山東省濰坊市高里街道中心學校2022-2023學年八年級上學期期中語文試題

2022—2023學年度第一學期期中質(zhì)量監(jiān)測八年級語文2022-11第一部分積累與運用(30分)一、(12分，每小題2分)小寧在學校開展的國防教育實踐活動中，為學校微信公眾號撰寫了下面的通訊初稿。請你閱讀后根據(jù)要求完成1-4題。訪革命烈士紀念館，傳先烈紅色基因【甲】在蒼松掩映、莊嚴肅穆的革命烈士紀念廣場，同學們一絲不茍地聆聽先烈們的事跡，感受熾熱真(zhì)的愛國情，敬獻表達感恩的鮮花，沉痛(dào)念為國捐軀的烈士和所有為中華民族解放事業(yè)做出貢獻的革命先輩們，并無動于衷，集體宣誓:“不忘國恥，勇?lián)姑?勤奮好學，知行合一;為實現(xiàn)國家富強、民族振興而奮斗!”【乙】先烈們?yōu)樾叛?、為正義而犧牲，傳承紅色基因的我們是否也應(yīng)見義勇為?通過參觀蔡永祥烈士事跡陳列館活動，引發(fā)了我們對“少年是否應(yīng)見義勇為”的思考。經(jīng)過激烈爭論，同學們基本達成共識:青少年傳承見義勇為這一傳統(tǒng)美德的同時，更應(yīng)學會因地制宜，用最適合學生年齡的方式發(fā)揮自己的作用。【丙】12月13日，第七個南京大屠殺死難者國家公祭日，我校8年級共有381位師生在遠離喧囂的革命烈士紀念館，參加了主題為“訪革命烈士紀念館，傳先烈紅色基因”的國防教育實踐活動。1.給文中加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)熾真（zhì）摯悼(dào)念喧囂2.初稿中畫線詞語使用恰當?shù)囊豁検?2分)(）A.莊嚴肅穆B.一絲不茍C.無動于衷D.因地制宜3.[乙]段中畫線句是個病句，請修改。(2分)病句修改為：。4.按照新聞消息寫作的一般要求，初稿中[甲][乙][丙]三段應(yīng)調(diào)整順序。下列排序最合適的一項是(2分)（）A.甲一乙一丙B.丙一乙一甲C.丙一甲一乙D.乙一甲一丙5.下列說法有誤的一項是(2分)（）A.通常律詩每首八句，兩句成一聯(lián)，有五言和七言之分?！兑巴贰妒怪寥稀贰跺X塘湖春行》都屬于五律。B.通訊一般展示事件的來龍去脈，比較完整:新聞特寫則是集中筆力，展示事件的某一橫側(cè)面，著重描寫精彩瞬間。C.古代常見的四種文體——記、表、書、志。其中,“書”即信函，如南朝梁時思想家陶弘景的《答謝中書書》。D.北魏地理學家酈道元在《水經(jīng)注》中描繪了三峽奇絕的景色:兩岸高山陡峭:夏水急湍:春冬清榮峻茂:深秋清寒凄婉。二、(13分)6.小語尋找了八年級上冊中有關(guān)“山水之韻”的古詩文，感受祖國的秀美河山，做成以下表格，請你填寫。(8分)情韻古詩文名句出處桂花飄香，荷花盛開（2)。柳永《望海潮》濃濃秋意，光色交疊樹樹皆秋色，(3)。王績《野望》樹木蔥翠，芳草茂盛(4)(5)崔顥《黃鶴樓》水中映月，天邊云霞月下飛天鏡，(6)。李白《渡荊門送別》造化之妙，雄奇瑰麗(7)，爭高直指,千百成峰。吳均《與朱元思書》春意盎然，綠葉繁盛庭中有奇樹，(8)《古詩十九首》7.名著閱讀(5分)(1)閱讀了《紅星照耀中國》后，小文認為斯諾寫毛澤東十三歲時與父親吵架，離家出走有損偉人形象。你同意他的觀點嗎?請結(jié)合紀實作品的特點和本書內(nèi)容，說說你的理由。(3分)(2)學校開展“科普月”活動，小文的班級負貴航空航天知識的科普，下列哪位作家的哪部作品可以放在班級的展示臺上?請結(jié)合作品內(nèi)容說明理由。(2分)A.王樹增B.李鳴生三、綜合性學習。(5分)8.八年級(1)班的同學們正在開展以“誠信”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成以下任務(wù)。