2023學(xué)年完整公開(kāi)課版《金獎(jiǎng)?wù)隆?

金獎(jiǎng)?wù)抡Z(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：

抓住重點(diǎn)詞句理解：1.在金獎(jiǎng)?wù)旅媲?，群鳥(niǎo)與烏鴉有什么不同的反應(yīng)？你從中體會(huì)到了什么？2.

為什么會(huì)把金獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)給烏鴉？展示一：爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)?.文中爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)碌挠袔字圾B(niǎo)？它們是以什么優(yōu)點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)的？2.當(dāng)群鳥(niǎo)為爭(zhēng)榮譽(yù)而一反常態(tài)的時(shí)候，烏鴉在做什么？閱讀1---14自然段群鳥(niǎo)和烏鴉的對(duì)比爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)卤憩F(xiàn)群鳥(niǎo)黃鶯與百靈以（）爭(zhēng)喜鵲以（）爭(zhēng)老鷹以（）搶喜鵲以（）鳥(niǎo)王爭(zhēng)鳥(niǎo)兒們由平時(shí)的彬彬有禮的斯文樣子，變得：烏鴉（）烏鴉（）地在收拾著大家吃剩的殘?jiān)樾肌３鑸?bào)喜訊力氣大吵吵鬧鬧吹胡子瞪眼不聲不響討好只有默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)找出文中描寫(xiě)鳥(niǎo)兒們神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理的語(yǔ)句，分別用“～～”“——”“△△”“﹍﹍標(biāo)出，以小組為單位分角色朗讀。鴿子

鴿子跑到鳥(niǎo)王面前，氣喘吁吁地說(shuō)：“大……大王，好消息，地球環(huán)保組織要派使者到鳥(niǎo)國(guó)來(lái)，還要頒發(fā)一枚金獎(jiǎng)?wù)履?！?/p>

黃鶯一聽(tīng)，馬上嚷開(kāi)了：“準(zhǔn)是頒發(fā)給我的。我唱的歌最動(dòng)聽(tīng)！”

黃鶯百靈不服氣了：

“唱得最動(dòng)聽(tīng)的要數(shù)我！”他們倆你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。

百靈喜鵲喜鵲平時(shí)總夸他倆歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，這時(shí)卻說(shuō)：“歌唱得好有啥用，我天天向人類報(bào)喜訊，獎(jiǎng)?wù)庐?dāng)然是我的。”

老鷹老鷹說(shuō)：“我看還是搶吧！誰(shuí)搶到就歸誰(shuí)?！?/p>

展示二：頒獎(jiǎng)?wù)?.找出使者準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)?wù)聲r(shí)群鳥(niǎo)表現(xiàn)的重點(diǎn)詞句，從中體會(huì)到了什么？2.金獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)給烏鴉時(shí)，烏鴉的表現(xiàn)是什么？（找出文中句子）學(xué)習(xí)15—25自然段

隆隆隆，隆降隆，天上傳來(lái)直升飛機(jī)的轟鳴聲，使者到了！只見(jiàn)他捧著一個(gè)系著紅綢帶的盒子，健步走進(jìn)大廳。那一定是裝金獎(jiǎng)?wù)碌暮凶?！鳥(niǎo)兒們的眼珠子都快飛出來(lái)了。

使者打開(kāi)盒子，拿出獎(jiǎng)?wù)隆４髲d里頓時(shí)就像炸開(kāi)了鍋，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的，個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖頸兒[gěngr]，盼望著使者把金燦燦的獎(jiǎng)?wù)聮斓阶约旱牟弊由稀?/p>

頒獎(jiǎng)?wù)卤憩F(xiàn)群鳥(niǎo)烏鴉眼珠子都快飛出來(lái)了。嘰嘰喳喳，伸長(zhǎng)脖頸兒意想不到十分謙虛體會(huì)急切期待吃驚夸贊其他鳥(niǎo)兒群鳥(niǎo)和烏鴉的對(duì)比爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)骂C獎(jiǎng)?wù)氯壶B(niǎo)烏鴉吵吵鬧鬧吹胡子瞪眼嘰嘰喳喳伸長(zhǎng)脖頸兒不聲不響大吃一驚丑態(tài)百出急切爭(zhēng)章默默無(wú)聞踏踏實(shí)實(shí)榮譽(yù)不是“爭(zhēng)”來(lái)的，而是靠踏踏實(shí)實(shí)、默默奉獻(xiàn)才得來(lái)的。課堂小結(jié)榮譽(yù)不是“爭(zhēng)”來(lái)的，而是腳踏實(shí)地做出來(lái)的。只有默默為大家做貢獻(xiàn)的人，才是最值得獎(jiǎng)勵(lì)和受人尊敬的。

為什么金獎(jiǎng)?wù)乱C發(fā)給烏鴉？展示三：學(xué)習(xí)目標(biāo)2：烏鴉A.

只有不聲不響

B.

烏鴉大吃一驚地說(shuō)——

烏鴉著急地說(shuō)——C.

讀介紹烏鴉貢獻(xiàn)的語(yǔ)句十分謙虛對(duì)環(huán)境貢獻(xiàn)大默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)拓展延伸：

烏鴉用自己的力量為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)，我們?cè)谏町?dāng)中能為環(huán)保做些什么呢?

作業(yè)布置：

你認(rèn)為地球環(huán)境保護(hù)組織還應(yīng)該把金獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)給那個(gè)動(dòng)物？說(shuō)說(shuō)你的理由課堂測(cè)評(píng)一、找出文中的四字詞語(yǔ)。ABCC:AABC:

二、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

1.形容文雅，有禮節(jié)。（）

2.形容十分忠誠(chéng)。