《綠色植物與生物圈的水循環(huán)》

第三章綠色植物與

生物圈的水循環(huán)鏈接生活被移栽的樹木

探究課——觀察葉片的結(jié)構(gòu)目的要求：1、練習徒手切片。2、認識葉片的結(jié)構(gòu)。3、畫葉片的表皮細胞和保衛(wèi)細胞圖。材料用具：（指出它們的名字）活動一：觀察葉片的橫切面1、練習徒手切片,制作菠菜葉片橫切面的臨時切片。2、用顯微鏡先觀察制作的臨時切片,再觀察葉片永久橫切片。對照書115頁圖Ⅲ-23“葉片的結(jié)構(gòu)示意圖”,認識綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu).討論：1、徒手切片時應注意什么?2、葉片的結(jié)構(gòu)是怎樣的？觀察葉片的結(jié)構(gòu)》\《觀察葉片的結(jié)構(gòu)》..flv設計、實施方案上表皮下表皮葉片的結(jié)構(gòu):葉肉氣孔

葉脈柵欄層海綿層1、用鑷子撕下一小塊葉片的下表皮，制成臨時裝片2、用低倍顯微鏡觀察，注意下表皮的形態(tài)及上面的氣孔3、畫出下表皮上的一對保衛(wèi)細胞及其周圍的4個表皮細胞（這一對保衛(wèi)細胞要詳細畫，周圍的細胞只畫出輪廓即可），并標出結(jié)構(gòu)名稱。活動二：觀察葉片的下表皮氣孔的特點氣孔氣孔的開閉氣孔開閉\氣孔開閉.flv氣孔的張開和閉合氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口。氣孔由一對______形的——__________圍成的空腔。保衛(wèi)細胞的_____是能夠調(diào)節(jié)的，氣孔能張開，又能閉合。注：氣孔白天張開，夜晚閉合。半月保衛(wèi)細胞形狀當細胞___________時，_____________都拉直，使氣孔______。失水收縮內(nèi)外壁閉合注意：氣孔是氧、二氧化碳、水出入植物體的門戶。葉片正面和背面的氣孔一樣多嗎？將一片剛摘下的葉片放入盛有水的燒杯中，用嘴含著葉柄用力吹氣?？慈~片表面會不會產(chǎn)生氣泡。如果有，請比較葉片正面和背面氣泡的數(shù)目。嘗試對你所觀察到的現(xiàn)象進行解釋多數(shù)植物氣孔集中在下表皮，每平方毫米葉面，約有100~300個氣孔，有時可達1000個以上。浮水植物一般氣孔在上表皮（如睡蓮），沉水植物一般沒有氣孔。探究拓展探究結(jié)果

表皮（上表皮、下表皮）

葉肉（柵欄層、海綿層）葉脈（導管、篩管）2、保衛(wèi)細胞控制著氣孔的開合。1、葉片蒸騰作用的意義：1.促進植物體對水分和無機鹽的吸收和運輸。2.降低葉面的溫度。3.提高大氣濕度，增加降水。綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)討論：綠色植物在水循環(huán)中起什么作用？綠色植物通過根部從土壤中吸收水分，絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了，促進了生物圈中水循環(huán)的進行。討論：如果地球上沒有綠色植物，水循環(huán)會進行嗎？如果沒有綠色植物，水循環(huán)仍然可以進行。海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸氣進入大氣中，形成云，繼而形成雨、雪，再回到海洋或陸地。但是如果沒有綠色植物，生物圈中的水循環(huán)會受到一定影響，如陸地的降雨會減少；降雨造成的地表徑流會增多、加快，等等。進一步探究：1.把一片新鮮的植物葉片浸在盛有熱水的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是：葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面多。由此可說明：葉片背面的表皮上的氣孔數(shù)目比正面的多。2.取兩棵同樣大小的新鮮芹菜，分別插在甲、乙兩個玻璃瓶中，瓶中放同樣多的水，封嚴瓶口，將這兩棵芹菜都放在陽光下，其中甲瓶用電風扇吹風。一段時間后，請分析比較：A.甲比乙高B.乙比甲高C.甲和乙一樣高D.不能確定B3.春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去了大量的枝葉，這是為什么？因為葉片會通過蒸騰作用散失大量的水分，導致樹苗因缺水而死亡，所以要剪