2023-2024學(xué)年七年級上冊生物第一單元生物和生物圈教案生物與環(huán)境的關(guān)系-教案2

4/4生物與環(huán)境的關(guān)系【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)：(1)舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素。(2)能夠選取多方面的事例來描述生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響。二、技能目標(biāo)：(1)體驗(yàn)探究的一般過程，學(xué)習(xí)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)。(2)分析文字和圖片資料來提高學(xué)生說明問題的能力及交流合作的能力。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：(1)了解生物與環(huán)境的關(guān)系，滲透環(huán)保意識。(2)形成愛護(hù)實(shí)驗(yàn)動物的情感，能夠認(rèn)真觀察和記錄，并與小組其他同學(xué)合作和交流?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】(1)說出影響生物生存的環(huán)境因素。(2)體驗(yàn)探究的一般過程，學(xué)習(xí)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)。(3)描述生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】(1)形成愛護(hù)實(shí)驗(yàn)動物的情感，能夠認(rèn)真觀察和記錄，并與小組其他同學(xué)合作和交流。2)鼓勵(lì)學(xué)生多從生活中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】鼠婦10～16只，濕土，紙盒，紙板，玻璃板（或透明本夾），表，筆，一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告用表?！菊n時(shí)安排】2課時(shí)【教學(xué)過程】預(yù)學(xué)：預(yù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容。生物并不是孤立地生活在生物圈中，它們的生存依賴一定的環(huán)境，環(huán)境的變化也會對它們產(chǎn)生影響，今天我們就來學(xué)習(xí)環(huán)境對生物的影響。影響生物生活的環(huán)境因素。1．勇敢地說一說：影響生物生活的環(huán)境因素有哪些？請你根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說說自己的想法。（溫馨提示：你可以以具體的某種生物為例，說說影響它生活的環(huán)境因素。）2．總結(jié)分類能不能把你們剛剛說到的這些因素分分類？探究：1．影響生物生存的環(huán)境因素引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)舉出影響生物生存的例子，并通過分析，幫助或引導(dǎo)學(xué)生歸納出影響生物生存的環(huán)境因素。各小組通過教師的引導(dǎo)，以各自收集鼠婦為背景，分析、討論、歸納出探究的一般過程。2．制定實(shí)驗(yàn)方案及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案各組討論并制定方案，根據(jù)方案中出現(xiàn)的問題引出變量和對照實(shí)驗(yàn)。充分放權(quán)，讓學(xué)生自學(xué)，但注意把握學(xué)生對變量和對照實(shí)驗(yàn)的理解。實(shí)驗(yàn)探究及結(jié)果交流 精導(dǎo)：一、非生物因素對生物的影響首先我們來看看非生物因素對生物的影響，那么非生物因素怎樣影響生物生活呢？我們可以通過實(shí)驗(yàn)來探究。為了弄清楚影響鼠婦生活的環(huán)境因素，你應(yīng)該怎么做？1．小組討論：探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素，說說自己的想法。（要求：根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)。老師給予適當(dāng)?shù)奶崾荆?．師生總結(jié)：（1）探究的一般過程是：（2）設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意：教師可在巡回指導(dǎo)中選出有代表性的小組進(jìn)行后面的結(jié)果交流?？偨Y(jié)：教師選出有代表性的小組進(jìn)行交流，并引導(dǎo)其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)問題，吸取經(jīng)驗(yàn)。除了探究光這個(gè)條件外，還有無其他條件？課后：有興趣的小組可在課下對其他影響鼠婦生活的因素進(jìn)行探究。提升：1．在某草原，影響牛生活的因素有很多，其中屬于生物因素的是（）A.溫度B.土壤C.草D.水分2．許多菊科植物常常在秋天開花，與此現(xiàn)象有關(guān)的生態(tài)因素是（）A.水分B.光照C.空氣D.溫度3．熱帶雨林中，各種動植物種類繁多，生態(tài)環(huán)境十分優(yōu)越。這主要是和下列哪項(xiàng)因素有關(guān)（）A.水和溫度 B.陽光和溫度C.水和空氣D.水和肥沃的土壤4．在實(shí)驗(yàn)探究活動中，當(dāng)你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與科學(xué)結(jié)論不相符時(shí)，應(yīng)該（）A.實(shí)事求是，堅(jiān)持自己的結(jié)論B.問其他同學(xué)，將他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填在自己的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中C.與其他同學(xué)交流，反思自己的實(shí)驗(yàn)過程，再重復(fù)做幾次D.詢問老師，以老師的觀點(diǎn)為準(zhǔn)5．我國北方大部分地區(qū)普遍種植的小麥?zhǔn)嵌←?，如果改為春季播種，則小麥不能正常抽穗結(jié)實(shí)。這主要是受哪種因素的影響？（）A.陽光 B.溫度 C.氧氣 D.水分6．影響小麥生長的非生物因素有（）A.二氧化碳.水.昆蟲青蛙等 B.耕牛.農(nóng)民.農(nóng)業(yè)害蟲等C.空氣.陽光.水.雜草等D.空氣.陽光.水.土壤.肥料等7．在探究“光對鼠婦的影響”的實(shí)驗(yàn)中，保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行的關(guān)鍵因素是（）A.適宜的溫度B.潮濕的環(huán)境C.充足的空氣D.充足的食物8．同一品種長勢相同的兩盆觀賞植物“虎刺梅”，放在窗臺上的花苞顏色鮮紅，而放在客廳里的花苞顏色較淡，你認(rèn)為主要的影響因素是（）A.風(fēng)B.溫度C.陽光D.水分9．如果你翻動花園.庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁.長橢圓形.灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究，請你將他探究活動的過程填寫完整。（1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎？（2）做出假設(shè)：______________________________。（3）制定并實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是__________。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?__________。（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：環(huán)境第一次第二次第三次