應(yīng)急預(yù)案綜合演練方案(3篇)_第1頁(yè)
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Word版本,下載可自由編輯應(yīng)急預(yù)案綜合演練方案(3篇)應(yīng)急預(yù)案綜合演練方案(1)

一、消防演練的目的

為切實(shí)提升我校師生的消防意識(shí),真正掌控消防平安學(xué)問(wèn),增加自救互救力量,全校同學(xué)在火災(zāi)突發(fā)大事中能做到緊急有序、準(zhǔn)時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),削減、避讓損害事故發(fā)生,培育同學(xué)的自我防護(hù)力量,我校工商系打算舉辦_____年消防應(yīng)急演練,詳細(xì)實(shí)施方案如下:

二。演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮:

副總指揮:

成員:中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任

三、演練時(shí)間及地點(diǎn)

演練時(shí)間:20___月_日_時(shí)_分

演練地點(diǎn):_____學(xué)院

演練現(xiàn)場(chǎng):寢室

消防應(yīng)急演練路線:從寢室樓疏散到足球場(chǎng)

四、演練人員:____屆同學(xué)

五、演練內(nèi)容:以同學(xué)自救互救為主。

詳細(xì)內(nèi)容為:

(1)火情報(bào)警演練;

(2)寢室樓層災(zāi)情時(shí)的疏散、逃命演練;

(3)災(zāi)場(chǎng)搶救演練;

六、演練現(xiàn)場(chǎng)支配:

1、報(bào)警組

值日同學(xué)發(fā)覺(jué)災(zāi)情,一名同學(xué)立吹口哨,同學(xué)會(huì)聽(tīng)到口哨馬上在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個(gè)人即可)。然后在撥打火警電話“119”報(bào)警。然后同學(xué)在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與___在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場(chǎng)。知道災(zāi)情校電工馬上切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后快速在指定崗位待命,聽(tīng)從指令。

2、疏散組:

同學(xué)會(huì)

成員:_________

職責(zé):聽(tīng)到警報(bào)馬上到達(dá)各自位置組織同學(xué)疏散并在疏散過(guò)程中準(zhǔn)時(shí)處理突發(fā)大事

3、場(chǎng)地隊(duì)列組:

組長(zhǎng):

成員:

職責(zé):穩(wěn)定同學(xué)心情,整好各寢室隊(duì)伍。

4、緊急搶救組

組長(zhǎng):

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)受傷同學(xué)的急救

七、演練進(jìn)程

工商系辦公室接到值班同學(xué)打來(lái)電話稱(chēng)寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及同學(xué)平安,工商系辦公室值班同學(xué)馬上向總指揮___報(bào)告。

總指揮___核實(shí)狀況后,馬上啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防平安預(yù)案。

各組聽(tīng)到警報(bào)馬上到達(dá)各自工作崗位。

撤離(疏散)方法:準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)宿舍門(mén),在室內(nèi)由寢室長(zhǎng)把門(mén)打開(kāi)固定,待室友平安撤離寢室后準(zhǔn)時(shí)將門(mén)鎖好,然后組織其他室友貓著身子快速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

緊急搶救組目標(biāo):學(xué)校操場(chǎng)(設(shè)定場(chǎng)景)集合待命,預(yù)備好搶救器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)潔救助并準(zhǔn)時(shí)送往急救處。(預(yù)設(shè)場(chǎng)景)。

負(fù)責(zé)疏散的同學(xué)會(huì)成員準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)同學(xué)依次排好隊(duì),在撤離寢室時(shí)要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯有秩序的平安撤出。

同學(xué)到達(dá)集合點(diǎn)后,由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),再由班長(zhǎng)確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。

最終由副總指揮___向校長(zhǎng)報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)狀況

副總指揮___從演練開(kāi)頭用秒表計(jì)時(shí),掌控整個(gè)演練過(guò)程的精確?????時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間,并宣布演練結(jié)束。

八、演練留意事項(xiàng)

