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專題四現(xiàn)代中國的政治建設與祖國統(tǒng)一新中國初期的政治建設三維目標:1、知識與能力(1)概述中華人民共和國成立的條件,了解它的意義。(2)闡述人民代表大會制度的建立與完善,理解人大在我國政治生活中的重要地位和作用;掌握1954年制定的《中華人民共和國憲法》的主要內(nèi)容及其意義,理解它在我國法制建設中的作用;闡述政協(xié)制度的建立與發(fā)展,了解政協(xié)的主要職能和作用;理解民族區(qū)域自治制度是由我國國情決定的。(3)通過中西政治制度的比較,培養(yǎng)學生比較能力,認識中國民主政治的特色。2、過程與方法(1)通過歷史資料和圖片,加強學生對抽象知識的理解(2)通過學生課前資料的搜集準備活動,培養(yǎng)學生自主學習主動探究的能力與習慣。3、情感態(tài)度價值觀通過對新中國的民主政治建設教學,在認識我國民主政治特色的基礎上,體會社會主義制度的優(yōu)越性。教學重點:三大根本制度建立過程教學難點:認識我國民主政治的特色教學過程:(一)導入新課師:展示本課知識框架前提:新中國的成立三大政治制度(二)講授新課一、前提:新中國的成立探究:新中國成立的歷史條件師:展示歷史圖片,引導學生分析新中國成立的歷史條件群眾歡慶新中國成立人民解放軍占領南京新政協(xié)會議隆重開幕中共七屆二中全會召開群眾歡慶新中國成立人民解放軍占領南京新政協(xié)會議隆重開幕中共七屆二中全會召開生:解放戰(zhàn)爭的基本勝利,是新中國成立的前提條件。七屆二中全會的召開為新中國的成立做了理論和路線方針的準備;而一屆政協(xié)會議的召開做了具體的組織工作方面的準備。師:我們先一起回憶中共七屆二中全會。1、內(nèi)容:1)工作重心:2)基本政策:3)總任務:4)黨風建設:2、意義:解決了中國由民主主義向社會主義革命轉變的重大問題。師:了解了新中國成立的條件后,我們著重來看中共領導的多黨合作和政治協(xié)商制度。請同學們把政協(xié)制度的形成發(fā)展歷程歸納出來。生:(1)初步形成于新政協(xié)(2)確立于1954年全國人大召開(3)新階段:1956“長期共存,互相監(jiān)督”(4)進一步發(fā)展完善1982年“肝膽相照,榮辱與共”。師:統(tǒng)一戰(zhàn)線是我們黨奪取革命、建設、改革事業(yè)勝利的重要法寶,是我們黨執(zhí)政興國的重要法寶,是實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一和中華民族偉大復興的重要法寶。請問中國共產(chǎn)黨歷史上建立過哪些統(tǒng)一戰(zhàn)線?生:國民革命時期:革命統(tǒng)一戰(zhàn)線抗日戰(zhàn)爭時期:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線解放戰(zhàn)爭時期:人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線改革開放后:愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線師:我們再來一起看中國的根本政治制度:人民代表大會制度。1954年,召開了第一次全國人民代表大會,人民代表大會制度在中國確立。在這一會議中,我們表決通過了《中華人民共和國憲法》,為什么這部憲法是社會主義類型的憲法?生:體現(xiàn)了社會主義原則和人民民主原則師:<<中華人民共和國憲法>>與<<中華民國臨時約法>>有何根本不同?生:《中華民國臨時約法》體現(xiàn)了主權在民、三權分立,是資產(chǎn)階級民主憲法。1954年《中華人民共和國憲法》體現(xiàn)了人民民主原則和社會主義原則,是社會主義類型的憲法。師:人民代表大會制度與西方民主制度有何本質(zhì)不同?生:經(jīng)濟基礎和行使權力的主體不同。人大制度以社會主義公有制為基礎,由全國人民行使權力;歐美代議制以資本主義私有制為基礎,由資產(chǎn)階級行使權力,維護資產(chǎn)階級的利益師:中國人民代表大會與雅典公民大會有何異同?生:人民代表大會是代議制民主,公民大會是直接民主;人民代表大會代表大多數(shù)人的利益,具有廣泛性,公民大會只是少數(shù)成年男性公民的民主;人民代表大會是人民民主專政,公民大會是奴隸主階級的民主專政。師:課件展示選擇題:學者汪輝在談論新中國的某一制度時說,它“汲取了傳統(tǒng)中國‘從俗從宜’的治邊經(jīng)驗,根據(jù)不同的習俗、文化、制度和歷史狀態(tài)以形成多樣性的中央——地方關系,但這一制度不是歷史的復制,而是全新的創(chuàng)造,其中國家主權的單一性與以人民政治為中心的社會體系的形成是區(qū)別于王權條件下的朝貢體制的關鍵之處。我把它看成是帝國的遺產(chǎn)、民族國家與社會主義價值的綜合”。材料中的“它”是指()A.民族區(qū)域自治制度B.政治協(xié)商制度C.人民代表大會制度D.村民自治制度生:通過材料分析民族區(qū)域自治制度的特點及實施原因師:新中國初期,我們建立了三大政治制度,但是在建設過程中我們也存在一些問題(展示材料)以下材料反映了我們的問題是什么?我們又該如何解決?材料1:建國初期開始形成的這種領導體制,基本上沿用了戰(zhàn)爭年代政權建設的經(jīng)驗,在許多反面也采用了蘇聯(lián)的一些做法,大體上可概括為黨的一元化領導的集權制模式。這種模式對于推動國民經(jīng)濟恢復、完成各項民主改革、快速向社會主義跨越是卓有成效的。但同時也存在不少問題,其中有些問題在以后相當長時期內(nèi)沒有得到有效解決,成為我國政治體制尤其是領導體制產(chǎn)生嚴重缺陷和弊病的重要因素?!钤品濉抖兰o中國史》材料2:“雖然我每次都參加人大代表選舉,可至今不知道我選的代表的性格、人品、經(jīng)歷等等。他有無參政議政的能力?他對政府是如何監(jiān)督的?他為我做了
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