(1)班級設(shè)計了一系列的主題活動，請你設(shè)計補充兩個活動。(2分)活動一:主題班會活動二:專題講座活動三:活動四:(2)閱讀下面的新聞，依據(jù)前一句句式，補全宣傳標語。(1分)2022年10月19日，據(jù)報道:濰坊市某商場里的一家花店火了?；鸬脑蚴琴I賣的全程無人看管，顧客自行投幣進行交易。商家銷售信任之花，。(3)請你以“誠信”為主題給自己寫個座右銘。要求緊扣主題，起到激勵、警醒的作用，至少采用一種修辭手法。(2分)第二部分閱讀(40分)四、(18分)(一)閱讀，完成9-10題。(6分)新晴野望[唐]王維新晴原野曠，極目無氛垢①。郭門②臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無閑人，傾家事南畝③。[注]①氛垢:氛，霧氣，氣;垢，污穢，骯臟。②郭門:外城門，也指城門。③南畝:農(nóng)田的代稱。9.請用自己的語言描述“白水明田外，碧峰出山后”的畫面。(2分)10.同樣是野望，本詩與王績的《野望》所表達的情感是否一致?請結(jié)合詩歌內(nèi)容，簡要分析。(4分)(二)閱讀下面文言文,完成11-14題。(12分)龍井題名記秦觀①(1)元豐二年，中秋后一日，余自吳興來杭，東還會稽②。龍井③有辨才大師，以書邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普寧④，遇道人參寥，問龍井所遣籃與⑤，則曰:“以不時至，去矣?！?2)是夕，天宇開霽⑥，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟,從參寥策杖并湖而行。出雷峰⑦度南屏，濯足于惠因澗⑧，入靈石塢，得支徑上風篁嶺，憩于龍井亭，酌泉據(jù)石而飲之。自普寧凡經(jīng)佛寺十五，皆寂不聞人聲。道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆非人間之境。行二鼓，始至壽圣院，謁辨才于朝音堂，明日乃還。[注]①秦觀:宋代詞人.文中“辨才”“參寥”都是他的朋友。②會稽:今紹興。③龍井:地名。④普寧:寺名。⑤籃與:竹轎。⑥霽:雨后放晴。⑦雷峰:與“南屏”“靈石塢”都是山名。⑧惠因澗:山澗名。11.解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)以書邀余入山(2)比出郭，日已夕(3)從參寥策杖并湖而行(4)謁辨才于朝音堂12.下列加點詞的意義和用法不同的一組是(2分)（）A.余自吳興來杭自富陽至桐廬一百許里(吳均《與朱元思書》)B.以書邀余入山不以疾也(酈道元《三峽》)C.憩于龍井亭相與步于中庭(蘇軾《記承天寺夜游》)D.殆非人間之境實是欲界之仙都(陶弘景《答謝中書書》)13.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)(1)是夕，天宇開霽，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。酌泉據(jù)石而飲之。14.作者為什么有“殆非人間之境”的感嘆?請結(jié)合第(2)段畫波浪線的內(nèi)容簡要分析。(2分)五、(22分)(一)閱讀下面文章，完成15--16題。(11分)我們會見了彭德懷司令員巴金(1)我們在三月二十二日上午會見了中國人民志愿軍彭德懷司令員。(2)外面開始在飄雪，洞子里非常暖和。這是一間并不太大的會客室，在靠門的一邊低矮的石頂蓋下懸著兩盞沒有燈罩的電燈，燈下放了一張簡單的桌子，桌上有幾個玻璃杯，4把簡單的椅子放在桌子前面，椅子后面有10多根白木板凳。(3)我們17個從祖國來的文藝工作者坐在板凳上，懷著興奮的心情，用期待的眼光望著門外半昏半暗的甬道。