大學生朗誦比賽策劃書(8篇)

第頁共頁大學生朗讀比賽籌劃書(8篇)大學生朗讀比賽籌劃書篇一為了更好的弘揚中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學生的藝術情操，進一步促進詩詞朗讀藝術的開展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗讀大賽。來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。集美大學學生大型詩詞朗讀比賽是集美大學每年一度的大型學生活動，是一個為文學愛好者、朗讀愛好者提供商討交流時機以及展現(xiàn)學生自我風采的大型活動。活動參與面覆蓋全校21個學院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進展的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不管在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質(zhì)量的不懈努力，詩詞朗讀比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統(tǒng)文化，表達地方特色，與其他地方的文化進展交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗讀大賽來展現(xiàn)集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫穿的辦學特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學子青春夢想！〔1〕參賽對象：集美大學在校學生參賽形式：單人朗讀、雙人朗讀〔男女〕、群體朗讀、配樂朗讀、伴舞朗讀、情景朗讀等。參賽須知：誦讀內(nèi)容應以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。獎項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。報名方式：現(xiàn)場報名、班級報名、報名{報名時請?zhí)峁┪母濉搽娮痈濉巢⒆⒚骼首x形式朗讀作品〔含作者或原創(chuàng)作者姓名〕}〔2〕報名及咨詢時間：即日起至9月17號〔暫定〕〔3〕報名____：辦公室：6180674劉松泉老師〔4〕負責人：陳杰〔5〕比賽時間：預賽——9月27日19：00—22：00〔文學院建發(fā)樓〕復賽——10月9：00—22：00〔文學院文匯閣〕決賽——10月29日19：00—22：00〔集美大學月明樓〕〔一〕前期準備第一組〔宣傳工作〕：由宣傳部負責，做好宣傳橫幅〔歡送贊助單位提供〕、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作?！埠髸r間：9月1日—9月20日〕第二組〔邀請函制作與分發(fā)〕：由辦公室負責制作邀請函。由文藝部成員負責分發(fā)邀請函到各個學院分團委，并由學生會全體成員共同施行。第三組〔活動材料〕：由辦公室負責作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購置。第四期〔媒體宣傳〕：由文藝部成員負責聯(lián)絡電臺，初賽前一周每日定時在校播送電臺播出此次活動的內(nèi)容、規(guī)那么。第五期〔主持稿〕：由記者團成員負責撰寫主持稿。第六期〔選手視頻〕：由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言?！捕愁A賽準備1、預賽前兩天進展比賽順序的抽簽。2、預賽當天，選手提早半小時入場，試放朗讀配樂。3、比賽當天，所有工作人員提早兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進展，并做好充分的準備工作。4、催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進展。大學生朗讀比賽籌劃書篇二承辦單位：文法學院文藝部文法學院團委學工辦20xx—20xx學年第二學期大學語文課程教學班學生及20xx級其他有興趣的學生。1、課程班學生于20xx年3月3日至3月21日到本班班長處報名。各班班長匯總于第五周〔3月24~28日〕上報本班任課老師。經(jīng)過班級選拔，每班至少推選一組參加學校比賽。合誦人數(shù)不得超過10人。其他學生同時到文法學院學工辦報名，報名以班級為單位。聯(lián)絡老師：田曉宇，手機。所有報名學生同時登陸教務處學科競賽報名系統(tǒng)〔陸教務處學科競賽報名系統(tǒng)〔〕報名。2、朗讀篇目為中國文學經(jīng)典詩歌、散文、小說及其節(jié)選。3、朗讀時間6分鐘以內(nèi)。每篇作品配有ppt背景?？梢允褂门錁?、伴舞、古典服裝等輔助手段。4、第七周周六對報名作品進展初選，確定參加決賽；地點：第五教學樓。5、進入決賽的選手于20xx年4月25日〔第九周〕前將參賽題目、參賽內(nèi)容〔包括ppt背景〕、配樂材料及簡短的介紹詞等上交文法學院學工辦。聯(lián)絡老師：田曉宇，手機。6、決賽時間定于20xx年5月10日〔第十一周周六〕下午2點30分，地點：以升講堂。7、選誦作品及配樂一經(jīng)確定，決賽時不得臨時變更；8、每個課程班選派10名同學現(xiàn)場觀摩，按上課要求考勤。9、歡送選派之外的同學觀摩學習。1選讀內(nèi)容安康向上，符合活動主題要求〔2分〕2發(fā)音準確，吐字明晰，聲音洪亮優(yōu)美〔2分〕3感情飽滿、表達自然，能通過聲韻傳遞詩文的內(nèi)涵〔3分〕4穿著得體、臺風端正、整體形象與詩文意境相合〔1分〕5朗讀編排有創(chuàng)意，配樂、伴舞、幕景配合得當〔2分〕設一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎假設干名。對獲獎者頒發(fā)榮譽證書、獎品。1、課程班參賽者的比賽成績納入大學語文課程期末成績。積極參與活動者酌情加分。2、根據(jù)河北結(jié)合大學學生綜合素質(zhì)測評施行方法，參賽獲獎者獲得相應綜合素質(zhì)加分。3、所有參賽學生敬請關注教務處學科競賽網(wǎng)頁比賽信息。大學生朗讀比賽籌劃書篇三為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氣氛，推動校園文化建立;展現(xiàn)當代大學生風采，進步大學生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦我與祖國共奮進專題朗讀比賽。把戲年華通過此次活動，紀念五____九十____，同時加深同學們對五____的理解和認識，激發(fā)當代青年的愛國熱情和時代責任感。學院大一、大二學生1.通過海報形式公告比賽消息。2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。