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后生才銳者最易壞文言文翻譯后生才銳者最易壞文言文翻譯1出自家訓原文后生才銳者,最易壞.若有之,父兄當以為憂,不可以為喜也切須常加簡束,令熟讀經(jīng)學,訓以寬厚勿令與浮薄游處.自此十許年,志趣自成.不然,其可慮之事,蓋非一端.吾此言,后生之也,各須謹之,毋貽后悔.譯文小輩中的人,最容易變壞.倘若有這樣的人,做父兄的應當把他看作憂慮的事,不能把它看作可喜的事.一定要經(jīng)常加強約束和管教,規(guī)定他們熟讀儒家經(jīng)典和諸子百書,訓導他們做人必須寬容、厚道、恭敬、謹慎,不要讓他們與輕浮淺薄之人來往和相處.從這以后十多年里,志向和情趣自然養(yǎng)成.不這樣(的話),值得憂煩的事情不會只有一個方面.我這是給后人防止過錯的規(guī)戒,各位都應該謹慎地對陸游家書古文翻譯原文:后生才銳者,最易壞.若有之,父兄當以(之)為憂,不可以(之)為喜也.切須常加簡束,令熟讀經(jīng)學,訓以寬厚恭謹,勿令與浮躁薄者游處,自此十許年,志趣自成.不然,其可慮之事,蓋非一端.吾此言,后人之藥石也,各須謹之,毋殆后悔.[譯文]后輩中鋒芒畢露的人最容易變壞,倘若有這樣的人,做父兄的應當引以為憂,而不可以高興。一定要經(jīng)常認真地嚴加管教,令他們熟讀儒家經(jīng)典和諸子百書,訓導他們做人必須寬容、厚道、恭敬、謹慎,不要讓他們與輕浮淺薄之人來往和相處。這樣經(jīng)過十多年,志向和情趣自然養(yǎng)成。要不然,可以憂煩的事情決非一件。我這是給后人防止過錯的良言規(guī)戒,各位都要謹慎地對,不要留下后悔的遺恨翻譯《陸游家訓》原文有才華又犀利的人是最脆弱的。如果是這樣,父兄們應該擔心,而不是高興。要經(jīng)常加簡單的捆綁,讓你認真讀經(jīng)典,訓練中大方恭敬,不讓你到處亂走。從此,十年了,興趣成了自己的。否則,它能擔心的,也就蓋不住一頭了。我這樣說,后半生的藥石也是,我們每個人一定要小心,不要后悔。譯文小輩中才思敏捷,鋒芒畢露的人,最容易變壞。倘若有這樣的人,做父兄的應當把他看作憂慮的事,不能把它看作可喜的事。一定要經(jīng)常加強約束和管教,規(guī)定他們熟讀儒家經(jīng)典和諸子百書,訓導他們做人必須寬容、厚道、恭敬、謹慎,不要讓他們與輕浮淺薄之人來往和相處。從這以后十多年里,志向和情趣自然養(yǎng)成。不這樣(的話),值得憂煩的事情不會只有一個方面。我這是給后人防止過錯的良言規(guī)戒,各位都應該謹慎地對待,以免留下遺憾。解釋1、才銳:才思敏捷。2、若有之:如果有這種情況。指才銳者。3、簡束:約束。4、經(jīng)學:指儒家經(jīng)典,諸子百書。5、恭謹:恭敬,謹慎。6、浮薄者:游手好閑輕薄的人。7、端:這里指一個方面。麥飯石:治療疾病的藥物和砭石。這里指的是良藥苦口,規(guī)勸。9、 貽(yi):留下。10、 后:后悔11、悔:遺憾12、令(1):督促;命令,規(guī)定(2):讓,使13、自此:從這以后14、易:容易.15、慮:擔憂16、可:值得17、毋:同“無”,不、之:指代,這樣的人19、憂:擔憂20、后生:年輕人21、之:這樣的情況22、憂:憂慮23、謹之:慎重對待他24、后生:年輕人25、訓:訓導教育意義以后要加強思想教育,因為教育不好,他們的傷害和影響會更大。