版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落籌建文學(xué)團(tuán)體,了解文學(xué)團(tuán)體的組建程序和內(nèi)部構(gòu)成。開(kāi)展文學(xué)活動(dòng),嘗試文學(xué)創(chuàng)作,進(jìn)行讀寫(xiě)交流。了解文學(xué)刊物的編輯方法,在合作中提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.各個(gè)文學(xué)興趣小組不定期開(kāi)展讀書(shū)和寫(xiě)作的交流活動(dòng)。每次活動(dòng)可以設(shè)立不同的主題,例如:大家同讀一本書(shū),做讀書(shū)交流;每人為大家介紹一本自己最喜歡的書(shū);分享自己最新的一篇文學(xué)創(chuàng)作,并請(qǐng)同學(xué)點(diǎn)評(píng);等等。一、讀書(shū)寫(xiě)作交流會(huì)活動(dòng)指導(dǎo)2.活動(dòng)形式可以多樣化,要發(fā)揮各小組的特點(diǎn)。如詩(shī)歌組用賽詩(shī)會(huì)的方式來(lái)組織寫(xiě)作交流,戲劇組用改編課本劇的方法來(lái)進(jìn)行讀書(shū)交流等。各小組還可邀請(qǐng)老師作為特約指導(dǎo),舉辦一些相關(guān)專(zhuān)題的文學(xué)講座。注意用拍照、錄像、錄音等形式記錄小組的活動(dòng)情況,以便展示成果,與其他小組交流。3.全班定期舉辦文學(xué)興趣小組的活動(dòng)交流會(huì),每個(gè)小組都將自己的活動(dòng)成果展示給其他組的同學(xué),品評(píng)鑒賞,討論交流,激發(fā)同學(xué)們對(duì)各類(lèi)文學(xué)作品的興趣?;顒?dòng)方案設(shè)計(jì)示例探究示例主題書(shū)香滿(mǎn)校園,共享讀書(shū)樂(lè)相關(guān)話(huà)題①介紹我最喜愛(ài)的文學(xué)作品;②分享讀書(shū)心得。形式小組、班級(jí)交流評(píng)價(jià);留言板、展覽廳展示。過(guò)程①準(zhǔn)備材料。利用課余時(shí)間到圖書(shū)館、閱覽室查找有關(guān)的書(shū)刊,廣泛閱讀,認(rèn)真篩選,確定自己要介紹的文學(xué)作品。作品確定后,反復(fù)閱讀、揣摩;根據(jù)作品和閱讀感受,從規(guī)定的兩個(gè)話(huà)題中選取感受最深、最有話(huà)可說(shuō)的一個(gè)話(huà)題,思考自己要介紹的內(nèi)容,列出發(fā)言提綱。②小組內(nèi)交流、評(píng)價(jià)。每個(gè)人在自己的小組內(nèi)發(fā)言交流,評(píng)價(jià)時(shí)可從內(nèi)容是否符合主題、語(yǔ)言是否流暢、表達(dá)是否清晰等角度入手。交流發(fā)言完畢,每組推選2—4名代表準(zhǔn)備在班級(jí)交流中發(fā)言。被推選的代表要認(rèn)真修改發(fā)言稿,其他小組成員可從旁協(xié)助。③班級(jí)內(nèi)交流、評(píng)價(jià)。首先,成立一個(gè)活動(dòng)小組,安排活動(dòng)主持人,確定交流順序,確定活動(dòng)評(píng)委。接著,小組代表們發(fā)言,評(píng)委評(píng)價(jià)。然后,主持人宣布結(jié)果,做出小結(jié)。最后,派代表把內(nèi)容書(shū)寫(xiě)在留言板上或展覽廳內(nèi)。1.選擇教室中的一角作為文學(xué)角,設(shè)立一個(gè)文學(xué)小書(shū)架和一塊文學(xué)展示墻。小書(shū)架由各文學(xué)興趣小組負(fù)責(zé)推薦、提供書(shū)籍,需有同學(xué)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)書(shū)籍借還,保管好圖書(shū)。小書(shū)架的書(shū)籍要定期更換,以便同學(xué)們能夠讀到更豐富的圖書(shū)。小書(shū)架上方的墻壁設(shè)計(jì)成一塊文學(xué)展示墻,其內(nèi)容和形式可靈活多樣,例如可做主題墻報(bào),可展示活動(dòng)成果,還可展示班級(jí)優(yōu)秀作文等。