全部參演的同學(xué),應(yīng)聽(tīng)從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。

按寢室就近疏散原則,撤離路線及順次;下樓時(shí)留意平安。步伐要小,腳步要輕,爭(zhēng)取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。全部寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的平安地帶。

樓層疏散人員要在前—個(gè)樓層撤完后向下一個(gè)樓層下達(dá)撤離指令。由一樓層開(kāi)頭撤離,待撤離完后再由二樓層撤離并以此類(lèi)推。再撤離過(guò)程中不消失間隔,并掌握合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠情況。

參與演練的同學(xué)不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

疏散組織人員應(yīng)認(rèn)識(shí)參與演習(xí)的同學(xué)可能存在的逃命本能心理反應(yīng),準(zhǔn)時(shí)采用措施,防止意外發(fā)生。

應(yīng)急預(yù)案綜合演練方案(2)

6月至9月為我市的主汛期,為確保訊期工作順當(dāng)進(jìn)行,避讓人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失,本著“預(yù)防為主,平安第一”的原則,確保我隊(duì)所負(fù)責(zé)管理維護(hù)的設(shè)備平安穩(wěn)定運(yùn)行,特制定本演練方案書(shū)。

演練項(xiàng)目:防洪演練

方案時(shí)間:20__年8月

地點(diǎn):__供電隊(duì)院內(nèi)

參與人員:__供電隊(duì)全體人員

演練物資清單:麻袋、草袋、編織袋、鐵絲、勞動(dòng)工具、照明設(shè)備、簡(jiǎn)易擔(dān)架、跌打損傷藥品、排澇泵等;

演練步驟:隊(duì)長(zhǎng)___負(fù)責(zé)主持、組織全隊(duì)人員按防洪排澇“應(yīng)急預(yù)案”的要求進(jìn)行模擬演練。各組員按其職責(zé)分工,協(xié)調(diào)協(xié)作完成演練。演練結(jié)束后由組長(zhǎng)組織對(duì)“應(yīng)急預(yù)案”的有效性進(jìn)行評(píng)價(jià),必要時(shí)對(duì)“應(yīng)急預(yù)案”的要求進(jìn)行調(diào)整或更新。演練、評(píng)價(jià)和更新的記錄應(yīng)予以保持。

詳細(xì)步驟如下:

一、汛前預(yù)備應(yīng)急反應(yīng)

1)防洪搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)降雨和水情即可宣布進(jìn)入臨汛預(yù)備應(yīng)急反應(yīng)階段;

2)各小組進(jìn)入警戒狀態(tài),派出電工班人員對(duì)所屬區(qū)域重點(diǎn)防護(hù)部位進(jìn)行巡查,并將巡查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)反饋防洪搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組;

3)防洪搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)巡查人員反饋的信息做綜合推理,確定重點(diǎn)部位的防護(hù)方案,同時(shí)下達(dá)搶險(xiǎn)命令;

4)各小組按分工進(jìn)入指定位置搶險(xiǎn)。

二、汛中搶險(xiǎn)應(yīng)急反應(yīng)

1)防洪墻消失決口后要用麻袋、草袋、編織袋等將決口堵住;

2)決口太大無(wú)法堵時(shí)要將洪水引入導(dǎo)洪渠或?qū)Ш閰^(qū),以免洪水沖垮其他重要設(shè)施;

3)洪水威逼重要的生產(chǎn)設(shè)施,要將重要物資搶運(yùn)到平安地帶。

三、汛后恢復(fù)應(yīng)急反應(yīng)

1)制定排洪救災(zāi)工作方案;

2)布置排洪救災(zāi)工作,組織全隊(duì)人員進(jìn)行排洪救災(zāi),恢復(fù)生產(chǎn);

3)加固防洪墻和物資倉(cāng)庫(kù);

4)檢修機(jī)器設(shè)備、恢復(fù)供水、供電、修復(fù)道路;

應(yīng)急預(yù)案綜合演練方案(3)

