2023年教導(dǎo)主任工作總結(jié)范文

2023年教導(dǎo)主任工作總結(jié)范文教育主任工作總結(jié)1

一學(xué)年來，我的工作狀況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自我業(yè)務(wù)理論水平。

我始終以“國家十一五教化發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦，教學(xué)之余，?？磁c此類有關(guān)的文章。諸如《人民日?qǐng)?bào)》的社論，《人民教化》的理論文章。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《老師法》、《教化法》、新《未成年人愛護(hù)法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會(huì)尊師重教，愛惜學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。

訂閱與教化教學(xué)有關(guān)的雜志：《特殊關(guān)注》、《教學(xué)教案》，剛好從中獲得動(dòng)態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論養(yǎng)分。

二、廉潔自愛，樹立師者良好形象。

本人始終以一個(gè)老師的身份來嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門之外，明哲保身。依據(jù)上級(jí)的文件精神，從未也絕不參加短信詐騙，不但如此，而且常常利用各種時(shí)機(jī)宣揚(yáng)“非法活動(dòng)”和短信息詐騙的危害性，尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)行此方面的教化。

三、剛好完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，主動(dòng)做好本職工作。

(一)堅(jiān)決履行崗位職責(zé)，不打折扣地完成教育處的相關(guān)任務(wù)。一學(xué)年來，我負(fù)責(zé)教育主任的教學(xué)工作，期初，主動(dòng)幫助排好功課表、支配好教育處的每周教學(xué)活動(dòng)支配，剛好做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。做好學(xué)籍建檔和會(huì)考、中考的報(bào)名和志愿填報(bào)等工作。

(二)建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。為了鞏生，建立了班主任量化考評(píng)制度，提高班主任的工作的主動(dòng)性。建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等，將未到位的學(xué)生剛好反饋班主任，班主任時(shí)做好電話聯(lián)系，家訪等工作，剛好了解學(xué)生未到校的緣由，化解學(xué)生厭學(xué)的心情。另外，學(xué)校每個(gè)月做一次溜生總調(diào)查，剛好將溜生的名單造冊(cè)，行政人員與班主任，科任走鄉(xiāng)下村進(jìn)行家訪。除此之外，將溜生名單剛好送到鄉(xiāng)教委。不遺余力做好控輟保學(xué)工作。

(三)主動(dòng)做好“普九”和課改工作。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊(duì)伍建設(shè)的檔案整理，剛好做好有關(guān)老師培訓(xùn)的相關(guān)工作。仔細(xì)做好課改的各項(xiàng)工作，期初訂好安排，剛好通知組織老師參與課改，期末剛好總結(jié)。

(四)幫助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，提高教學(xué)效果。為此，設(shè)立了考績獎(jiǎng)，每個(gè)月一次對(duì)科任的各種工作手冊(cè)、聽課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長檢查，教育處監(jiān)查、抽查制度，并將檢查結(jié)果列表登記。另外，還將檢查結(jié)果作為今后評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)，通過以上措施來促進(jìn)科任做好本職工作。

(五)帶頭做好教研工作，以身作則，領(lǐng)先垂范。一學(xué)年中主動(dòng)組織數(shù)學(xué)組開展教研活動(dòng)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)公開課，深化課堂，仔細(xì)聽課評(píng)課。組織老師主動(dòng)撰寫論文。有5篇論文獲得省級(jí)獎(jiǎng)。

(六)做好教學(xué)本職工作，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成果。我擔(dān)當(dāng)六(1)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我仔細(xì)做好“備教批輔改考”等各項(xiàng)工作。除仔細(xì)上好每一堂課外，主動(dòng)把“數(shù)學(xué)差生”組織起來，個(gè)別輔導(dǎo)。

四、存在不足如下：

1、對(duì)新課程理論學(xué)習(xí)有待深化，仍有應(yīng)試教化的思想傾向。

2、對(duì)多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用。

3、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系，對(duì)我來說仍是一個(gè)挑戰(zhàn)。

總之，一學(xué)年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn)，完善自我，努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)覺的缺點(diǎn)定然不少，還望廣闊師生、領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé)指正。

教育主任工作總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬間，一年時(shí)間又匆忙而過，回顧這一年來，感受頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長見識(shí)”，這就是工作的樂趣。為了力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作狀況，作一簡要總結(jié)。