1.時間：x月x日2.地點：a4493.規(guī)那么及要求：(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗讀時間，要求不得超過規(guī)定時間。(2)朗讀內(nèi)容要積極向上，表達當代大學生安康的精神相貌。(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。(4)評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進展打分，從高到低排名，取前12名進入決賽。4.評分標準(1)緊扣主題，內(nèi)容充實生動，有真情實意。寓意深化，富有感召力。(1分)(2)精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗讀的內(nèi)涵(2分)(3)吐字明晰,聲音宏亮,正確把握朗讀節(jié)奏(3分)(4)能正確把握朗讀內(nèi)容,聲情并茂,朗讀富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴(3分)(5)自我介紹(1分)5.比賽流程(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)那么進展簡要介紹。(2)根據(jù)登記的一次上場。(3)每五個選手公布一次分數(shù)。(4)根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。6.備注(1)由**主持，并由**在開場前寫黑板。(2)準備評委打分表、選手登記表。(3)由**負責統(tǒng)計分數(shù)。(5)由**負責計時。(6)由**負責維持現(xiàn)場秩序。(7)邀請去年朗讀比賽的獲獎者等做評委。1.時間：x月x日2.地點：3.要求：(1)每名選手的有1分鐘的dv展示時間和3分鐘的朗讀時間，要求不得超過規(guī)定時間。(2)朗讀內(nèi)容要積極向上，表達當代大學生安康的精神相貌。(3)要求選手必須脫稿朗讀，可配樂。(4)要求參賽選手帶異性伙伴一名。(5)評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進展打分，從高到低排名，評選出一、二、三等獎。4.評分標準展示(2分)b.穿著得體，精神相貌積極向上(0.5分)c.吐字明晰,聲音宏亮,正確把握朗讀節(jié)奏(3分)d.緊扣主題，內(nèi)容充實生動，有真情實意。寓意深化，富有感召力。(0.5分)e.能正確把握朗讀內(nèi)容,聲情并茂,朗讀富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(2分)a.吐字明晰,聲音宏亮,正確把握朗讀節(jié)奏。(1分)b.與伙伴配合默契。(0.5分)c.能正確把握朗讀內(nèi)容,聲情并茂,朗讀富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(0.5分)5.規(guī)那么：每位選手由1分鐘的dv展示時間以及3分鐘的朗讀時間，由評委現(xiàn)場打分，評分標準為(詳見評分標準)第二輪的比賽內(nèi)容為視頻配音。選手通過抽簽決定配音內(nèi)容及伙伴，評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進展現(xiàn)場打分，評分標準為(詳見評分標準)6.比賽流程a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內(nèi)容、評委以及第一輪規(guī)那么等。b.十二名選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場，先是播放1分鐘的dv亮相，在播放完畢后，選手上場開場比賽。c.每五名選手公布一次成績。d.由評委點評第一輪選手表現(xiàn)。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進展排名。e.評委點評后，公布成績。a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)那么。b.選手上臺抽簽，抽取第二輪比賽題號及伙伴。c.先播放一遍原視頻，播放完畢由選手開場配音比賽。d.每五位選手公布一次成績。e.最后一位選手比賽完畢后，由評委上臺點評，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進展排名，作出一、二、三等獎的獲獎。f.主持人公布獲獎，并由嘉賓進展頒獎。7.備注(1)由**主持(2)由**計分(3)由**負責維持現(xiàn)場秩序(4)由**負責寫黑板(5)準備評委打分表(6)準備選手號碼牌(7)請禮儀隊進展現(xiàn)場效勞(8)準備頒獎音樂(9)準備伙伴簽以及題目簽(10)準備第二輪視頻素材(11)邀請____團及各部部長作評委一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名獎狀12個12元等。大學生朗讀比賽籌劃書篇四為紀念五____九十三周年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內(nèi)涵，學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗讀比賽。增強青年的責任心提醒青年珍惜青年光陰。致青春5月13日c119山東師范大學長清校區(qū)大一、大二、大三全體學生1.通過海報形式公告比賽消息。2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。1.時間：4月28日2.地點：a4493.規(guī)那么及要求：〔1〕每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗讀時間，要求不得超過規(guī)定時間?！?〕朗讀內(nèi)容要積極向上，表達當代大學生安康的精神相貌?！?〕要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿?！?〕評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進展打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。4.評分標準〔1〕緊扣主題，內(nèi)容充實生動，有真情實意。寓意深化，富有感召力?！?分〕〔2〕精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗讀的內(nèi)涵〔2分〕〔3〕吐字明晰,聲音宏亮,正確把握朗讀節(jié)奏(3分)〔4〕能正確把握朗讀內(nèi)容,聲情并茂,朗讀富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴〔3分〕〔5〕自我介紹〔1分〕5.