一、消防演練的目的

為切實(shí)提升我校師生的消防意識(shí),真正掌控消防平安學(xué)問(wèn),增加自救互救力量,全校同學(xué)在火災(zāi)突發(fā)大事中能做到緊急有序、準(zhǔn)時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),削減、避讓損害事故發(fā)生,培育同學(xué)的自我防護(hù)力量,我校工商系打算舉辦_____年消防應(yīng)急演練,詳細(xì)實(shí)施方案如下:

二。演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮:

副總指揮:

成員:中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任

三、演練時(shí)間及地點(diǎn)

演練時(shí)間:20___月_日_時(shí)_分

演練地點(diǎn):_____學(xué)院

演練現(xiàn)場(chǎng):寢室

消防應(yīng)急演練路線:從寢室樓疏散到足球場(chǎng)

四、演練人員:____屆同學(xué)

五、演練內(nèi)容:以同學(xué)自救互救為主。

詳細(xì)內(nèi)容為:

(1)火情報(bào)警演練;

(2)寢室樓層災(zāi)情時(shí)的疏散、逃命演練;

(3)災(zāi)場(chǎng)搶救演練;

六、演練現(xiàn)場(chǎng)支配:

1、報(bào)警組

值日同學(xué)發(fā)覺(jué)災(zāi)情,一名同學(xué)立吹口哨,同學(xué)會(huì)聽(tīng)到口哨馬上在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個(gè)人即可)。然后在撥打火警電話“119”報(bào)警。然后同學(xué)在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與___在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場(chǎng)。知道災(zāi)情校電工馬上切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后快速在指定崗位待命,聽(tīng)從指令。

2、疏散組:

同學(xué)會(huì)

成員:_________

職責(zé):聽(tīng)到警報(bào)馬上到達(dá)各自位置組織同學(xué)疏散并在疏散過(guò)程中準(zhǔn)時(shí)處理突發(fā)大事

3、場(chǎng)地隊(duì)列組:

組長(zhǎng):

成員:

職責(zé):穩(wěn)定同學(xué)心情,整好各寢室隊(duì)伍。

4、緊急搶救組

組長(zhǎng):

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)受傷同學(xué)的急救

七、演練進(jìn)程

工商系辦公室接到值班同學(xué)打來(lái)電話稱(chēng)寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及同學(xué)平安,工商系辦公室值班同學(xué)馬上向總指揮___報(bào)告。

總指揮___核實(shí)狀況后,馬上啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防平安預(yù)案。

各組聽(tīng)到警報(bào)馬上到達(dá)各自工作崗位。

撤離(疏散)方法:準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)宿舍門(mén),在室內(nèi)由寢室長(zhǎng)把門(mén)打開(kāi)固定,待室友平安撤離寢室后準(zhǔn)時(shí)將門(mén)鎖好,然后組織其他室友貓著身子快速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

緊急搶救組目標(biāo):學(xué)校操場(chǎng)(設(shè)定場(chǎng)景)集合待命,預(yù)備好搶救器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)潔救助并準(zhǔn)時(shí)送往急救處。(預(yù)設(shè)場(chǎng)景)。

負(fù)責(zé)疏散的同學(xué)會(huì)成員準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)同學(xué)依次排好隊(duì),在撤離寢室時(shí)要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯有秩序的平安撤出。

同學(xué)到達(dá)集合點(diǎn)后,由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),再由班長(zhǎng)確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。

最終由副總指揮___向校長(zhǎng)報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)狀況

副總指揮___從演練開(kāi)頭用秒表計(jì)時(shí),掌控整個(gè)演練過(guò)程的精確?????時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間,并宣布演練結(jié)束。

八、演練留意事項(xiàng)

全部參演的同學(xué),應(yīng)聽(tīng)從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。

按寢室就近疏散原則,撤離路線及順次;下樓時(shí)留意平安。步伐要小,腳步要輕,爭(zhēng)取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。全部寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的平安地帶。

樓層疏散人

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