助別人主題班會

助人為快樂之本主題班會具體方案活動名稱：助人為快樂之本設(shè)計意圖：“幫助別人，實際上就是在幫助自己”，這個道理對于小學(xué)生來說，可能是難以理解的，但這又是他們都應(yīng)該明白的一個道理。本次主題班會旨在運(yùn)用動手操作、短劇表演、討論談話、心得分享等方式，來幫助學(xué)生了解這個道理，使學(xué)生懂得助人助己的關(guān)系。讓學(xué)生在幫助別人的過程中，不僅享受到了助人的快樂，而且還鍛煉了各自的交往能力、體驗責(zé)任感、收獲成就感?；顒幽繕?biāo)：1、幫助學(xué)生懂得與同學(xué)互相幫助能讓每個人都做更多的事。2、培養(yǎng)學(xué)生“助人就是助己”的觀念?；顒訙?zhǔn)備：老師準(zhǔn)備童話劇道具，“互幫互助”樹，心情調(diào)查表，歌曲《世界需要熱心腸》學(xué)生準(zhǔn)備彩色卡紙，剪刀活動過程：（學(xué)生主持人上場）男：親愛的同學(xué)們，我們中華民族有五千年悠久的歷史。女：她不但擁有燦爛的文化，而且也鑄就了中華民族的傳統(tǒng)美德。男：當(dāng)我們還在媽媽懷抱的時候，就熟悉了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕這位古代少年的機(jī)智，更贊美他助人的美德。女：當(dāng)我們背著書包走進(jìn)學(xué)校的大門，我們認(rèn)識了平凡而偉大的雷鋒，踏著《雷鋒之歌》的節(jié)奏在助人為樂的道路上，我們大步向前。合：吉化六小三年五班“助人為快樂之本”主題班會現(xiàn)在開始！一、男：首先讓我們做一個動手操作活動，請班主任戴老師上場。師：同學(xué)們，根據(jù)我的觀察和了解，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)喜歡剪紙，有會剪漂亮的窗花，有的會剪可愛的小動物，那今天咱們做個“巧手剪剪剪“動手操作的活動吧。想一想，如果只用一只手，你能在紙上剪出一個圓形嗎？1、 老師發(fā)紙，請學(xué)生試著只用一只手剪圓形，（老師巡視觀察，對姿勢不正確的學(xué)生進(jìn)行糾正，提示一定不能用兩只手。）2、 老師請學(xué)生思考：在剪的過程中遇到了什么困難？那怎么克服這個困難呢？（學(xué)生自由發(fā)言）3、 師：如果和你的同桌合作，各用一只手再試試剪一個圓形，結(jié)果會如何？（學(xué)生兩兩一組，合作完成活動。）師：讓合作完成的學(xué)生談成功的感受。師：通過巧手剪剪剪這個活動，大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，有時一只手做不了的事，倆個人合作會順利解決。有些事情一個人無法完成，需要別人的幫助，團(tuán)結(jié)起來力量就會大很多。二、童話劇表演：《我們是朋友》女：請欣賞童話劇表演：《我們是朋友》人物：小兔子小蜜蜂小蝴蝶老虎解說：在一個茂密的大森林里，住著許多可愛的小動物。一個陽光明媚的早晨，小兔子正在草地上快活地蹦來蹦去。突然，遠(yuǎn)處傳來了叫喊聲。小蜜蜂：“哎呀疼死了，救命呀！。”解說：小兔子趕快蹦過去，看見一只小蜜蜂在玩耍時不小心摔倒了,小兔子：“別害怕，蜜蜂妹妹，我來幫你?！毙⊥米颖阍诼愤呑ヒ话巡菟?敷在小蜜蜂的腿上,不一會兒,小蜜蜂的腿就好了。小蜜蜂：“謝謝你，兔子哥哥?！毙⊥米樱骸安挥弥x。這是我應(yīng)該做的。我們是朋友?！保ㄐ⊥米舆叿銎鹦∶鄯溥呎f）：“蜜蜂妹妹，以后可要注意安全呀！再見?！苯庹f：中午小兔子在采蘑菇，突然聽到救命聲。它急忙蹦了過去，原來一只剛會飛的小蝴蝶掉進(jìn)了水流湍急的小河里，小蝴蝶：“哎呀，救命呀！救命呀！”小兔子：（趕緊摘下一片樹葉，放到水面上，）“蝴蝶妹妹別慌，快爬到樹葉上！快！”小蝴蝶：（努力爬上葉片，終于得救了。小蝴蝶激動地對小兔子說）：“謝謝你救了我?！毙⊥米樱海ㄐχf）：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。我們是朋友?！苯庹f：下午，小兔子正在草地上專心致志地看書，森林里來了一只饑餓的大老虎，看到小兔子很想吃掉它。老虎：“哈哈，前面有一只又肥又大的小兔子，我正好可以飽餐一頓了！”（就悄悄地靠近兔子，想吃掉它。）