【原創(chuàng),樓主選我吧】閱讀下文小題1:年輕人擔憂小題2:A小題3:最易壞小題4:治學人際交往小題1:試題分析:先要大致了解全文內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和自己對文言常用詞的掌握來判斷字詞義,注意辨析詞義和用法的變化。小題2:試題分析:注意幾句翻譯文字上的區(qū)別,抓住原句的關鍵詞一一比照,用反選排除法,有譯錯的就排除。本句中關鍵是“藥石”和“貽后悔”,把“石”理解為“石頭”顯然是錯誤的,先排除BD兩項。古文中大多是一字一義的,“貽”通“遺”,“遺憾”的意思,故A對。小題3:試題分析:明確文意,閱讀內(nèi)容,抓住短文的第一句話,從中找出關鍵詞。小題4:試題分析:抓住“令熟讀經(jīng)學,訓以寬厚恭謹,勿令與浮薄者游處”此句理解概括。閱讀下面的文言文,完成小題(21分)甲試題答案:小題1:(1)不可/以為喜也(2)吾此言/后人之藥石也小題1:(1)操行,品行,行為(2)陶冶(3)這樣(4)留下小題1:(1)不要讓他與輕浮淺薄之人來往和相處。(2)不學習就不能增廣才能小題1:(1)后生才銳者最易壞,切須常加簡束,令熟讀經(jīng)學,訓之以寬厚恭謹。⑵靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡(澹)泊無以明志,非寧靜無以致遠。小題1:都采用正反對比論證,先從正面闡述其意義及其辦法如:“常加簡束,令熟讀經(jīng)學,訓之以寬厚恭謹,勿令與浮薄者游處?!薄办o以修身,儉以養(yǎng)德?!比缓髲姆疵骊U述其危害,如:“不然,其可慮之事,蓋非一端?!薄耙齽t不能勵精,險躁則不能冶性?!蓖怀鰪娬{(diào)了家訓中的觀點。文言文董允傳的翻譯董允,字休昭,中郎將之子。先是主(劉備)立太子,董允被選為太子舍人,被任命為太子洗馬。劉禪繼位后,董允被提升為黃門侍郎。丞相諸葛亮將要北征魏國,駐軍漢中,考慮到后主年紀幼小,難以辨別是非曲直;因為董允心性公正,眼光明亮,想把宮廷內(nèi)府的事務交由他負責。諸葛亮給后主上奏疏說:“侍中郭攸之、費祎、侍郎董允等人,是先帝簡選提拔起來留給陛下的。至于權衡取舍,規(guī)劃補益,毫無保留地向陛下進獻忠言,都是他們的責任。我認為,宮中的事務,不論大小,都拿來跟他們商量,就一定能夠彌補失誤和疏漏,得到更大的收益。如果沒有聽到勸勉陛下發(fā)揚圣德的忠言,就應當責罰董允等人,以表明他們的怠慢失職。”不久,諸葛亮請費祎作參軍,將董允升任侍中,兼任虎賁中郎將,統(tǒng)領皇宮的宿衛(wèi)親兵。郭攸之性情向來平和溫順,只是湊數(shù)的官員而已。進獻忠言采納意見的任務,都由董允一人承擔了。董允處理政事注意制定防范措施,克盡匡正扶救的職責。后主劉禪常常想要挑選美女充實后宮,董允認為古代天子的后妃之數(shù)不超過十二人,現(xiàn)在后主的嬪妃美女已經(jīng)充備,不應該再增加,就始終堅持,不答應選取美女之事。后主劉禪越發(fā)畏懼害怕他。尚書令蔣琬兼任益州刺史,上疏推薦費祎和董允,又上表說:“董允在宮內(nèi)侍奉多年,輔佐襄助王室,應該賜予他爵位和封地,來褒獎他的辛勞和功勛。”