我們等待了一刻鐘，我們等待著這樣的一個人，他不愿意別人多提他的名字，可是全世界的人民都尊敬他為一個偉大的和平戰(zhàn)士。全世界的母親都感謝他，因為他救了朝鮮的母親和孩子。全中國的人民都愿意到他面前說一句感謝的話，因為他保護著祖國的母親和孩子們的和平生活。拿他對世界和平的貢獻來說，拿他的保衛(wèi)祖國的功勛來說，我們在他面前實在顯得太A渺小了。所以在聽見腳步聲逼近的時候，一種不敢接近他的敬畏的感覺，使我們突然緊張起來。(4)他進來了，我們注意的眼睛并沒有看清楚他是怎樣進來的。一身簡單的軍服，一張樸實的工人的臉，他站在我們面前顯得很高大和年輕。他給我們行了一個軍禮，用和善的眼光望著我們微笑著說:“你們都武裝起來了!”就在這一瞬間，他跟我們中間的距離忽然縮短了消逝了。(5)我們親切地跟他握了手，他端了一把椅子在桌子旁邊坐下來，我們也在板凳上坐下了。他左手抓住椅背，右手按住桌沿，像和睦家庭中的親人談話似地對我們從容地談起來。他從朝鮮人民談到美國的侵略軍，明亮的眼睛射出一種逼人的光，我們看出來他對美帝國主義者的憎恨跟他對朝鮮人民的熱愛是一樣的深。他有點激動了，揭下軍帽放在桌子上，露出了頭上一些很短的白發(fā)。這些白發(fā)使我們記起他的年紀，記起他過去那許多光輝的戰(zhàn)績。我們更注意地望著他，好像要把他的一切都吸收進我們的眼底。大部分的同志都不記筆記了，美術(shù)組的同志也忘了使用他們的畫筆，為的是不愿意分散他們的注意力。(6)他又抓起帽子戴在頭上，拿右手摸了摸嘴，然后把手放在膝.上繼續(xù)談起來。他用關(guān)切的口氣，用具體的例子談到抗美援朝對祖國的關(guān)系;談到抗美援朝的正義性和對美國侵略軍作戰(zhàn)的經(jīng)驗;談到幾次戰(zhàn)役勝利的原因;分析帝國主義陣營中間的矛盾和美國統(tǒng)治階級中間的矛盾;然后又談到朝鮮停戰(zhàn)談判的前途。我們牢記了他的這樣的話:“我們的兵法家孫子說得好，‘知己知彼，百戰(zhàn)百勝’，相反地敵人始終對我們摸不清楚。敵人愿意跟我們談判，是因為我們把他們打痛了，在談判中間他們還不甘心，又發(fā)動秋季攻勢，結(jié)果還是吃了虧，傷亡12萬人。才又談起來，現(xiàn)在敵人是進退兩難:要打，他們得不到勝利，沒有出路;要和，大資本家的暴利又沒有了，經(jīng)濟危機也要來了。我們卻不然，和本來是我們愿意的，我們就是為了和平才來作戰(zhàn)的，戰(zhàn)我們也不怕，我們是越打越強!(7)聽著他淺明詳細地反復(fù)解說，望著他那慈祥中帶剛毅和堅定的表情，我感到一股熱流通過我的全身。他的樸素的話語中流露出對民族、對祖國的熱愛，他的肯切的表情上閃露出對勝利的信心。他不倦地談著，他越談下去，這一切越是明顯;他越談下去，我們也越感到溫暖，越充滿信心。我的整個心被他的話吸引去了，我忘記周圍的一切，我忘記了時間的早晚，我只看見眼前的這一個他鎮(zhèn)靜、安詳，他的態(tài)度是那么堅定，他忽然發(fā)出了快樂的笑聲，這時候我覺得他就是勝利的化身了，我們真可以放心的把一切都交給他，甚至自己的生命，我相信別的同志也有這樣的感覺。(8)我們的這種尊崇的表情一-定讓他看出來了，所以他接著說:“作戰(zhàn)主要的是靠兵，自古以來兵強第一，強將不過是利益跟士兵--致的指揮員。指揮員好比樂隊的指揮，有好的樂隊沒有好的指揮固然不行，可是單有好的指揮，沒有好的樂隊也不行，個人是要是“不能代表絕大多數(shù)群眾的利益，他便是很B渺小的?！?9)時間在不知不覺中過去了，晚上，我們走出洞來，雪落得更大了。汽車把我們送回到宿舍的山腳下，我們冒雪.上山，好容易走到宿舍的洞口。這時雪花滿天，冷氣撲面，我低頭看山下只有一片白雪，沒有一個人家漏出燈光。夜并不深，北京時間不過9點光景，在祖國的城市里該是萬家燈火的時候，孩子安寧地睡在床上，母親靜靜地在燈下工作，勞動了一天的人們都甜蜜地休息了。