（這時正在采蜜的小蜜蜂發(fā)現(xiàn)了）小蜜蜂：“不好啦小兔子有危險了，我得想辦法救他。蝴蝶妹妹快來呀！我們趕緊告訴兔子哥哥去，讓他快跑。”小蝴蝶：“蜜蜂姐姐，大老虎那么兇猛，我、我、害怕，我要趕緊回家找媽媽去?！泵鄯洌骸巴米痈绺缈炫?，有只大老虎！快跑！”（兔子聽見了趕緊逃走了。）老虎：“唉，都怪那只好管閑事的蜜蜂，要不是她通風(fēng)報信，兔子早成了我的美餐了。唉，真倒霉！”小兔子：（小兔子保住了性命，感激地對小蜜蜂說）“謝謝你，多虧你及時通知我，我才虎口脫險。謝謝你！”小蜜蜂：“不用謝，我們是朋友?！蹦校和瑢W(xué)們童話劇看到這，你想對劇中的哪個小動物說說心里話？（學(xué)生自由發(fā)言）男：聽了你們的心里話，咱們再來看看我們的劇情是怎樣發(fā)展的？接下來請繼續(xù)欣賞《我們是朋友》解說：一天小蝴蝶在花叢中采蜂蜜，突然被蜘蛛網(wǎng)粘住了，小蝴蝶：救命呀，快來救我呀?。ㄐ⊥米觿傁肴ゾ人┬∶鄯湔f：兔子哥哥，我們不去幫蝴蝶，上次你遇到危險時，她嚇跑了不去幫你，現(xiàn)在我們不要去幫她。小兔子：幫助別人不求回報，當(dāng)別人遇到危險時，我們一定要去幫助他。快，咱們趕快把小蝴蝶就出來吧?。R心協(xié)力把小蝴蝶救出來。）小蝴蝶：謝謝你們，謝謝，兔子哥哥對不起，你以前救過我的命，那天我沒去救你，今天你卻還來救我。我以后也要熱心幫助別人。（他們?nèi)齻€手拉手，互相看了看對方。）“幫助別人就是幫助自己,我們是天底下最好的朋友!”（音樂響起）男：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你有什么想說的嗎？（學(xué)生自由發(fā)表感想）師：是呀，幫助別人就是幫助自己，當(dāng)別人有困難時，我們一定要伸出我們的援助之手。三、心得分享篇二：樂于助人主題班會樂于助人主題班會一（1）班鄧桂芬一、班會背景針對本班本學(xué)期德育陣地的主題“爭做好人好事”召開一次主題班會，讓學(xué)生爭做助人為樂的好學(xué)生。二、班會目的1、讓學(xué)生了解什么是助人為樂。2、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和集體主義精神。3、使學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣。三、準(zhǔn)備過程給參加活動的三個組取名分別為：陽光組.奮進(jìn)組.快樂組。2．每個組都收集助人為樂的真實事跡。為學(xué)生準(zhǔn)備助人為樂的小品兩個。教師準(zhǔn)備每個組的好人好事名單及一份關(guān)于助人為樂的分析材料。會場布置：教師在前板出好主題，其余由學(xué)生裝飾。四、活動過程主持人：班主任宣布活動開始，介紹參加活動的組合及此次活動的目的。宣布近期每個組的好人好事名單，并對每個組中為集體做好事的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。小品表演《愛護(hù)幼小》讓學(xué)生交流感受，再在班上匯報。在自己遇到困難時，有什么感受？具體談?wù)勛约河龅降睦щy及當(dāng)時的感受。當(dāng)別人幫助你解決了困難，你心里又有什么想法？你幫助過別人解決過什么困難？當(dāng)時心里有什么感受，怎么想的？（引出助人為樂）材料分析，思考材料中誰真正作到了助人為樂，為什么？學(xué)生交流助人為樂的真人真事，并教育學(xué)生向這些人學(xué)習(xí)。通過活動讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?，今后打算怎樣做？教師小結(jié)。五、總結(jié)要做一個合格的公民，就必須遵守社會公德，必須從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好公民，讓我們的社會更加和諧、更加美麗。大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。