《第3節(jié)物質(zhì)的溶解性》教學(xué)設(shè)計(jì)(河北省縣級(jí)優(yōu)課)-九年級(jí)化學(xué)教案

單位灤縣安中單位灤縣安中姓名高英學(xué)科化學(xué)年級(jí)九電--------------------------------------------------------密---------------------------------封------------------------------線(xiàn)---------------------------------------課題第6章第三節(jié)物質(zhì)的溶解性（第一課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能說(shuō)出溶解性的定義，能通過(guò)比較的方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素2.理解飽和溶液與不飽和溶液的概念；能判斷溶液是否飽和；能說(shuō)出某物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、建立溶解性概念，知道影響物質(zhì)溶解性的因素；2、知道飽和溶液與不飽和溶液的概念及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系0蔗糖/g0蔗糖/g蔗糖%一、設(shè)疑自探1.一定量水中能否無(wú)限制的溶解蔗糖？試畫(huà)出下列有關(guān)圖示曲線(xiàn)。2.一種物質(zhì)稱(chēng)為這種物質(zhì)的溶解性。二、解疑合探活動(dòng)一影響物質(zhì)溶解性的因素實(shí)驗(yàn)影響物質(zhì)溶解性的因素對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等同變量對(duì)比變量食鹽和蔗糖、面粉溶于水食用油分別放在汽油和水加熱有硝酸鉀固體的硝酸鉀溶液活動(dòng)二、飽和溶液、不飽和溶液1．你認(rèn)為，什么是飽和溶液？什么是不飽和溶液？2．某種物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化么？通過(guò)哪些方法可以實(shí)現(xiàn)？三、質(zhì)疑再探（1）溶液飽和與不飽和在什么前提下才能成立？（2）怎樣確定溶液是否為飽和狀態(tài)？（3）同種物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化的方法：(①② )飽和溶液不飽和溶液(③④⑤)（4）飽和與不飽和轉(zhuǎn)化時(shí)，溶液中相關(guān)量的改變?cè)龃笥谩啊睖p小用“↓”不變用“▁”序號(hào)溶質(zhì)質(zhì)量溶劑質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)①②③④⑤有人說(shuō)飽和溶液一定是濃溶液，不飽和的一定是稀溶液。你贊同嗎四、拓展應(yīng)用1．下列有關(guān)物質(zhì)的溶解性的敘述中，不正確的是A．溶解性是指一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)里的能力B．溶解性的大小與溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)有關(guān)C．溶解性的大小與溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量有關(guān)D．溶解性的大小與溫度有關(guān)2．下列措施中能改變固體物質(zhì)溶解性的是A．?dāng)嚢鐱．振蕩C．加熱D．將固體碾成粉末3．在一定溫度下，某物質(zhì)的飽和溶液一定是A．很濃的溶液B．不能繼續(xù)溶解該物質(zhì)的溶液C．不能溶解任何物質(zhì)的溶液D．還能繼續(xù)溶解該物質(zhì)的溶液4．20℃時(shí)，100g硝酸鉀飽和溶液中加入10gA．溶液質(zhì)量為110gB．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大C．硝酸鉀溶解性增大D．溶液未變5.用“不變”、“增加”、“減少”填空：有一飽和KNO3溶液（1）在一定溫度下，向其中加少量KNO3后，溶液質(zhì)量__________（2）向其中加水，則溶質(zhì)的質(zhì)量__________，溶液的質(zhì)量________6判斷（1）一大杯20%的KNO3溶液一定比一小杯40%的KNO3溶液稀?！ǎ?）飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液?！ǎ?）KN