《寡人之于國也》3

昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。----《三字經(jīng)》孟母三遷孟母三遷孟母三遷孟母三遷寡人之于國也孟子第一課時(shí)孟子孟子千秋亞圣孟子(約前372～前289)

孟子名軻，鄒人（今山東鄒縣），三歲時(shí)父親逝世，孟子便與母親相依為命。童年

孟子長大后被孔子的儒家思想所吸引，于是到孔子的家鄉(xiāng)魯國求學(xué)，師從孔子的孫子子思。青少年

孟子醉心研究，終于名聲大噪，各國國君時(shí)常向他請教治國之道。孟子于是到其他國家宣揚(yáng)他的“仁政”思想?？墒菦]有一位君主愿意實(shí)施他的政策。孟子放棄繼續(xù)宣揚(yáng)仁政的念頭，決心寫書建立學(xué)說。成年與晚年時(shí)代孟子名，字時(shí)期鄒國人，儒家學(xué)派代表人，后人把他與孔子合稱并尊稱他為，《孟子》是記錄孟子、思想及其言行的一部著作。軻子輿戰(zhàn)國孔孟亞圣仁政民貴君輕《孟子》與《論語》同是語錄體散文。但與《論語》相比，它篇幅較長，內(nèi)容也更具體，描繪也更細(xì)致?！睹献印繁扔鳒?zhǔn)確形象，語言犀利酣暢，感情洋溢飽滿，說理深刻透徹。《孟子》是先秦諸子杰出的散文著作，內(nèi)容包括孟子的政治學(xué)說、政治活動(dòng)、哲學(xué)思想和個(gè)性修養(yǎng)，是由孟子及其弟子共同編定?！睹献印?/p>

時(shí)代背景：

孟子是在梁惠王35年（前335年）應(yīng)邀來到魏國的。魏在戰(zhàn)國初期曾是軍事強(qiáng)國，但到梁惠王在位的后期卻遭到一連串的失敗，又畏秦之甚。梁惠王邀請孟子來魏，向他請教利國之法。

但孟子在梁只住了一年多。第二年梁惠王死了，襄王繼位，孟子對這個(gè)新君的印象很壞，不久離去。老吾老以及人之老

,幼吾幼以及人之幼.天將降大任于斯人也，

必先苦其心志，

勞其筋骨，

餓其體膚空乏其身，行拂亂其所為，

所以動(dòng)心忍性，

增益其所不能。男女授受不親惻隱之心，人皆有之民為貴，社稷次之，君為輕得道者多助，失道者寡助孟子名言聽朗讀帶，給下列字注音。1、王好戰(zhàn)：hào2、棄甲曳兵：yè3、數(shù)罟不入洿池：cùgǔwū4、衣帛：5、雞豚狗彘：túnzhì6、庠序：xiáng7、餓莩：piǎoYībó自主朗讀課文，歸納文言知識(shí)點(diǎn)。通假字詞類活用古今異義文言句式通假字（1）頒白者不負(fù)戴于道路者頒通“斑”（2）涂有餓殍而不知發(fā)涂通“途”（3）直不百步耳直通“只”（4）則無望民之多于鄰國也無通“毋”知識(shí)點(diǎn)歸納名詞活用作動(dòng)詞（1）填然鼓之鼓：打鼓（2）七十者衣帛食肉衣：穿（3）黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也王：為王、稱王、統(tǒng)一天下（4）樹之以桑樹：種植（5）王無罪歲罪：歸罪、歸咎詞類活用動(dòng)詞作名詞1、請以戰(zhàn)喻戰(zhàn)爭

2、是使民養(yǎng)生喪死無憾也活著的人，死去的人使動(dòng)用法則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)使….遷移形容詞作動(dòng)詞謹(jǐn)庠序之教認(rèn)真從事賓語前置句未之有也在否定句中，“之”作動(dòng)詞“有”的賓語，放在了“有”的前面。特殊句式判斷句1、是亦走也2、非我也，兵也

3、是使民養(yǎng)生喪死無憾也狀語后置句1、申之以孝悌之義2、樹之以桑3、則無望民之多于鄰國也固定句1、直不百步耳，是亦走也直……耳，是…也只是……罷了，那還是……