董允堅決推辭,不肯接受。后主逐漸長大,寵愛宦官黃皓。黃皓善于阿諛逢迎,機敏狡黠,想要取悅后主,求得進身。董允時常對上正顏厲色地匡正后主,對下則多次斥責黃皓。黃皓害怕董允,不敢胡作非為。一直到董允去世,黃皓的職位沒有超過黃門丞。董允曾與尚書令費祎、中典軍胡濟等人相約出游宴飲,車馬已經(jīng)準備停當,擔任郎中的襄陽人董恢前來拜訪董允,表示敬意。董恢年紀輕輕,官職卑微,看見董允停止外出接待他,踟躕不安,請求離去。董允不答應,說:“本來我之所以要出游,就是要和志趣相投的人一起游玩暢談。現(xiàn)在您已經(jīng)屈尊(來到我家),正要好好說說闊別多日蘊積的思念之情。舍棄這樣的交談,去赴那個宴會,不是我原來(做這事)的意圖?!庇谑亲屓私庀埋{車的馬匹,費祎等人也都停了車馬,不再出去游玩了。董允遵守正道,禮賢下士,行事大都是這種樣子。Xi六年(公元243年),董允被封為輔國將軍。Xi七年(244年),暫任侍郎,為費祎將軍的副手。Xi九年,董允去世。汪克寬文言文翻譯明史汪克寬傳【原文】汪克寬,字德一,祁門人。祖華,受業(yè)雙峰饒魯,得勉齋黃氏之傳。克寬十歲時,父授以雙峰問答之書,輒有悟。乃取《四書》,自定句讀,晝夜誦習,專勤異凡兒。后從父之浮梁,問業(yè)于吳仲迂,志益篤。元泰定中,舉應鄉(xiāng)試,中選。會試以答策伉直見黜,慨然棄科舉業(yè),盡力于經(jīng)學。《春秋》則以胡安國為主,而博考眾說,會萃成書,名之曰《春秋經(jīng)傳附錄纂疏》。《易》則有《程朱傳義音考》。《詩》有《集傳音義會通》?!抖Y》有《禮經(jīng)補逸》?!毒V目》有《凡例考異》。四方學士,執(zhí)經(jīng)門下者甚眾。至正間,蘄、黃兵至,室廬貲財盡遭焚掠。簞瓢屢空,怡然自洪武初,聘至京師,同修《元史》。書成將授官,固辭老疾。給銀幣,還給驛站。五年冬死,九年六十。(《明史?卷二百八十二?列傳第一百七十?儒林傳一》)【譯文】汪克寬,字德一,是祁門縣人。(他的)祖父汪華,受業(yè)于雙峰人饒魯,得到理學大師勉齋先生黃氏(黃干)的真?zhèn)?。汪克寬十歲時,父親教給他雙峰問答之書,(他)總是有領悟。于是取出《四書》來,自即確定句讀,晝夜誦讀研習,專心勤奮與一般的小兒不同。后來隨從父親到浮梁,向吳仲迂求學,志氣越發(fā)深篤。元末泰定年間,被舉薦參加鄉(xiāng)試,考中。參加會試時因回答(皇帝)策問剛直被黜免,情緒激昂地放棄了科舉事業(yè),專心在經(jīng)學上努力。《春秋》則以胡安國(所傳的)為主,又廣泛地考證眾家學說,匯通精選成書,命名為《春秋經(jīng)傳附錄纂疏》?!兑捉?jīng)》則撰有《程朱傳義音考》?!对娊?jīng)》則撰有《集傳音義會通》?!抖Y經(jīng)》則撰有《禮經(jīng)補逸》?!毒V目》則撰有《凡例考異》。全國很多學者都師從他。在正念統(tǒng)治時期,亂兵到達祁縣和黃縣,臥室里的所有財產(chǎn)都被燒毀和搶劫。飲食多次斷絕,(但是他卻)怡然自得。明代洪武初年,受聘到京城,(與人)一同修撰《元史》。書寫完之后(朝廷)會交給一個官員(給他),以年老多病為由堅決拒絕。(朝廷)賞賜他白銀等禮物,并派車馬回鄉(xiāng)。洪武五年冬去世,享年69歲?!咀⑨尅?、受業(yè):從師學習。