是誰在這遙遠寒冷的國土上保衛(wèi)著他們的和平生活呢?祖國的孩子們是知道的，祖國的母親們是知道的，全中國的人民都是知道的。祖國的孩子們的夢中的微笑，母親們臉上的滿足的表情，全國人民的幸福的笑容，就是對中國人民志愿軍和他們的指揮員彭德懷將軍感激的表示.(選自1952年4月9日《人民日報》第三版，有刪改)15.報告文學是一種在真人真事基礎(chǔ)上塑造藝術(shù)形象,以文學手段及時反映現(xiàn)實生活的文學體裁，請根據(jù)本文內(nèi)容填寫下表。(5分)文學性人物的形象變化,作者的情感態(tài)度變化動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫

期待--(1)--親切--(2)--(3)(3分)電影鏡頭的敘述方式(4)首尾都以“雪”為背景，有什么好處?(2分)答：好處是：。新聞性紀實性巴金帶領(lǐng)創(chuàng)作組來到朝鮮戰(zhàn)地采訪，采訪彭德懷司令后寫了本篇，文中的內(nèi)容是真人真事。及時性在三月二十二日上午16.分析第(9)段中畫線句子的作用。(2分)17.本文AB兩處“渺小”含義有何不同?請結(jié)合下列材料談?wù)劷o你的啟示?(4分)巴金在文章上交后第二天，就收到彭德懷寫來的一封信。信中寫道:“巴金同志:‘像長者對子弟講話’一句改為‘像和睦家庭中親人談話似的’，不知允許否?其次，我是一個很渺小的人，把我寫得太大了，使我有些害怕!至以同志之禮!”(二)閱讀，完成18--20題。(11分)祖母雪小禪(1)祖母去世二十多年了，這么快。那年我才十多歲，尚不知世事，又過了青澀少年的青春，“刷一——”就到了中年。(2)前幾日與姑姑一-家聚會，姑媽說起小時候:那時候你奶奶年輕漂亮，瘦高個，穿青布褲子白布衫，頭發(fā)挽一個髻子。她早晨起來燒水做飯，然后我們哥仨站在棗樹下一一那時我大哥拉二胡，我二哥吹笛子我唱……這句話說出來，全場靜了。(3)那是怎樣的一幅美好畫面，春日艷艷，一個女人在低頭做飯，即使每日里勞作，衣服依舊那么干凈透亮，三個孩子在棗樹下拉琴唱歌。棗花開了，香氣襲人。那大概是姑母最美好的記憶。而祖母的教育也影響了她的三個孩子一一大兒子(我的父親)一生癡迷于音樂、書法、科學，-把二胡拉了一輩子，并把自己的孫女培養(yǎng)進了蘭州大學音樂系二胡專業(yè)。叔叔一生喜歡吹笛子，參軍后轉(zhuǎn)業(yè)到遼河油田，晚年仍然保持浪漫主義情懷，常常一個人去周游西藏、青海。姑媽更是浪漫了一生，當了一輩子音樂老師，彈鋼琴出神入化。姑姑說:如果沒有你祖母，我們沒有這樣好的情懷。(4)而在我的印象中與祖母卻不親不近。(5)我兒時在一個叫南燕務(wù)的村子里長至八歲。母親生下弟弟便把我送到外婆家。母親與祖母關(guān)系一般，自然會將女兒送給娘家養(yǎng)。在八歲之前，我對祖母的印象寥寥。她那時照看叔叔家的孩子，母親自然不滿，而我與祖母的感情幾乎是空白。(6)八歲，我回城里讀書，總見祖母穿了白衫黑褲坐在棗樹下聽評書。哦，她長得真好看。和外婆比起來，真好看得多。身材亦好，瘦高的個子。外婆矮而胖，而且沒有脖子，自然不如祖母好看。祖母身上有種莫名其妙的氣息，這種氣息甚是吸引我。她識過一些字，還會唱評劇和梆子，那些戲從她嘴里唱出來真是好聽。(7)但祖母與別的女人比來，有一種格格不入的氣場，她幾乎從不出門，常坐在棗樹下聽收音機，院子里有四五棵棗樹，棗花開的時候落在她的發(fā)間，香極了。(8)我卻并不靠近她。她天生讓人有隔閡感、距離感一一多年之后，我看著鏡子中的自己，突然心頭一酸，那潛伏了多少年的基因或DNA，它們撲到面前，似是故人來。(9)我已是，中年。（10）后來，我與她同住。她的房間雅致，墻上是連環(huán)畫《霍小玉》《穆桂英掛帥》……床下的柜子。