行政管理專業(yè)題型參考

第2頁/共2頁行政管理專業(yè)題型參考堅(jiān)持“黨校姓黨”的辦學(xué)方針，參照國民教育碩士研究生的基本要求，結(jié)合黨校在職研究生教育的特點(diǎn)，組織命題，按照“抓基礎(chǔ)、考能力、重應(yīng)用、命題活”的原則，側(cè)重考核考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、重要理論的理解和應(yīng)用，題型主要包括選擇題、判斷題、辨析題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題和案例分析等7類，從上述7類題型中選擇適合題型組成試卷。以下為參考題型，僅供考生理解題型和出題方式。辨析題1.行政環(huán)境可以分為物質(zhì)環(huán)境和文化環(huán)境兩大類。2.行政領(lǐng)導(dǎo)事務(wù)類型上的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)包括授權(quán)藝術(shù)、用人藝術(shù)和運(yùn)時(shí)藝術(shù)三類。3.為了優(yōu)化行政溝通效果，要建立層級(jí)盡可能少的平板式而非金字塔式的組織結(jié)構(gòu)。4.建立和完善行政信息管理體制主要解決“誰來管”和“如何管”的問題。5.“放管服”改革是指簡(jiǎn)政放權(quán)、優(yōu)化監(jiān)管、完善服務(wù)。6.分權(quán)制衡理論是西方思想家基于社會(huì)契約論和主權(quán)論提出的民主理論，強(qiáng)調(diào)以權(quán)利制約權(quán)力。7.建立和完善行政信息管理體制主要解決“誰來管”和“如何管”的問題。8.公共預(yù)算的最終目標(biāo)是總額控制。9.政策執(zhí)行受到政策決定因素、政策資源因素和政策環(huán)境因素三方面的因素影響。10.履行行政責(zé)任的行政行為分為內(nèi)部控制與外部控制兩種。11.古典行政組織理論包括人際關(guān)系組織理論、組織平衡理論和決策過程組織理論。12.領(lǐng)導(dǎo)和管理在廣義或外延層次上，二者具有相等性。13.公共決策的基本要求是：科學(xué)決策、民主決策和依法決策。14.履行行政責(zé)任的行政行為分為內(nèi)部控制與外部控制兩種。15.公共預(yù)算的最終目標(biāo)是總額控制。簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述法治政府建設(shè)的主要任務(wù)。2.簡(jiǎn)述人事管理和人力資源管理之間存在的區(qū)別。3.簡(jiǎn)述完善我國行政監(jiān)督機(jī)制的措施。4.簡(jiǎn)述公共危機(jī)決策的原則。5.簡(jiǎn)述優(yōu)化中國政府績效管理的對(duì)策。6.簡(jiǎn)述中國公務(wù)員制度的特點(diǎn)。7.簡(jiǎn)述根本的行政領(lǐng)導(dǎo)方法及其基本內(nèi)容。8.簡(jiǎn)述我國突發(fā)公共事件的分期。9.簡(jiǎn)述政府績效管理的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。10.簡(jiǎn)述行政組織的基本要素。11.簡(jiǎn)述人事管理和人力資源管理之間存在的區(qū)別。12.簡(jiǎn)述政府績效管理的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。13.簡(jiǎn)述法治政府建設(shè)的主要任務(wù)。14.簡(jiǎn)述行政倫理的功能。15.簡(jiǎn)述我國行政職能轉(zhuǎn)變的必然性。案例分析題案例材料：隨著國家政策的支持和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，近幾年共享經(jīng)濟(jì)在我國蓬勃發(fā)展。共享單車是由企業(yè)租給大眾使用的一種具有互聯(lián)網(wǎng)控制功能的自行車，公眾通過手機(jī)向企業(yè)支付費(fèi)用，就近取車和交還，是信息技術(shù)與傳統(tǒng)自行車結(jié)合集成創(chuàng)新的產(chǎn)物，既是交通方式的創(chuàng)新，也是業(yè)態(tài)的創(chuàng)新。自2015年小黃車ofo在北大校園興起，近年來共享單車層出不窮，席卷了中國眾多城市，引發(fā)了我國公共交通領(lǐng)域的變革。