《孟子?告子下》:“交(曹交)得見于鄒君,可以假館,愿留而受業(yè)于門?!薄妒酚?孔子世家》:“孔子不仕,退而脩詩書禮樂,弟子彌眾,至自遠方,莫不受業(yè)焉?!彼翁K軾《秘閣試論?禮義信足以成德論》:“夫樊遲親受業(yè)于圣人,而猶惑于是說?!鼻逖Ω3伞队贡Q筆記?徐庶成真》:“余六七歲時,從之受業(yè)?!?、饒魯(1193-1264):饒州余干(今江西萬年)人。南宋著名理學家。字伯輿,一字仲元,號雙峰,門人私謚文元。饒魯先后從柴元裕、柴中行、黃干、李燔學。游學豫章書院、東湖書院,歸里,建朋來館,廣聚學者,互相切磋。復筑石洞書院,聚徒講學。學習是以涵養(yǎng)為基礎的,學習和思辨是第一位的,實踐是最后一位的。遠近的學者。受諸道部使之聘,歷主白鹿洞、濂溪、建安、東湖、西澗、臨汝諸書院。景定元年(1260)薦授迪功郎差饒州州學教授。著有《五經(jīng)講義》《語孟紀聞》《西銘圖》等。3、勉齋黃氏:黃干(1152-1221),字直卿,號勉齋,黃瑀第四子。南宋著名理學家。原籍昌樂縣,后遷居岷縣(今福州市)。宋二年(1175),其弟在冀州工作,與劉慶之(淄城)相識。這本書是朱推薦給的。時大雪,黃干至崇安五夫里拜訪,不料朱熹已外出,黃干留住客邸,“臥起一榻,不解衣者二月”。次年春,朱熹歸。黃干自見朱熹,便夜不設榻,衣不解帶,少倦則微坐、一倚,或至達曙。朱熹語人曰:“直卿志堅思苦,與之處甚有益”。淳熙九年,朱熹以仲女為其妻。紹熙五年(1194年),授迪功郎,監(jiān)臺州酒務。時竹林精舍建成,朱熹致書黃干,請其“代即講席”,并編《禮書》。慶元二年(1196)“偽學”之禁起,朱熹罷祠落職,仍講學不輟。黃干于建陽潭溪建潭溪精舍,為其“講道著書之地”,亦為朱熹往來云谷、考亭憩息之所。翌年,丁母憂,黃干奔喪福州北郊長箕嶺,筑墓廬講學,從者甚眾。慶元六年(1200)三月朱熹病重,命黃干收《禮書》底本,補輯成之;并手書與他訣別道:“吾道之托在此,吾無憾矣。”朱熹病逝,黃干守喪三年畢。調(diào)監(jiān)嘉興石門酒庫,揭露庫吏勾結奸商“公造私酒”,官酒不賣,反而自賣私酒之行徑。嘉定元年(1208)黃干力主“壯國勢而消外侮”。先后擔任江西臨川令、安徽興安令、奉安軍將軍刑。嘉定八年(1215年)得知湖北漢陽軍,面臨大旱,籌米七萬余石,分甲、乙、丙、丁四等,數(shù)萬人幸存。嘉定十年(1217)調(diào)知安慶府,親自督修郡城,備戰(zhàn)守,保障安慶境內(nèi)不受金兵侵擾,當?shù)厥棵穹Q贊道:“不殘于寇,不滔于水,生汝者黃父也?!贝文?,講學江西白鹿洞書院。嘉定十二年(1219)十月返回福州;次年致仕,專事講學,弟子日盛,編禮著書,孜孜不倦。病逝后,于紹定六年(1233)詔贈朝奉郎,端平三年(1236)賜謚“文肅”,元至正十九年(1359),福州建勉齋書院紀念他,清雍正二年(1724)從祀于孔廟,又在府學里建黃勉齋祠。著有《朱熹行狀》《勉齋集》《書傳》《易解》《孝經(jīng)本旨》《四書通釋》《儀禮通解》等。4、專。卜天璋文言文的翻譯文卜天璋,字君璋,洛陽人。父親卜世昌,在金朝任孔國官。憲宗蒙哥南征時,卜世昌率眾歸附,授官為鎮(zhèn)撫,統(tǒng)領民兵二千戶,升為真定路管民萬戶。