《第17課空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)(廣東省市級優(yōu)課)x-歷史教案

北師大2003課標(biāo)版歷史必修二第六單元第17課《空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)歷史科組林美婷【課標(biāo)要求】了解1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點(diǎn)和影響，認(rèn)識羅斯福新政的歷史背景。【教材分析】本課是必修2第6單元第17課，上承第二單元資本主義世界市場的形成與發(fā)展，下啟第18課羅斯福新政，地位重要。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義世界市場最終形成，世界各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密；列強(qiáng)瓜分世界矛盾尖銳引發(fā)一戰(zhàn)；戰(zhàn)后歐洲各國恢復(fù)創(chuàng)傷，在戰(zhàn)爭中大發(fā)橫財(cái)?shù)拿绹卉S成為資本主義頭號強(qiáng)國。教材分三個子目講述了1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的原因、表現(xiàn)和影響，以及胡佛政府的自由放任政策。由于產(chǎn)銷矛盾、金融投機(jī)和資本主義制度基本矛盾，造成美國經(jīng)濟(jì)在上世紀(jì)20年代虛假繁榮后遭遇空前經(jīng)濟(jì)危機(jī)。由于資本主義世界各國聯(lián)系緊密，危機(jī)迅速波及到其他國家，其持續(xù)時間、破壞力度、影響范圍遠(yuǎn)超以往，給資本主義國家和世界都帶來嚴(yán)重挑戰(zhàn)。胡佛政府自由放任政策使危機(jī)進(jìn)一步惡化，美國的危局期盼新政到來。本課理論性較強(qiáng)，關(guān)于經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因難度較大，學(xué)生不易理解，需要重點(diǎn)突破?！緦W(xué)情分析】高一9班是文科重點(diǎn)班，學(xué)生基礎(chǔ)較好，已經(jīng)初步具備一定的理性思維能力，并對歷史事件具有著較強(qiáng)的探究意識，基于此在教學(xué)中選取典型且有強(qiáng)烈對比的素材激發(fā)學(xué)生探究欲望，并設(shè)計(jì)一些參與度高的學(xué)生活動引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新課內(nèi)容?！救S目標(biāo)】一、知識與能力識記：經(jīng)濟(jì)危機(jī)的表現(xiàn)以及1929——1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)，胡佛政府“自由放任”政策。理解：20年代經(jīng)濟(jì)繁榮的原因，經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，。二、過程與方法通過對補(bǔ)充的相關(guān)圖片、文字信息的比較分析、整理，歸納出經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因及影響，掌握觀察閱讀、獲取信息的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生探究分析歷史問題的能力；通過小組討論的探究活動提高學(xué)生自主探究、合作探究的能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對1929——1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的學(xué)習(xí)，理解經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根源是資本主義制度的基本矛盾造成的，它會使世界局勢動蕩不安，而胡佛自由放任的政策只會進(jìn)一步激化矛盾。我國發(fā)展經(jīng)濟(jì)需要吸取其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，堅(jiān)持走中國特色社會主義道路?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：1929～1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因和影響。難點(diǎn)：1929～1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因?！窘谭▽W(xué)法】多媒體教學(xué)法、合作探究法、自主學(xué)習(xí)法、教師講授法【課前準(zhǔn)備】要求學(xué)生閱讀課本80-82頁，并完成《金版學(xué)案》64頁的預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)?！窘虒W(xué)過程】導(dǎo)入通過第二次工業(yè)革命和第一次世界大戰(zhàn)，美國迅速崛起，特別是在20世紀(jì)20年代，呈現(xiàn)一派“繁榮”景象，我們通過一些史料和圖片感受一下當(dāng)時美國經(jīng)濟(jì)的繁榮。（PPT展示）然而正當(dāng)美國人認(rèn)為自己的“美國夢”正在迅速實(shí)現(xiàn)的時候，這一切繁榮景象戛然而止。美國爆發(fā)了一場空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。今天我們就一起來學(xué)習(xí)第17課《空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)》，感受、探究1929年爆發(fā)的那場經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。（PPT展示本課標(biāo)題和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的概念）二、感受篇：1、通過閱讀課本，師生一起概括經(jīng)濟(jì)危機(jī)的表現(xiàn)（1）金融：A.股票：狂跌（黑色星期四）——危機(jī)爆發(fā)B.銀行：大批倒閉（2）工業(yè)：企業(yè)破產(chǎn)、生產(chǎn)銳減、失業(yè)人數(shù)激增（3）商業(yè)：市場蕭條（4）農(nóng)業(yè)：農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下跌、農(nóng)民收入銳減，瀕臨破產(chǎn)（再通過圖片和文學(xué)作品的選段形象地展示經(jīng)濟(jì)危機(jī)）過渡：經(jīng)濟(jì)危機(jī)自1825年起就是周期性發(fā)生的，那這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)與之前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)有何不同，以至于要將其稱為“空前嚴(yán)重”的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)呢？2、經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)（1）通過地圖展示經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及的范圍——范圍特別廣追問：這場經(jīng)濟(jì)危機(jī)為什么會席卷整個資本主義世界（2）通過閱讀文字史料——時間特別長（3）通過表格數(shù)據(jù)——破壞性特別大過渡：曾經(jīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展神速的美國，為何會發(fā)生如此嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)呢？這場經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響究竟有多嚴(yán)重呢？下面我們分小組對學(xué)案的兩個探究案進(jìn)行討論。三、探源篇：1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)原因和影響1、按照學(xué)習(xí)小組，分組進(jìn)行討論（結(jié)合課本知識和學(xué)案提供的史料進(jìn)行討論分析）2、展示：各小組派代表展示小組的討論結(jié)果（教師及時進(jìn)行點(diǎn)評）3、教師總結(jié)兩個探究題目（1）原因：A.具體原因：貧富差距過大、信貸消費(fèi)過度、股票投機(jī)過度B.直接原因：生產(chǎn)與銷售的矛盾C.根本原因：資本主義制度的基本矛盾（2）影響：A.對資本主義國家：資本主義經(jīng)濟(jì)遭到巨大破壞，引發(fā)了資本主義國家嚴(yán)重的社會危機(jī)B.對世界：加劇世界的緊張局勢那么對于這場空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國采取了什么反危機(jī)措施呢？四、對策篇1、應(yīng)對政策：自由放任2、結(jié)果：失敗延伸思考：自由放任經(jīng)濟(jì)政策出現(xiàn)于第一次工業(yè)革命時期，曾經(jīng)極大地促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展？為什么到了這個時候會失敗呢？第二次工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力，資本主義生產(chǎn)社會化程度大大提高，出現(xiàn)了壟斷組織，資本主義的盲目生產(chǎn)造成的生產(chǎn)與消費(fèi)的矛盾迫切需要資本主義國家的政府予以干預(yù)協(xié)調(diào)，自由放任政策已經(jīng)過時，已經(jīng)不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要了。3、胡佛政府的“自由放任”政策不但沒有克服危機(jī)，形勢反而不斷惡化。民眾渴望一個強(qiáng)有力的政府，采取有效措施，迅速克服危機(jī)，這就是我們下節(jié)課要學(xué)習(xí)的《羅斯福新政》。五、本課小結(jié)六、啟示篇：以史為鑒1、從經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因，我們可以得出：A.信貸、股票活動不可過度，要遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展