但隨著市場(chǎng)覆蓋面的擴(kuò)大，共享單車也面臨著一系列問題：被獨(dú)占使用和人為破壞情況比較嚴(yán)重，共享程度低下；共享單車大規(guī)模的投放以及公眾亂停亂放的行為影響城市交通和市容市貌；共享單車的進(jìn)入門檻不高，過熱的市場(chǎng)會(huì)導(dǎo)致投資人盲目投資而出現(xiàn)供給過剩；用戶在使用共享單車前需要支付一定數(shù)量的押金金額，眾多單車公司在激烈競(jìng)爭(zhēng)中倒閉，押金的退還存在問題。如何更好地規(guī)范和監(jiān)管，但又不能過度打壓市場(chǎng)創(chuàng)新力量和積極性是政府管理上的一個(gè)重要問題。自2015年共享單車出現(xiàn)后，各地的政策法規(guī)也紛紛出臺(tái)，來規(guī)范城市共享單車的發(fā)展。從目前出臺(tái)的各地有關(guān)共享單車的政策來看，主要集中于界定企業(yè)責(zé)任、交通路線的優(yōu)化、用戶安全保障以及管理押金等方面，并且大多數(shù)政策都向公眾征求意見。但是從整體來看，效果并不夠理想。根據(jù)案例思考并回答：1.從政策過程角度來看，我國出臺(tái)的一系列規(guī)范共享單車的政策存在哪些不足？2.結(jié)合以上案例材料，總結(jié)一下好的政策方案應(yīng)該具備哪些特征？案例材料：2014年8月，中央深化領(lǐng)導(dǎo)小組通過了關(guān)于促進(jìn)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合的決議，媒體融合已經(jīng)上升到了國家戰(zhàn)略發(fā)展的高度。新媒體己經(jīng)滲透進(jìn)了人類生活的每個(gè)角落，并逐漸改變著人類生存的方式。截止2019年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)到8.54億人，網(wǎng)民人均每周上網(wǎng)時(shí)間27.9小時(shí)。隨著新媒體時(shí)代的到來，傳統(tǒng)的電視、報(bào)紙、雜志帶來的距離感和時(shí)間差異都因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn)而消除，公眾都是通過所謂的“兩微一端一抖”（微博、微信、新聞客戶端、抖音）的方式獲取信息。公眾與政府的距離因?yàn)槊浇槎母?，公眾可以近距離的、第一時(shí)間掌握政府信息，并參與公共事件的討論，發(fā)表個(gè)人的意見，甚至參與到政府治理中去?！皢栴}疫苗”、“紅黃藍(lán)幼兒園虐童”等事件都是借助新媒體迅速在全國傳播，公眾只要通過瀏覽網(wǎng)站、點(diǎn)擊新聞、論壇留言和轉(zhuǎn)發(fā)微博就可以獲取信息并發(fā)表自己的言論。新媒體正在對(duì)公共管理產(chǎn)生著深刻的影響，包括其對(duì)政府管理方式的影響、對(duì)公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)干部工作方式和工作能力提出的新要求等。各級(jí)政府部門都開始設(shè)立自己的官方網(wǎng)站、政務(wù)微博。由于新媒體是新生事物和現(xiàn)象，因此領(lǐng)導(dǎo)干部在應(yīng)對(duì)新媒體過程中也存在以下一些問題：1.對(duì)新媒體缺乏研究，成為信息化社會(huì)的落伍者。2.對(duì)媒體從業(yè)人員缺乏認(rèn)識(shí)，應(yīng)對(duì)媒體素質(zhì)欠佳。3.對(duì)新媒體及資訊處理能力欠缺，政府公信力下降。4.缺乏新媒體培訓(xùn)機(jī)制，沒有形成政府的新媒體人才隊(duì)伍。5.新媒體法制不健全，監(jiān)管滯后。習(xí)近平總書記于2016年2月19日在北京主持召開黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)黨的新聞?shì)浾摴ぷ魇屈h的一項(xiàng)重要工作，是治國理政、定國安邦的大事，領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)同媒體打交道的能力，善于運(yùn)用媒體宣講政策主張、了解社情民意、發(fā)現(xiàn)矛盾問題、引導(dǎo)社會(huì)情緒、動(dòng)員人民群眾、推動(dòng)實(shí)際工作。根據(jù)案例思考并回答：1.結(jié)合案例材料，總結(jié)一下新媒體的發(fā)展對(duì)政府治理有哪些重要意義。