《雞兔同籠》（人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)）

人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)雞兔同籠今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？例1

今有雞兔同籠，上有8頭，下有26足。問：雞和兔各有幾只?你能解決這個(gè)有趣的雞兔同籠的問題嗎？

籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有8個(gè)頭，從下面數(shù)，有26只腳。雞和兔各有幾只?例1雞/只兔/只腳/只8016711865列表法:

籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有8個(gè)頭，從下面數(shù)，有26只腳。雞和兔各有幾只?例1雞/只兔/只腳/只801671186220532244243526262817300832答:雞有3只,兔有5只。列表法：籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有8個(gè)頭，從下面數(shù)，有26只腳。雞和兔各有幾只?例12×8=16(只)26－16=10(只)假設(shè)法:10÷2=5(只)8－5=3(只)答:雞有3只，兔有5只。兔子：小雞：

籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有8個(gè)頭，從下面數(shù)，有26只腳。雞和兔各有幾只?例1答:雞有3只，兔有5只。假設(shè)法：8×4=32(只)32－26=6(只)6÷2=3(只)8－3=5(只)兔子：小雞：例1

籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有8個(gè)頭，從下面數(shù)，有26只腳。雞和兔各有幾只?解:設(shè)兔有X只,那么雞有(8-X)只。雞兔共有26只腳,就是:4X+2(8-X)=264X＋16－2X=262X+16=262X+16-16=26-162X÷2=10÷2X=58-5=3(只)答:雞有3只，兔有5只。你會(huì)嗎？例1

籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有8個(gè)頭，從下面數(shù)，有26只腳。雞和兔各有幾只?

籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有8個(gè)頭，從下面數(shù)，有26只腳。雞和兔各有幾只?例1試一試

籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有35個(gè)頭，從下面數(shù)，有94只腳。雞和兔各有幾只?????雞：23兔：12足數(shù)÷2－頭數(shù)=兔數(shù)頭數(shù)－兔數(shù)=雞數(shù)

籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有35個(gè)頭，從下面數(shù)，有94只腳。雞和兔各有幾只?閱讀資料“雞兔同籠”有什么獨(dú)特的魅力？

龜鶴同游，共有40個(gè)頭，112只腳，求龜、鶴各有多少只？鶴——雞（兩只腳）龜——兔（四只腳）鶴：24龜：16一隊(duì)獵人一隊(duì)狗，兩列并成一隊(duì)走。數(shù)頭一共五十五，數(shù)腳共有一百九。獵人——雞（兩只腳）狗——兔（四只腳）獵人：15

狗：40雞兔同籠問題還可以變化成什么問題？思考“雞兔同籠”有什么獨(dú)特的魅力？

小明的儲(chǔ)蓄罐里有2角和5角的硬幣共8枚,價(jià)值3.4元,2角和5角的硬幣各有多少枚?

小明的儲(chǔ)蓄罐里有2角和5角的硬幣共8枚,價(jià)值3.4元,2角和5角的硬幣各有多少枚?

小明的儲(chǔ)蓄罐里有2角和5角的硬幣共8枚,價(jià)值3.4元,2角和5角的硬幣各有多少枚?2角——雞（兩只腳）5角——“怪兔”（四只腳）雞有2腳，怪兔有5腳。共8頭，34腳。雞有多少只？怪兔有多少只？

全班一共有38人，共租了8條船，每條船都坐滿了。大小船各租了幾條？(大船乘6人，小船乘4人。)怪雞4腳，怪兔6腳，共8頭，38腳。問：怪雞幾只，怪兔幾只。大船：5小船：2

新星小學(xué)“環(huán)保衛(wèi)士”小分隊(duì)12人參加植樹活動(dòng)。男同學(xué)每人栽了3棵，女同學(xué)每人栽了2棵樹，