2、或百步而后止，或五十步而后止或…或…有的…有的….3、是何異于刺人而殺之，曰：“非我也，兵也”？

是何異于…這與……有什么不同呢？古今異義

河內(nèi)兇（谷物收成不好，荒年/常指人或運(yùn)動(dòng)暴躁，心腸狠。）鄰國之民不加少（更，再，副詞/常指增加）或百步而后止（有人，有時(shí)/選擇連詞）兵刃既接棄甲曳兵而走（兵器/戰(zhàn)士，士兵；逃跑/行）谷不可勝食也（盡/勝利）數(shù)罟不入洿池（細(xì)、密/數(shù)字或者數(shù)數(shù)）樹之以桑（種植，動(dòng)詞/常指較高大的林木）七十者可以食肉矣（可以憑借/表同意認(rèn)可）寡人之于國也第二課時(shí)課文分析?一提出問題二分析問題三解決問題議論文試?yán)砬逦恼滤悸?。一?）提出“民不加多”的疑問為什么？移其民移其粟民不加多民不加少盡心無如寡人之用心二（2-4）分析“民不加多”的原因投其所好，便于啟發(fā)引王自己回答，自我否定以子之矛，攻子之盾層層推進(jìn)王如知此以五十步笑百步，則何如王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻成語：“五十步笑百步”含義：比喻缺點(diǎn)或錯(cuò)誤的性質(zhì)相同，只是情節(jié)輕或重的區(qū)別。以五十步笑百步來做比喻，說明梁惠王與鄰國執(zhí)政者沒有本質(zhì)區(qū)別。不違農(nóng)時(shí)以時(shí)入山林

不入洿池使民養(yǎng)生喪死無憾王道之始也5闡述“王道之始”的措施三（5-7）“民不加多”的解決辦法養(yǎng)民教民然而不王者，未之有也6、闡述“王道之成”的措施五畝之宅，樹之以桑雞豚狗彘之畜，無失其時(shí)謹(jǐn)庠序，申孝悌百畝之田，勿奪其時(shí)狗彘食人食涂有餓莩非我也，歲也王無罪歲7、使民加多應(yīng)有的態(tài)度刺人而殺之喻非我也，兵也錯(cuò)誤態(tài)度正確態(tài)度天下之民至以現(xiàn)代觀念審識(shí)古人的思想，你認(rèn)為孟子在本文中提出的觀點(diǎn)有哪些可取之處？孟子的王道思想包括精神文明和物質(zhì)文明：

1．首先解決百姓的溫飽問題；

2．加強(qiáng)文教德化，提高人民的精神修養(yǎng)；

3．統(tǒng)治者嚴(yán)于律己，不推卸責(zé)任。孟子注意到了可持續(xù)發(fā)展問題：在開發(fā)利用自然資源時(shí)，不能濫砍濫伐，濫捕濫殺，更不能竭澤而漁。梁王

對話孟子問政議政民不加多

以五十步笑百步

不可（走進(jìn)圈套）

無望民之加多于國

斯天下之民至矣

施仁政的措施雄辯藝術(shù)1、正面闡述自己的主張，提出“仁政”的一系列措施：①合理的發(fā)展生產(chǎn)；②加強(qiáng)教化；③關(guān)心老百姓疾苦，不推諉責(zé)任。2、當(dāng)對方一個(gè)錯(cuò)誤的論題出現(xiàn)，孟子往往從側(cè)面進(jìn)攻，并不急于反駁，而是以退為進(jìn)，水到渠成，說服對方。3、長于設(shè)喻，貼切的比喻使其說理充滿不可辯駁的力量。盡心焉移其民移其粟而民不加多？提出問題五十步笑百步梁惠王鄰國之君喻分析問題行仁政之果之始之成則斯天下之民至焉解決問題走未施仁政數(shù)量不同實(shí)質(zhì)相同一、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。從表面看，鋪張揚(yáng)厲，似乎散漫無紀(jì)，實(shí)則段落分明，層次井然，而且環(huán)環(huán)相扣，不可分割。二、善用比喻。孟子善于運(yùn)用比喻說理，文字顯得從容不迫。三、氣勢充沛。孟子的文章具有雄辯的氣勢，表現(xiàn)在語言上是使用整齊的排偶句式。寫作特色寡人之于國也第三課時(shí)以：1、請以戰(zhàn)喻2、可以無饑矣3、以時(shí)入山林4、申之以孝悌之義5、以五十步笑百步用介詞憑借介詞按照介詞把介詞

