版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
動(dòng)物有哪些相同點(diǎn)
第一頁(yè),編輯于星期三:八點(diǎn)二十分。我們已經(jīng)對(duì)蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚(yú)進(jìn)行了觀察和研究,讓我們整理一下我們的觀察成果一、這些動(dòng)物分別怎樣運(yùn)動(dòng)?二、這些動(dòng)物遇到危險(xiǎn)分別有怎樣的反響?三、這些動(dòng)物的食物有哪些?可以從哪些方面來(lái)整理呢?第二頁(yè),編輯于星期三:八點(diǎn)二十分。小組討論:一、這些動(dòng)物分別怎樣運(yùn)動(dòng)?二、這些動(dòng)物遇到危險(xiǎn)分別有怎樣的反響?三、這些動(dòng)物的食物有哪些?蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚(yú)第三頁(yè),編輯于星期三:八點(diǎn)二十分。用腹足爬行身體伸縮爬行用足爬行用鰭游泳觸角伸縮縮進(jìn)殼內(nèi)身體收縮逃跑逃跑菜葉,嫩葉等枯葉等小蟲(chóng)、甜食等小蟲(chóng),面包屑等蝸牛螞蟻蚯蚓金魚(yú)運(yùn)動(dòng)方式遇到危險(xiǎn)反響食物第四頁(yè),編輯于星期三:八點(diǎn)二十分。用腹足爬行觸角伸縮縮進(jìn)殼內(nèi)菜葉,嫩葉等蝸牛螞蟻蚯蚓金魚(yú)運(yùn)動(dòng)方式遇到危險(xiǎn)反響食物第五頁(yè),編輯于星期三:八點(diǎn)二十分。用腹足爬行身體伸縮爬行觸角伸縮縮進(jìn)殼內(nèi)身體收縮菜葉,嫩葉等枯葉等蝸牛螞蟻蚯蚓金魚(yú)運(yùn)動(dòng)方式遇到危險(xiǎn)反響食物第六頁(yè),編輯于星期三:八點(diǎn)二十分。用腹足爬行身體伸縮爬行用足爬行觸角伸縮縮進(jìn)殼內(nèi)身體收縮逃跑菜葉,嫩葉等枯葉等小蟲(chóng)、甜食等蝸牛螞蟻蚯蚓金魚(yú)運(yùn)動(dòng)方式遇到危險(xiǎn)反響食物第七頁(yè),編輯于星期三:八點(diǎn)二十分。用腹足爬行身體伸縮爬行用足爬行用鰭游泳觸角伸縮縮進(jìn)殼內(nèi)身體收縮逃跑逃跑菜葉,嫩葉等枯葉等小蟲(chóng)、甜食等小蟲(chóng),面包屑等蝸牛螞蟻蚯蚓金魚(yú)運(yùn)動(dòng)方式遇到危險(xiǎn)反響食物第八頁(yè),編輯于星期三:八點(diǎn)二十分。第九頁(yè),編輯于星期三:八點(diǎn)二十分。PPT模板:素材:PPT背景:圖表:PPT下載:教程:資料下載:范文下載:試卷下載:教案下載:PPT論壇:1pptPPT課件:語(yǔ)文課件:數(shù)學(xué)課件:英語(yǔ)課件:美術(shù)課件:科學(xué)課件:物理課件:化學(xué)課件:生物課件:地理課件:歷史課件:螞蟻由〔頭、胸、腹〕三局部組成,頭上長(zhǎng)有〔一對(duì)〕觸角,胸部長(zhǎng)有3對(duì)〔或6只〕足。第十頁(yè),編輯于星期三:八點(diǎn)二十分。蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)口環(huán)帶體節(jié)肛門(mén)后端前端第十一頁(yè),編輯于星期三:八點(diǎn)二十分。金魚(yú)的特點(diǎn):
分為頭部、胸腹部、尾部生活在水中,用鰓呼吸身體有有鱗片用鰭游泳第十二頁(yè),編輯于星期三:八點(diǎn)二十分。蝸牛代表蚯蚓代表螞蟻代表金魚(yú)代表著四種動(dòng)物代表不同的種類(lèi),世界上大約有150萬(wàn)多種動(dòng)物,不同環(huán)境下的動(dòng)物表達(dá)著動(dòng)物的多樣性,讓我們一起找一找它們的共同特點(diǎn),掌握生命體的根本特征軟體動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物昆蟲(chóng)動(dòng)物魚(yú)類(lèi)第十三頁(yè),編輯于星期三:八點(diǎn)二十分。都生活在一定的環(huán)境里,都有一定的生活需要都會(huì)運(yùn)動(dòng),都需要食物維持生命,排泄廢物都需要呼吸,都會(huì)對(duì)外界刺激做出反響,都會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育,都會(huì)繁殖后代……組員合作找找動(dòng)物的共同特點(diǎn):第十四頁(yè),編輯于星期三:八點(diǎn)二十分。