這些都是日常生活中點點滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，但體現(xiàn)了道德建設(shè)的真諦，就是從行為養(yǎng)成入手，公德本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個班、一個學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個地方公民的道德水平。篇三：“幫助別人,快樂自己”主題班會“幫助別人,快樂自己的主題班會講故事引入：一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現(xiàn)?！毙∨⑾胂胝f，“我希望快樂”于是仙女彎下腰在她的耳邊細(xì)語一番就消失了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人，因為“送人玫瑰，手有余香”。只有你慷慨地付出，才會有驚喜的收獲。有時，成功就是我們不經(jīng)意付出的回報。聽說過“盲人提燈籠”嗎？大家都在好奇、取笑盲人：“你走夜路總提著一個明亮的燈籠，真是多此一舉！”可盲人卻滿心歡喜地說：“這個道理很簡單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣我可以保護(hù)自己的安全，也等于幫助自己。”是啊，我們生活在這個世界上，對他人的關(guān)心和熱愛就像抖動一個蜘蛛網(wǎng)，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關(guān)愛。在這個大集體中，我們都喜歡關(guān)心別人的感覺，更喜歡被關(guān)心的感覺。同學(xué)身體不舒服，給他遞杯熱茶，關(guān)切地問候幾聲；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊；同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，主動給他分析、講解??關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人；關(guān)心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人開心；關(guān)心、幫助他人就是理解別人。困境中的人，傷心的人，擁有了一朵花，感覺也是擁有了整個春天??！總結(jié)：同學(xué)們，生命就像是一種回聲。你送出去什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。讓我們都能成為自己愉快，也能夠給別人愉快的人吧！2011.5.17篇四：助人為樂主題班會教案予人玫瑰手有余香——助人的快樂予人玫瑰手有余香——助人的快樂一、 活動背景生活中，總有許多困難和麻煩，應(yīng)付不過來的時候，就需要別人的幫助。面對身邊需要幫助的人，我們該怎么辦？二、活動目的學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)，無私奉獻(xiàn)的人生觀和價值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。理解予人玫瑰手有余香的道理。利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，讓每一個同學(xué)都成為當(dāng)代雷鋒。三、活動準(zhǔn)備搜集相關(guān)的故事，歌曲，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。編排相關(guān)小品、小合唱等節(jié)目。四、 活動過程（一） 活動基本情況1、 時間：2014年9月8日2、 地點：七年級一班教室3、主持人：班長4、 參與者：全班同學(xué)（二） 活動程序1、歌曲：《世界需要熱心腸》2、小品《身邊的雷鋒》3、討論：發(fā)生在身邊的助人為樂的事情4、助人為樂名言集錦5、班主任總結(jié)（三） 活動紀(jì)實（一）全班合唱《世界需要熱心腸》主持人a：是啊，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，為了大家都幸福，世界需要熱心腸。只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。