于：1、則無望民之多于鄰國也2、寡人之于國也3、頒白者不復(fù)戴于道路矣比介詞對介詞在介詞1、填然鼓之2、王道之始也3、五畝之宅4、申之以孝悌之義音節(jié)助詞無義主謂間取消獨(dú)立性結(jié)構(gòu)助詞的代詞百姓之：

時(shí)1.脫我戰(zhàn)時(shí)袍：2.自云先世避秦時(shí)亂3.雞豚狗彘之畜，無失其時(shí)4.斧斤以時(shí)入山林5.時(shí)鳴春澗中6.不拘于時(shí)，學(xué)于余時(shí)候，時(shí)辰時(shí)代時(shí)機(jī)、機(jī)會(huì)季節(jié)常常、不時(shí)時(shí)俗、時(shí)尚

數(shù).Shǔ（1）計(jì)算：身所奉飯者以十?dāng)?shù)（2）列舉：數(shù)呂師孟叔侄為逆（3）責(zé)備、數(shù)落：數(shù)之曰.Shù（4）數(shù)目、數(shù)量：眾數(shù)雖多（5）幾、幾個(gè)：數(shù)口之家，可以無饑矣（6）命運(yùn)、定數(shù)：則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理.shuò（7）多次、屢次：數(shù)目項(xiàng)王.cù（8）密：數(shù)罟不入洿池

勝.shēng（1）能承擔(dān)，能承受：沛公不勝桮杓（2）盡：谷不可勝食也.Shèng

（3）勝利：二敗而三勝（4）戰(zhàn)勝、超過：而猶有可以不賂而勝之之勢（5）優(yōu)美的：予觀夫巴陵勝狀試試

下列有關(guān)“以”的意義和用法不同于其他三項(xiàng)的是A．樹之以桑B．以五十步笑百步C．請以戰(zhàn)喻D．愿得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù)，以為王宮答案：D下列畫線字解釋正確的一項(xiàng)是A．河內(nèi)兇（有戰(zhàn)亂）B．鄰國之民不加（增加）少C．填然鼓之（代詞，代“鼓”）D．棄甲曳（拖著）兵而走答案D

下面畫線字意義不同的一組是

A．涂有餓殍而不知發(fā)春心莫共花爭發(fā)

B．棄甲曳兵而走斬木為兵

C．或五十步而后止人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山

D．是亦走也

是使民養(yǎng)生喪死無憾也答案A

下列各句中有詞類活用現(xiàn)象的一句A．請以戰(zhàn)喻B．寡人之于國也C．王無罪歲D．是何異于刺人而殺之答案C

對下列各句中“之”的分類正確的一項(xiàng)是①斯天下之民至焉②雞豚狗彘之畜③樹之以桑④未之有也⑤鄰國之民不加少A．①②⑤/③/④B．①③⑤/②/④C．①②④/③⑤D．①②⑤/③④答案A

例題6完成下列一詞多義（補(bǔ)充）一、王：1、然而不王者

2、梁惠王曰為王、稱王、統(tǒng)一天下wang4名作動(dòng)君王wang2名詞二、食：1、谷不可勝食也

2、狗彘食人食吃動(dòng)詞食物名詞三、時(shí)：1、不違農(nóng)時(shí)

2、無失其時(shí)季節(jié)名詞機(jī)會(huì)、時(shí)機(jī)名詞四、以：1、請以戰(zhàn)喻

2、可以無饑矣

3、以時(shí)入山林

4、申之以孝悌之義

5、老臣以媼為長安君計(jì)短也用介詞憑借介詞按照介詞把介詞認(rèn)為動(dòng)詞五、于：1、則無望民之多于鄰國也2、寡人之于國也

3、頒白者不復(fù)戴于道路矣比介詞對介詞在介詞六、之：1、填然鼓之

2、王道之始也

3、五畝之宅

4、申之以孝悌之義音節(jié)助詞無義結(jié)構(gòu)助詞主謂間取消獨(dú)立性無義結(jié)構(gòu)助詞的代詞百姓七