動(dòng)物和植物都屬于生物,它們和人類(lèi)一樣都是有生命的物體,動(dòng)物、植物甚至人類(lèi)有共同特點(diǎn)嗎?只要是生物,都生活在一定的環(huán)境中,和周?chē)纳锓巧锂a(chǎn)生密切的聯(lián)系;都需要呼吸、進(jìn)食、排泄,維持根本的生命需要;都經(jīng)歷生命的周期,經(jīng)歷成長(zhǎng)、死亡;都需要繁殖以延續(xù)種族……第十五頁(yè),編輯于星期三:八點(diǎn)二十分。小練習(xí):1、蝸牛休眠后要喚醒它,可以把它放入()。水中2、蝸牛用〔〕呼吸,從〔〕中排出糞便。氣孔肛門(mén)3、蝸牛沒(méi)有腳,蝸牛的足叫〔〕。蝸牛主要靠〔〕爬行。腹足腹足4、蚯蚓喜歡生活在()的環(huán)境中,但是蚯蚓怕水。陰暗、潮濕我會(huì)填:5、蚯蚓身體由許多〔〕構(gòu)成,身體上有〔〕、〔〕、〔〕。環(huán)節(jié)口環(huán)帶肛門(mén)第十六頁(yè),編輯于星期三:八點(diǎn)二十分。6、動(dòng)物和植物都屬于〔〕,它們都是〔〕的物體。生物有生命7、生活在海洋中的〔〕是世界上最大的動(dòng)物。藍(lán)鯨8、世界上最小的動(dòng)物叫〔〕。蜂鳥(niǎo)9、〔〕是陸地上最大的動(dòng)物。非洲象10、〔〕是世界上最高的動(dòng)物。長(zhǎng)頸鹿11、金魚(yú)是〔〕的,品種很多,是常見(jiàn)的〔
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國(guó)隱形眼鏡行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿εc投資策略建議報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)銅鋁復(fù)合散熱器行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析及發(fā)展建議研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)酸奶發(fā)酵劑行業(yè)市場(chǎng)前景趨勢(shì)與投資潛力分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)超白玻璃市場(chǎng)前景趨勢(shì)及投資潛力分析報(bào)告
- 個(gè)人向的事業(yè)單位借款合同范本(2024版)3篇
- 中等教育的教師教育與培養(yǎng)創(chuàng)新考核試卷
- 制鞋業(yè)國(guó)際市場(chǎng)準(zhǔn)入與規(guī)范考核試卷
- 互聯(lián)網(wǎng)+社區(qū)服務(wù)與治理考核試卷
- 復(fù)混肥料在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的作用考核試卷
- 地質(zhì)勘探中的野外地質(zhì)考核試卷
- GB/T 3098.5-2000緊固件機(jī)械性能自攻螺釘
- 康佳液晶電視企業(yè)文化(課堂PPT)
- 個(gè)人養(yǎng)老金:是什么、怎么繳、如何領(lǐng)PPT個(gè)人養(yǎng)老金基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)PPT課件(帶內(nèi)容)
- 雞鴨屠宰生產(chǎn)企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控資料
- 醫(yī)院感染管理組織架構(gòu)圖
- 《工程招投標(biāo)與合同管理》題庫(kù)試題及答案 共5套試卷
- 離子色譜法分析氯化物原始記錄 (1)
- 高等數(shù)學(xué)說(shuō)課稿PPT課件(PPT 49頁(yè))
- 造影劑腎病概述和性質(zhì)
- 單片機(jī)交通燈系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告
- 標(biāo)桿房企人力資源體系研究之龍湖
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論