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李林飛10/29/20231中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)PowerPoint課件制作10/29/20232一、課件的概念
課件是在一定的教學(xué)與學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的,反映某種教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容的計(jì)算機(jī)軟件,是編制者按照某一思路設(shè)計(jì)制作的、前后連貫的、有系統(tǒng)性的軟件。一、課件的概念
二、課件的分類
按照使用對(duì)象:助教型:主要是教師在課堂教學(xué)中進(jìn)行知識(shí)傳授時(shí)使用的課件;助學(xué)型:用于學(xué)生在課堂或課下學(xué)習(xí)使用,如檢測(cè)學(xué)習(xí)效果、指導(dǎo)學(xué)習(xí)、課后練習(xí)等。10/29/20233按照教學(xué)環(huán)境:
單機(jī)型:在獨(dú)立的計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的課件;網(wǎng)絡(luò)型:在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運(yùn)行的課件。按照表現(xiàn)形式:
演示型:多指以圖解、動(dòng)畫等形式進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的演示,講解課本知識(shí)的原理和規(guī)律,提示事物發(fā)生、發(fā)展和變化的內(nèi)在規(guī)律,以講解或展示教學(xué)內(nèi)容為主的課件。交互型:以人機(jī)對(duì)話的方式進(jìn)行人機(jī)之間的信息溝通,實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互的課件,如自學(xué)輔導(dǎo)類場(chǎng)景模擬類、測(cè)試練。10/29/20234三、ppt課件構(gòu)成要素封面及說(shuō)明目錄選項(xiàng)課件正文封底及謝詞10/29/20235
(圖1)圖2圖3封面------寫明題目和作者等。返回10/29/20236封底—結(jié)束語(yǔ)等
圖一
圖三
圖二10/29/20237四、PowerPoint制作課件一般流程:確定課題設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程搜集素材編輯演示文稿美化、豐富演示文稿播放、調(diào)試演示文稿教學(xué)使用10/29/20238五、ppt課件制作的一般要求與原則(1)布局1)平衡原則在屏幕上的對(duì)象應(yīng)力求上下左右達(dá)到平衡,數(shù)據(jù)盡不要堆擠在某一處,不要有雜亂無(wú)章的感覺(jué),重點(diǎn)內(nèi)容放在屏中間偏上。2)經(jīng)濟(jì)原則提供了足夠的信息即可,去除累贅的文字及圖畫,以最少的數(shù)據(jù)顯示最多的信息
不需要先見到的對(duì)象就暫不要顯示出來(lái)3)順序原則10/29/20239(2)文字與用語(yǔ)
1)格式在一個(gè)畫面上不要有太多的文字,如文字過(guò)多可分頁(yè)顯示。除關(guān)鍵字與特殊用語(yǔ)加粗或加大處理外,在同一行或同一組的文字應(yīng)以同一字形來(lái)表達(dá)。
2)信息提供給學(xué)生的信息應(yīng)簡(jiǎn)潔有力,清楚地表示出來(lái),信息內(nèi)容應(yīng)用熟悉而簡(jiǎn)短的句子。10/29/202310(3)顏色
1)所有文字以同一顏色來(lái)表示,除非是特殊字詞(如標(biāo)題等關(guān)鍵字)
2)活動(dòng)中的對(duì)象與非嘗中的對(duì)象顏色應(yīng)不相同?;顒?dòng)中的顏色鮮明,非活動(dòng)中的顏色應(yīng)暗淡。以鮮艷色彩作為活動(dòng)中的前景,以暗色或淺色作為背景色
3)同一畫面中不要使用太多的顏色,以四五種為限。
4)盡量避免不協(xié)調(diào)的顏色放在一起,如黃與藍(lán),紅與綠或紅與藍(lán)等,除非在作對(duì)比效果時(shí)例外。
5)以顏色來(lái)表示對(duì)象屬性,如藍(lán)色表示寒冷,綠色表示生態(tài),紅色表示警訊等。10/29/202311六、課件制作實(shí)例:古詩(shī)《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)(略)課件結(jié)構(gòu)圖收集素材編寫課件(見操作)調(diào)試課件(見操作)圖片欣賞:導(dǎo)入新課圖文:介紹作者生字學(xué)習(xí)解釋詩(shī)意聽范讀(flash)春色圖
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