2.文學(xué)角的設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔、美觀、大方,展示墻與書(shū)架要相協(xié)調(diào),充分體現(xiàn)文學(xué)角的特色。二、布置文學(xué)角探究示例1.全班推選出四五名同學(xué)組成班刊編輯部,由編輯部向全班同學(xué)征集班刊的名稱(chēng),確定班刊形式、欄目設(shè)置等。編輯部整理、歸納同學(xué)們的建議,擬出一份班刊策劃書(shū),確定班刊的整體框架。2.班刊編輯部根據(jù)具體需要設(shè)立圖畫(huà)組、設(shè)計(jì)組、文字組、宣傳組、綜合組等編輯小組。編輯部按策劃書(shū)分配任務(wù),各小組各司其職,分工協(xié)作。3.各文學(xué)興趣小組負(fù)責(zé)提供班刊的素材,主要由小組的活動(dòng)成果組成。三、創(chuàng)立班刊探究示例某班擬開(kāi)展“走進(jìn)文學(xué)部落”系列活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。1.班上準(zhǔn)備創(chuàng)辦一份班刊,請(qǐng)你給班刊取一個(gè)富有
文學(xué)韻味的刊名。__________________________________________研討練習(xí)⒉班級(jí)文學(xué)社開(kāi)展“重新設(shè)計(jì)作品人物命運(yùn)”的活
動(dòng),請(qǐng)你仿照例句的形式,重新設(shè)計(jì)安徒生的童
話(huà)《皇帝的新裝》中皇帝的命運(yùn)。例句:假如屠戶(hù)沒(méi)有勇敢斗爭(zhēng),他最終的命運(yùn)只
能是葬身狼腹。假如皇帝認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,他____________________________________________________________3.班級(jí)文學(xué)社要選取一副對(duì)聯(lián)懸掛在閱覽室,最合
適的一項(xiàng)是()A.賓至如歸,稍安毋躁B.四面荷花三面柳,一城山色半城湖C.室雅何須大,書(shū)香不在多D.藏古今學(xué)術(shù),聚天地精華參考答案:1.【示例】晨曦文苑/小荷2.【示例】
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水資源管理政策與法規(guī)
- 區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用授權(quán)委托書(shū)樣本
- 煙囪自動(dòng)滅火系統(tǒng)安裝合同
- 環(huán)保國(guó)際合作機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)管理辦法
- 文化主題客棧租賃合同
- 核能發(fā)電用電安全檢查細(xì)則
- 鋼結(jié)構(gòu)節(jié)能施工合同
- 城市景觀雕塑維修臨建合同
- 2024年橋梁工程設(shè)計(jì)施工總承包合同
- 2024年物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)搭建與應(yīng)用合同
- DPP4抑制劑比較篇PPT課件
- 中藥飲片購(gòu)進(jìn)驗(yàn)收記錄表格模板
- TCM遠(yuǎn)紅外發(fā)展初析
- 滑坡穩(wěn)定性計(jì)算及滑坡推力計(jì)算
- 繼教脈圖分析 0
- 房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)土地增值稅清算政策與實(shí)務(wù)操作(成都市)解讀
- 房地產(chǎn)估計(jì)第九章假設(shè)開(kāi)發(fā)法練習(xí)題參考答案
- [爆笑小品校園劇本7人]爆笑小品校園劇本
- 第五章 逆向選擇
- 高速鐵路電氣化系統(tǒng)概論P(yáng)PT優(yōu)秀課件
- 農(nóng)村祠堂上梁說(shuō)辭
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論