一、主要成果：

負(fù)責(zé)教育處日常管理工作、幫助主管校長抓教學(xué)、擔(dān)當(dāng)五年級(jí)語文、科學(xué)、綜合實(shí)踐、心理、音樂五門課程，又擔(dān)當(dāng)五年級(jí)班主任，這是我一年來的工作任務(wù)。

1、管理工作

教育處工作量大而雜。從學(xué)期初安排的擬定，各種教化教學(xué)工作的支配布置，到市、鎮(zhèn)、校三級(jí)教研活動(dòng)的開展，以及對(duì)上級(jí)下達(dá)的各種指令、支配的各種任務(wù)，都力求做要仔細(xì)，參要到位。自我認(rèn)為看法上是重視的、工作中是主動(dòng)的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個(gè)人心情而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作閱歷的校長和老老師請(qǐng)教，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)切青年老師的成長，熱忱助人。一年來，在校長的'悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，使教育處日常管理工作順當(dāng)開展，教化教學(xué)工作有條不紊。

為了迎接下一年度的是教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校支配了大量檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當(dāng)中去，和老師們一起加班加點(diǎn)，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，但從來不計(jì)酬勞。最終，在老師們的共同努力下，我校在市初次檢查中獲得了好評(píng)。

2、教學(xué)工作

五年級(jí)是畢業(yè)班，要參與期末質(zhì)量檢測(cè)。我在支配好教育處管理工作的同時(shí)，想方設(shè)法抓間時(shí)間投入到教學(xué)第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴(yán)格要求自己。期間，曾講公開課兩次，并自行主持課后研討，虛心接受聽課老師們的珍貴看法，反饋到日后課堂教學(xué)實(shí)踐中，去嘗試應(yīng)用，總結(jié)提升。功夫不負(fù)有心人，最終，在期末質(zhì)量檢測(cè)中，我所執(zhí)教的班級(jí)語文成果名列前茅。一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜，榮譽(yù)只是對(duì)我努力工作的一個(gè)認(rèn)可。我將接著努力，上不愧對(duì)國家和人民給予的重任，下不愧對(duì)自己為人師表之本責(zé)。

3、教研教改

為了提升自己的業(yè)務(wù)水平，了解最新教化動(dòng)態(tài)，緊跟教改步伐，我主動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新精神。嚴(yán)格要求自己每天至少看一篇教化論文，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，內(nèi)化教化素養(yǎng)。常常記教學(xué)反思隨筆，把教學(xué)過程中經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遇到的各種問題，各種困惑，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟，都隨時(shí)記錄下來。積累資料，豐富閱歷。將零散的詳細(xì)化的實(shí)踐過程，上升到文字的、理論的高度，以期對(duì)教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化、指導(dǎo)作用。我力求多看、多思、多想，并將其常?；?、習(xí)慣化、自然化。教一日，學(xué)一日，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充溢完善自己。雖明知差之遙遙，但努力向探討型老師方向靠攏。

二、存在的不足：

對(duì)教育處管理工作還須腳踏實(shí)地地去做，虛心仔細(xì)地去學(xué)，以使自己取得更好的成果。教學(xué)方面對(duì)差生主要是實(shí)行開小灶、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行強(qiáng)化管理，對(duì)其心理攻堅(jiān)尚不到位，所以見效慢，簡單激化師生間的沖突，還得在實(shí)踐中多摸索。課堂教學(xué)水平有待提高，要與同事們多切磋，多學(xué)習(xí)。教研方面，仍需強(qiáng)化、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論學(xué)問，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應(yīng)擅長總結(jié)提升，以形成有肯定深度的，并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字。另外，意志仍不夠堅(jiān)毅，堅(jiān)持還不夠徹底，實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。長此以往，年年增歲不增識(shí)，將相當(dāng)慚愧。

能夠年年有進(jìn)步，在獻(xiàn)身于教化事業(yè)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這便是我所追求的。我深知離此尚遠(yuǎn)，希望與廣闊同仁智士同切磋，共提高。

教育主任工作總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期又匆忙而過，回顧這一學(xué)期，感受頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長見識(shí)”，這就是工作的樂趣。為了力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作狀況，作一簡要總結(jié)。

一、仔細(xì)落實(shí)教學(xué)安排，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

始終以來我總是以飽滿的熱忱對(duì)待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。

我始終仔細(xì)落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范老師教學(xué)行為。從學(xué)期初起先，仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)教研工作安排和工作記錄，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，定期檢查老師教案及作業(yè)批改狀況，發(fā)覺問題剛好反饋并進(jìn)行跟蹤檢查，期末對(duì)教案進(jìn)行歸納整理。規(guī)范日常巡課制度，定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結(jié)合，不定時(shí)跟班聽課，與執(zhí)教老師共同切磋存在的問題，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、制定老師發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)老師專業(yè)成長。