在生活中，熱心腸就是助人為樂，就是予人玫瑰，而予人玫瑰手有余香。。主持人b我們一直在說助人為樂，那么真正的助人為樂又是什么呢？讓我們從下面的小品中來進(jìn)行領(lǐng)悟吧。（助人為樂的小品《這都不是事》）主持人a：看完這個小品，讓我們來思考一下，什么才是助人為樂呢？（請同學(xué)們發(fā)言）主持人b：？大家說的都不錯。一枝玫瑰，芳香淡雅。你將它送給哭鬧的孩子，孩子純真的臉上會綻開笑容；你將它送給遭遇挫折的人們，他們會堅強(qiáng)地站起來??（二）樂于助人，點滴小事從我做起主持人a：但是我們都是平凡的中學(xué)生，不能夠做出英雄事跡，那我們又該怎么辦呢？下面我們一起觀看一個小品，或許看過之后，我們會有所收獲。（小品《身邊的雷鋒》）主持人b：這個小品告訴我們，助人為樂要從身邊的小事開始做起，正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。那么就讓我們想想，有哪些事，微不足道，卻能夠為班級，為年級爭光添彩。主持人b那我先來說一個：在學(xué)校的每個角落，看到紙屑，要撿起來。盡管不是自己丟的。為學(xué)校的環(huán)境著想。（全體同學(xué)討論發(fā)生在身邊的助人為樂的事情）主持人b我相信，肯定很多同學(xué)都有這樣的想法和建議，請同學(xué)們也說說自己的行動。（配樂，愛的奉獻(xiàn)）主持人：同學(xué)們說的真好，是啊，“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。”一曲《愛的奉獻(xiàn)》之所以能久唱不衰，是因為它唱出了大家共同的心聲。下面，我們再來看一些哲人對助人為樂的認(rèn)識。名人名言：1、君子貴人賤己，先人而后己.——《禮記》2、 病人治病，憂人之憂?！拙右?、 你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少從別人那里拿取?！郀柣?、 最好的滿足就是給別人以滿足。一一拉布呂耶爾主持人a：這些至理名言就是對助人為樂精神的精確概括和總結(jié)。同學(xué)們，下面請班主任老師給我們說幾句話老師總結(jié)：同學(xué)們通過這個主題班會，讓我們了解到助人為樂的精神，從小事做起，從我做起，個人力量雖小但是只要靠大家的團(tuán)結(jié)和努力就一定能夠成功“。污泥擲人，先臟己手；予人玫瑰，手留余香。日行一善，德增一分；行善之人，人必善之?！庇枞嗣倒迨钟杏嘞?！讓我們用帶有玫瑰余香的雙手一起創(chuàng)造美好和諧的生活吧！主持人ab：同學(xué)們，七年級一班“予人玫瑰手有余香”主題班會到此結(jié)束！篇五：助人為樂,奉獻(xiàn)愛心主題班會《助人為樂'奉獻(xiàn)愛心》主題班會教案一、 教學(xué)目標(biāo)：1、 通過主題班會讓學(xué)生了解并且尋找到奉獻(xiàn)精神的真諦。2、 幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)在奉獻(xiàn)的形式是多種多樣的，目前適合小學(xué)生的是樂于助人，為班級學(xué)校奉獻(xiàn)，有集體榮譽(yù)感。3、 通過主題班會幫助學(xué)生共同發(fā)現(xiàn)助人為快樂之本。二、 教學(xué)重點：1、 奉獻(xiàn)精神的真正理解2、 樂于助人，點滴小事從我做起三、 活動形式：以主題班會形式，全班同學(xué)共同參與。以小故事，詩歌朗誦，大家交流心得等節(jié)目共同組成主題班會。四、 教學(xué)過程：（一）什么是奉獻(xiàn)精神主持人a：3月5日，是個平凡的日子，但是每年我們卻用它來紀(jì)念一個不平凡的人，那就是雷鋒。今天，我們同樣在他的精神激勵下，也讓我們用自己的實際行動來響應(yīng)號召。二年六班“學(xué)習(xí)雷鋒'奉獻(xiàn)愛心”主題隊會正式開始。主持人b：我們一直在說奉獻(xiàn)精神，那么真正的奉獻(xiàn)精神又是什么呢？讓我們從下面的幾個小故事中來進(jìn)行領(lǐng)悟吧：節(jié)目一：（奉獻(xiàn)精神的小故事）主持人a：聽完這些小故事，讓我們來思考一下，什么才是奉獻(xiàn)精神呢？