2.結(jié)合案例材料，分析領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高應(yīng)對(duì)新媒體的能力。案例材料：2019年底新冠肺炎疫情（COVID-19）以來，黨和政府迅速采取防控措施積極應(yīng)對(duì)，形成了較完備的疫情防控體系。第一階段，自2019年12月以來，湖北省武漢市發(fā)現(xiàn)多起不明原因的病毒性肺炎病例。國家衛(wèi)健委立即派出國家工作組和專家組趕赴武漢，按屬地原則，與湖北省、武漢市共同研究落實(shí)疫情防控措施。2020年1月8日初步確認(rèn)新型冠狀病毒為此次疫情的病原。1月20日北京、廣東、日本、泰國、韓國均有確診病例。疫情發(fā)生后，黨中央、國務(wù)院高度重視。疫情防控從地方行動(dòng)升級(jí)為國家行動(dòng)。2020年1月21日開始，國家及各省市衛(wèi)健委每日發(fā)布前一天新冠肺炎病例相關(guān)數(shù)據(jù)，做到公開、透明。1月23日，為了防止疫情繼續(xù)向外擴(kuò)散，武漢宣布“封城”。第二階段，1月25日，黨中央召開會(huì)議，對(duì)防疫進(jìn)行再研究、再部署、再動(dòng)員。會(huì)議決定成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在黨中央直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。習(xí)近平再次重申要高度重視疫情防控工作。在思想上，明確生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在行動(dòng)上，把防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓。在防控方法上，要做到堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的統(tǒng)一。1月27日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)親臨武漢指導(dǎo)疫情防控工作。此后，中央應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組于1月29日和2月2日先后兩次召開部署會(huì)議，并下派工作組到各省督查防疫工作，確保全國一盤棋。第三階段，在前兩個(gè)階段的部署下，防控工作有序開展。疫情防控在全國各地形成了全面動(dòng)員、全面部署、全面落實(shí)的局面。2月3日，為進(jìn)一步抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控工作，壓實(shí)各主體責(zé)任，習(xí)近平第四次在中央政治局常委會(huì)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，疫情防控工作要堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義，強(qiáng)化地方責(zé)任和社區(qū)網(wǎng)格化管理，堅(jiān)決服從黨中央統(tǒng)一指揮，令行禁止。至此，全國31個(gè)省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)新增疑似病例人數(shù)逐日下降，全國31個(gè)省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)治愈率總體上升，病亡率總體下降，堅(jiān)定了人民打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的決心。在應(yīng)對(duì)此次突發(fā)疫情時(shí)，中國共產(chǎn)黨和中國政府不僅充分吸收我國歷史上成功的防疫思想與治理經(jīng)驗(yàn)，還利用現(xiàn)代化的治理方式和治理工具，提高了對(duì)突發(fā)疫情的治理能力。根據(jù)案例思考并回答：1.結(jié)合危機(jī)管理相關(guān)知識(shí)，分析公共危機(jī)管理機(jī)制的主要內(nèi)容。2.結(jié)合上述材料分析，如何進(jìn)一步推進(jìn)我國應(yīng)急管理體系與應(yīng)急能力現(xiàn)代化。論述題1.根據(jù)十九屆四中全會(huì)《決定》中對(duì)行政體制改革的