上有綠色暗花，紙糊的窗透出木頭方格子，上面貼了她剪的鴛鴦。她仍舊一身白衫青褲子，美得有些滄桑，卻自有讓人想靠近又不能靠近的氣息。(11)雖然與她做伴，卻依舊不親近。我說話是細聲細語，她睡西邊，我睡東邊。我假裝睡著了，聽她跟著收音機唱戲，后來真睡著了一一后來的后來，我與戲曲結(jié)下極深的緣分:去中國戲曲學院教學。去很多大學講戲曲，寫了《裴艷玲傳》.有三四年時間，都在和伶人打交道，那時祖母已離世多年，如果她知道孫女能唱程派《鎖麟囊》該多高興啊。每每想起這些，總會想起祖母。但祖母早已不在，早已不在。(12)祖母心氣高，是小鎮(zhèn).上第一個去北京的老太太。她每次去姑姑家都要去北京。在我小時候，北京是一個遙遠的地方，而祖母能經(jīng)常去，在北海、頤和園、故宮照了相回來，放在相框里，有鄰居來便指給人家看。我站在一旁，恨她不帶我。她不愛孩子，她愛她自己的世界——我越老越像她了，像得不留余地，像得片甲不留。(13)她帶我去趕集市，不似外婆那樣疼惜地問我想吃什么，亦不會牽著我的小手。她疾疾地走到前面，像風。白衫子還是那么白。她的頭發(fā)也有白發(fā)了，她的青褲子像有風。我想我不愛這個孤傲的老太太。我比她還倔強，絕不撒嬌，絕不討好她。以一種敵對的姿態(tài)和她抗衡著。但她身上分明有一種氣質(zhì)，讓我難以離開，那是遠比外婆更要迷人二千倍一萬倍的氣息。莫名其妙卻又欲罷不能。(14)她每每從北京和廊坊回來，都會帶一些奇怪的東西回來——幾個假領(lǐng)子、幾塊牛皮糖、一簡麥乳……她把假領(lǐng)子給我縫上:小女孩，就應(yīng)該知道打扮自己。我留著短發(fā)，穿著男孩兒衣服，又丑又小又自卑。她的高個子白皮膚，她的白衫子青布褲子，她的居高臨下，她的清冷。(5)幾年后，我長得又高又瘦。很多年后，我歡喜穿白衫子青褲子。很多年后，我一邊聽著收音機——邊跟著唱戲。很多年后，我亦清高冷淡不與常人俗鬧，亦格格不入只做那個唯一的自己。(選自雪小禪《在薄情的世界里深情地活著》)18.閱讀文章，根據(jù)下列提示梳理文章內(nèi)容，完成框架圖。(4分)“能靠近”:后來，我與她同住。我(1)

；她每每從北京和廊坊回來，都會(2)我的感受:她美得有些滄桑，卻自有讓人想靠近又不能靠近的氣息?！安荒芸拷?小時候，祖母經(jīng)常去北京，但(3)；她帶我去集市，但(4)19.本文的語言極富表現(xiàn)力，聯(lián)系文章內(nèi)容，分析加點詞語的表達效果。(4分)(1)她天生讓人有隔閡感、距離感一一多年之后，我看著鏡子中的自己，突然心頭一酸，那潛伏了多少年的基因或DNA，它們撲到面前，似是故人來。(2)她不愛孩子，她愛她自己的世界--我越老越像她了，像得不留余地，像得片甲不留。20.文中(3)段中寫“但她身上分明有一種氣質(zhì)，讓我難以離開，那是遠比外婆更要迷人一千倍一萬倍的氣息”。請你結(jié)合文章內(nèi)容，說說這是一種怎樣的氣質(zhì)和氣息。(3分)第三部分寫作(50分)六、寫作21.閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)十四歲，青春的花季，奮斗的年華。在成長的過程中，你獲取了知識，感悟了道理,培養(yǎng)了能力，增長了才干。你更勤奮、樂觀、寬容、進取.....你的師長、朋友也給予了你更多的尊重、理解、信任、期待....品味它，你感受到成長的滋味，帶上它，你將創(chuàng)造更多的精彩。請以“十四歲，我收獲了”為題，寫一篇記敘文。要求:(1)將題目補充完整:(2)文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息:(3)不少于600字。