（請同學(xué)們發(fā)言）主持人b：大家說的都不錯，在我們的身邊同樣有著無數(shù)的平凡的人在自己的本職崗位上無私做出奉獻(xiàn)。例如，警察叔叔，據(jù)統(tǒng)計，春節(jié)期間，當(dāng)全國人民都在全市九成的民警，都堅守自己的崗位，你還能說出哪些職業(yè)一直默默奉獻(xiàn)？主持人a：雷鋒常說：“革命需燒木炭，就去做張思德，革命需堵槍眼，就去做黃繼光?！彼拇_這樣做到了，他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。無論是當(dāng)公務(wù)員，還是當(dāng)工人和軍人，他都腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、勤奮努力，工作在哪里，就在哪里閃光發(fā)熱，竭盡所能為國家、為社會創(chuàng)造財富。主持人b：下面請聽勾瑞瑤'湯函玉同學(xué)的配樂詩朗誦《你，浪花里的一滴水》主持人a：聽完這首詩后，讓我更加感受到雖然個人的力量是如此的微小，但是只要每個人無私奉獻(xiàn)下，聚集在一起就會變得無限的大。不如讓我們在游戲中感受一下吧。（二）樂于助人，點滴小事從我做起：主持人a：但是我們還是小學(xué)生，不能夠像剛剛那些大人物做出英雄事跡，那我們又該怎么辦呢？主持人b：雖然我們的資歷還很淺，但是我們可以從身邊的小事開始做起，班級是我家，一切靠大家，在我們身邊也有很多的小事值得我們?nèi)プ?，正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。那么就讓我們想想，有哪些事，微不足道，卻能夠為班級，為年級爭光添彩。主持人b：那我先來說一個：在學(xué)校的每個角落，看到紙屑，要撿起來。盡管不是自己丟的。為學(xué)校的環(huán)境著想。主持人b：我相信，肯定很多同學(xué)都有這樣的想法和建議，請同學(xué)們也說說自己的行動。（配樂，愛的奉獻(xiàn)）主持人：同學(xué)們說的真好，是啊，“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。”一曲《愛的奉獻(xiàn)》之所以能久唱不衰，是因為它唱出了大家共同的心聲。奉獻(xiàn)與索取是一對矛盾，一心索取的人，貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足，再者，沒有別人的奉獻(xiàn)，自己又能索取什么？奉獻(xiàn)是不計報酬的給予，是“有一分熱放一分光”，是“我為人人”。奉獻(xiàn)者付出的是青春，是汗水，是熱情，是一種無私的愛心，甚至是無價的生命。因為有人奉獻(xiàn)，社會的物質(zhì)財富和精神財富才會不斷增加，人類才會不斷前進(jìn)。奉獻(xiàn)者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴，是自己生命的延長。主持人a：下面請班主任老師給我們說幾句話師總結(jié)：同學(xué)們通過這個主題班會，讓我們了解到雷鋒的螺絲釘精神，從小事做起，從我做起，個人力量雖小但是只要靠大家的團(tuán)結(jié)和努力就一定能夠成功。就比如說從我們班級說起，班級就好比是我們的大家庭，班中的每一個同學(xué)都是家庭的成員，因此只要每個同學(xué)都能夠從小事做起，熱情細(xì)心地關(guān)心班級的每件事，那么班級將會更團(tuán)結(jié)更能進(jìn)步！主持人ab：二（六）助人為樂奉獻(xiàn)愛心主題班會到此結(jié)束！節(jié)目一：奉獻(xiàn)精神的小故事（1） 阿基米德獻(xiàn)身科學(xué)：最早發(fā)現(xiàn)杠桿原理的是古希臘的阿基米德。他曾經(jīng)對國王說：“假如能給我一個支點，我可以移動地球！”阿基米德不僅發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，而且發(fā)現(xiàn)了浮力定律，發(fā)明了抽水機(jī)、投石機(jī)和聚光點火的方法，還發(fā)現(xiàn)了力學(xué)中重要的“浮力原理?！卑⒒椎掳岩簧I(xiàn)給了科學(xué)。公元前212年，羅馬軍隊偷襲敘拉古成功。一隊士兵闖進(jìn)阿基米德的家，他正在后院