唐憲宗第六年,黃河以北的兩千戶移民到了黃河以南,任命卜世昌帶領他們,于是他們定居在了汴梁。布張?zhí)鹱杂茁敾郏L大后剛正不阿,讀書讀史,知成敗。至元年間,出任河南府府史,當時黃河以北有饑民數(shù)萬人,聚集在黃河上準備向南遷徒,皇帝下詔,令百姓恢復舊業(yè),不得南渡,眾人喧嘩不肯歸家。卜天璋顧慮發(fā)生變亂,勸總管張國寶聽憑這些人渡河,張國寶接受了他的意見,才沒有生出事端。河南按察副使程思廉察知卜天璋的賢良,征辟他為憲史,他的聲望更為矚目。后任御史臺掾,有位侍御史依仗權勢貪污受賄,御史揭發(fā)了他貪贓。當時卜天璋主管文讀,還沒來得及上奏,所以也被讒毀,他和御史都被拘押于內(nèi)廷,御史悲傷埂咽,卜天潭問他為什么這樣,御史說:“我已老了,只有一個女兒,心里覺得可憐;她聽說我被拘押,已經(jīng)數(shù)日沒有吃飯,所以心中悲傷?!辈诽扈罢f:“盡職而死,正合大義,為什么要為子女哭泣呢?”御史很慚愧,向卜天璋拜謝,不久便被赦免了。丞相順德王伾持國政,擢升卜天璋為中書掾,任提控,政事可否,他都竭力辨別,其他的宰相很生氣,對卜天璋的話置之不理,但順德工卻聽從卜天璋的意見,并且說:“掾能這樣做,我還有什么可擔憂的!”大德四年,任工部主事。蔚州有一名劉帥,強橫地奪取他人產(chǎn)業(yè),官吏不敢處理,中書省調(diào)卜天璋前去斷決,劉帥屈服,所奪回地又歸于民。大德五年,因為樞密大臣安博的推薦,被授予將軍的職位,被帶到宮中引見給皇帝,皇帝得到了御衣、鞍轡、弓刀等。后來由于隨從的工作,被任命為練兵大夫,并給了兩套宴會服。任職期滿后,應當有人替職,樞密院大臣上奏請求留任,特地以替職的人作為增設的員額。武宗時,遷升為宗***郎中,尚書省設立后,又遷升為刑部郎中。當時盜賊很多,有人建議,讓罪犯及家屬都穿青色的衣帽,以區(qū)別于良民百姓。卜天璋說:“穿著褐衣的犯人堵塞道路,這是秦代的弊政,何足效法!”丞相醒悟,制止了這種作法。有人報告諸候工中有人圖謀不軌,皇帝責令卜天璋審訊處理,為此得到了優(yōu)厚的賞賜。尚書省臣獲罪,元仁宗召卜天璋人官晉見,當時興圣太后也在座,仁宗指著他對太后說:“這是不貪賄賂的卜天璋?!碧髥査F(xiàn)任什么官職,卜天璋回答說:“臣下任刑部郎中?!庇謫柺钦l推薦的,回答說:“臣下無才,誤被皇帝擢升任用?!比首谡f:“先朝任命謝仲和為尚書,愛卿為郎中,都是朕親自推薦的。你們應盡忠職守,不得怠懈!”當即把中書刑部的大印交給了他。走馬上任時,他入官晉見,皇帝賜酒在隆福官款待,并賜錦衣三套。后受命處理謀反的案件,仁宗看著左右大臣說:“卜天璋是個清廉謹慎的人,一定會得到實情?!钡菑?zhí)饹Q心解決這個案子,所以不存在不公正的判決。清朝初年,卜張?zhí)鹱隽说赂V?,鼓勵種田,勸學;把河道修好,河水的泛濫就可以避免了。當時盜賊云集,占據(jù)主干道,商旅受阻。布張?zhí)鹱プ×藬?shù)百個小偷,所有的人都受到了懲罰,這些小偷被處死了。他被提升為浙江省副巡撫,并上任幾個月。因為農(nóng)地制度的改變,他被任命為饒州路的管理者。布張?zhí)鹕吓_后,允許民眾申報財產(chǎn),行政不擾民。人們很高興,這片土地安靜而令人敬畏。當時
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