學(xué)校要發(fā)展、要生存必需有一批高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，同樣老師今后要生存要發(fā)展必需具有過硬的本事。我清晰的相識(shí)到必需加強(qiáng)骨干老師的培育力度，也借助各種機(jī)遇，為老師搭建自我展示的平臺(tái)。加大新老師的培育力度，開展“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，通過隨機(jī)聽課，新老師展示課，激勵(lì)老師參與各級(jí)各類競(jìng)賽、培訓(xùn)活動(dòng)等形式，促進(jìn)新老師的快速成長。我細(xì)心制定了以人為本的校本研修安排，每學(xué)期開展兩至三次主題研討活動(dòng)，研討活動(dòng)做到人人有打算，人人有發(fā)言，人人有反思，老師們一同感悟，一起共享，在探究和溝通中，不斷提升教學(xué)水準(zhǔn)。

通過開展語、數(shù)集體備課――上課――聽課――評(píng)課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩，讓更多的老師參加到校本教研活動(dòng)中來，增加了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了老師的課堂教學(xué)水平。新老師展示課活動(dòng)，“小荷才露尖尖角”，新老師在歷練中成長;常態(tài)化的研討課，“萬紫千紅總是春”，老師們?nèi)￠L補(bǔ)短，共同促進(jìn);骨干老師的精品課，“萬綠叢中一點(diǎn)紅”，起了引領(lǐng)示范的作用。

為了發(fā)揮中心校的輻射示范作用，每學(xué)期，我都細(xì)心策劃，仔細(xì)打算鎮(zhèn)級(jí)的公開教學(xué)研討活動(dòng)，共舉辦鎮(zhèn)級(jí)以上的教學(xué)研討活動(dòng)四場(chǎng)，涉及的學(xué)科有語文、數(shù)學(xué)等，活動(dòng)的勝利舉辦，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的一樣好評(píng)，一些年輕的老師也在熬煉中得到成長。

三、營造教化教學(xué)探討氛圍，扎實(shí)推動(dòng)課程改革。

教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)，我非常重視課題探討、管理。抓好各類課題的試驗(yàn)過程管理，做好課題問卷調(diào)研、探究實(shí)踐、階段總結(jié)等環(huán)節(jié)，抓好試驗(yàn)過程的資料建設(shè)。10年春，確定縣級(jí)小課題探討。通過理論學(xué)習(xí)、溝通教學(xué)案例、反思，聽課、評(píng)課等多種形式的學(xué)習(xí)和溝通活動(dòng)，讓老師在常態(tài)教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行卓有實(shí)效的校本教學(xué)探討，讓每個(gè)老師特性化地發(fā)展，超越自己、提升自我。

四、抓實(shí)學(xué)校特色教化，提升育人品嘗。

作為教育主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各種工作，做好以下幾方面的工作：

1、關(guān)切全體學(xué)生的全面發(fā)展，支配好學(xué)科愛好小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。在鎮(zhèn)組織的各種競(jìng)賽中，我校學(xué)生獲獎(jiǎng)率很高。

2、創(chuàng)建“書香校內(nèi)”，堅(jiān)持檢查，發(fā)覺問題剛好反饋，并以競(jìng)賽促落實(shí)。構(gòu)建“書香校內(nèi)”環(huán)境，加強(qiáng)了校內(nèi)文化建設(shè)，營造“書香長廊”，為校內(nèi)增加書香氣息。文化長廊的建設(shè)，激發(fā)了學(xué)生讀書愛好，一到課間，學(xué)生就自發(fā)來到長廊品讀古詩詞，了解各科學(xué)問，感受祖國文化底蘊(yùn)，現(xiàn)在學(xué)生課前提集體誦讀古詩詞已成為一種習(xí)慣。

3、關(guān)注學(xué)生人格發(fā)展，抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教化。借三月文明月加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化，從生活小事做起，要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)求知。為促進(jìn)此項(xiàng)工作，我們召開了行為習(xí)慣養(yǎng)成教化動(dòng)員會(huì)，各班主任堅(jiān)持檢查，規(guī)范了學(xué)生行為。

五、注意個(gè)人修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)實(shí)力。

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