《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義》_第1頁
《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義》_第2頁
《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義》_第3頁
《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義》_第4頁
《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義》_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義衡陽市第二實驗小學(xué)羅霞5、8、15是什么數(shù)？整數(shù)是什么數(shù)？分?jǐn)?shù)你知道分?jǐn)?shù)是怎樣產(chǎn)生的嗎

像剛才在進(jìn)行測量，分物或計算時，往往不能得到整數(shù)的結(jié)果，這時常用分?jǐn)?shù)表示。你知道嗎？分?jǐn)?shù)走過的歷史

我國的數(shù)學(xué)古書《九章算術(shù)》是世界上系統(tǒng)地敘述分?jǐn)?shù)的最早著作，它所總結(jié)的分?jǐn)?shù)運算方法和現(xiàn)代所用的方法是基本一致的。像這樣系統(tǒng)地敘述，印度遲至公元7世紀(jì)才出現(xiàn)，而歐洲則在15世紀(jì)以后，才逐漸形成現(xiàn)代的分?jǐn)?shù)的算法。足見我國古人的偉大數(shù)學(xué)智慧。345935241211----4593圖中的涂色部分能不能用下面的分?jǐn)?shù)表示？1318一個物體、一些物體等都可以看作一個整體，把這個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示。聰聰點撥一個物體:如一個蘋果、一張紙片、一塊布

一個計量單位：如1米、1千克、1平方米

由許多物體組成的一個整體：

如一堆沙、全班同學(xué)、12面旗幟、6個蘋果單位“1”111一個整體可以用自然數(shù)1來表示，通常把它叫做單位“1”明明點撥12233456讀出下面的分?jǐn)?shù),并說出每一個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。

分?jǐn)?shù)單位16171151181100162711187100415把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位還要告訴你1416231

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論