2022—2023學年度第一學期期中質(zhì)量監(jiān)測八年級語文參考答案1.熾（chì)摯悼囂xiāo2.A（B連最細微的地方也不馬虎，形容辦事認真細致，一點兒不馬虎，不能形容聽講狀態(tài)。C意思是心里一點兒也沒有觸動，也指在一個地方一動不動，與語境不符。D根據(jù)不同環(huán)境的實際情況制定相應(yīng)的妥善辦法，與語境不符合。）3.缺主語，刪掉“通過”。4.C5.A（《錢塘湖春行》屬于七律）6.（8分）⑴有三秋桂子⑵十里荷花⑶山山唯落暉⑷晴川歷歷漢陽樹⑸芳草萋萋鸚鵡洲⑹云生結(jié)海樓⑺互相軒邈⑻綠葉發(fā)華滋7.（5分）⑴(3分）示例：不同意他的觀點。真實是紀實文學作品的原則(1分）。他客觀如實地報道了采訪毛澤東的過程，從其出身和成長經(jīng)歷中，探尋他成為共產(chǎn)黨員人的原因。(1分）還原出一個少年意氣、不拘小節(jié)的毛澤東，使人物更豐滿，也能拉近與讀者的距離(1分）。⑵(2分)B.李鳴生的《飛向太空港》（1分）。因為這部報告文學作品以實地采訪獲得的第一手資料，描繪了發(fā)射國外商業(yè)衛(wèi)星的全過程，刻畫了一群默默耕耘的航天人形象，表現(xiàn)了航天人銳意創(chuàng)新、攻堅克難的航天精神。（結(jié)合內(nèi)容闡釋理由1分）8.⑴手抄報主題書畫展（2分）⑵示例：顧客伸出誠信之手（1分）（字數(shù)相等；句式相近，對應(yīng)）⑶示例：示例一：誠信猶如寶石，是人生寶貴的財富。示例二：誠信是心靈溝通的橋梁，誠信是事業(yè)成功的階梯，誠信是社會和諧的根本。（2分。修辭1分，表達1分。）9.(2分)田野外面，溪水與河水閃爍著粼粼銀光；山背后，一座座青翠的峰巒突兀而出。（每句1分，意思對即可）10.(4分)不一樣?！缎虑缫巴访枥L了雨后詩人眺望原野所見到的田園風光，寫出了農(nóng)民抓緊了雨過天晴的有利時機從事勞作的情形（1分），表達了詩人熱愛自然、愛田園的情懷（1分）。王績的《野望》寫的是山野秋景（1分）。全詩于蕭瑟怡靜的景色描寫中流露出孤獨抑郁的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷（1分）。（只回答是否相同不解釋不得分）11.（4分）(1)書信(2)等到，及(3)拄著(4)拜見、拜訪12.（2分）B.用/認為（A.介詞，從C.在，到D.助詞，的。）13.（4分）(1)這天晚上，雨后的天空格外晴朗（雨后初晴），樹林間月光很明亮，(甚至連)頭發(fā)都能數(shù)清。(2)我們舀起泉水，背靠（靠）著山石便喝了起來。

14.（2分）路邊的房舍、或隱或現(xiàn)的燈火、蓊郁的草木和悲鳴的急流所組成的夜景出奇優(yōu)美、幽寂（1分），讓作者內(nèi)心沉靜、澄明，故而情不自禁地發(fā)出“殆非人間之境”的感嘆（1分）。(意思對即可)【譯文】元豐二年，中秋節(jié)第二天，我從吳興去杭州，（然后）在向東趕回會稽。龍井（這個地方）有位辨才大師，用書信的方式邀請我到山中去。等到出了城，太陽已經(jīng)西沉，（我）取水道航行到普寧，碰到的道人參寥，問（他）龍井是否有可供遣使、雇傭的竹轎

，（參寥）說，“（你）來的不是時候，（轎子）已經(jīng)離開了?！?/p>

這天晚上，天空晴朗，樹林間月光很明亮，（甚至連）頭發(fā)都能數(shù)清。于是（我）便放棄坐船，跟著參寥拄著拐杖沿著湖邊慢走。過了雷峰塔，渡過南屏一帶，在惠因澗洗腳，進入靈石塢，發(fā)現(xiàn)一條小路（就沿著它）爬到了風篁嶺，在龍井亭休息，斟起泉水，（背）靠著山石便喝了起來。從普寧到龍井亭總共經(jīng)過了十五座佛寺，都十分寂靜，聽不到人的聲音，路邊的屋舍，燈火若隱若現(xiàn)，草木長得蔥蔥郁郁，水流得很急，發(fā)出悲愴的聲響，這大概不是人間有的地方。（我們繼續(xù)）前行（到了）二更天，才到壽圣院，在朝音堂拜謁辨才大師，第二天便回去了。