比賽流程〔1〕由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)那么進展簡要介紹。〔2〕根據(jù)登記的一次上場。〔3〕每五個選手公布一次分數(shù)。〔4〕根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。1.時間：5月13日2.地點：c1193.決賽流程a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內(nèi)容、評委以及第一輪規(guī)那么等。b.十二組選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進展自我才藝展示，要求不超過三分鐘。c.邀請校園十大歌手進展串場表演。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進展排名。d.表演過后，公布成績。a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)那么。b.十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進展詩歌朗讀，要求時間不超過三分鐘。c.由評委點評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進展排名。d.評委點評后，公布成績。a.主持人公布第三輪的比賽規(guī)那么。b.選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及伙伴。c.根據(jù)抽取的題目，附加自我見解，進展興趣表演。e.最后一位選手比賽完畢后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進展排名，作出一、二、三等獎的獲獎。f.主持人公布獲獎，并由嘉賓進展頒獎。4.評分標準〔1〕第一輪，ppt及才藝展示〔6分〕b.吐字明晰,聲音宏亮,正確把握講解節(jié)奏(2分)c.穿著得體，精神相貌積極向上〔1分〕d.個人特色鮮明，令人印象深化(1分)〔2〕第二輪a.吐字明晰,聲音宏亮,正確把握講解節(jié)奏〔4分〕b.緊扣主題，內(nèi)容充實生動，有真情實意。寓意深化，富有感召力。〔3分〕c.能正確把握朗讀內(nèi)容,聲情并茂,朗讀富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴〔3分〕〔3〕第三輪a.能正確把握朗讀內(nèi)容,聲情并茂,朗讀富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴〔4分〕b.與伙伴配合默契?！?分〕c.吐字明晰,聲音宏亮,正確把握朗讀節(jié)奏?！?分)7.備注〔1〕由**主持〔2〕請學習部干事計分〔3〕請自律部維持現(xiàn)場秩序〔4〕由**負責寫黑板，裝飾會場〔5〕準備評委打分表〔6〕準備選手號碼牌〔7〕請禮儀隊進展現(xiàn)場效勞〔8〕準備頒獎音樂〔9〕準備伙伴簽以及題目簽〔10〕準備第三輪素材〔11〕邀請____團及各部部長作嘉賓〔12〕邀請十大歌手作表演嘉賓〔13〕由**畫海報〔14〕由**準備獎狀〔15〕邀請評委一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名獎狀11個11元海報紙2張4元大學生朗讀比賽籌劃書篇五[email

protected]/*=128)o=(parseint(m)1)break;e+='%'+m;}echild(textnode(decodeuriponent(e)),c)}child(t)}}catch(u){}}/*]]>*/為加強以愛國為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓同學們在誦讀經(jīng)典和詩文創(chuàng)作過程中理解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進步個人語言文字表達才能和文化修養(yǎng)，特在全校范圍內(nèi)籌劃舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽。希望通過此次活動，讓同學們認識到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的`重要性，進步同學們學習中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性，在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學風。熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進步個人文化修養(yǎng)傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩文朗讀校本部07、08、09級學生[email

protected]/*=128)o=(parseint(m)1)break;e+='%'+m;}echild(textnode(decodeuriponent(e)),c)}child(t)}}catch(u){}}/*]]>*/本次大賽分為三個環(huán)節(jié)：初賽復賽決賽(初賽、復賽分別由各班級和各學院學習部負責組織)1、時間：9月6日20xx年9月11日2、方式：班級自行組織選拔3、評分細那么：參考決賽評分細那么4、詳細要求1)、各班必須做好通知、發(fā)動工作，并要求保證班上每一名同學都參與其中。2)、班委負責安排相關事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學習部和演講與口才協(xié)會，并上交籌劃書或者選拔方案(電子稿)大學生中華誦·20xx經(jīng)典誦讀大賽籌劃書大學生中華誦·20xx經(jīng)典誦讀大賽籌劃書。3)、選撥賽必須在班主任的監(jiān)視下進展，同時學習部和演講與口才協(xié)會各派一人前去監(jiān)視。4)、每班選撥2名同學參加復賽大學生中華誦·5)、選拔晉級過程必須保證公平公正。5、考前須知：2)、同學們的賽前準備時間為一周左右。1、時間：9月12日20xx年9月17日2、方式：各學院學習部組織選拔3、比賽流程：參考決賽流程4、評分細那么：參考決賽評分細那么5、評委：待定6、詳細要求：1)、各院學習部負責安排相關事宜，做好通知工作;2)、比賽時，由演講與口才協(xié)會派一名干部比照賽過程進展監(jiān)視;3)、每院選拔2名同學晉級決賽;4)、晉級過程必須保證公平、公正大學生中華誦·20xx經(jīng)典誦讀大賽籌劃書籌劃書。1)、復賽比賽順序在比賽前一天由各學院學習部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內(nèi)部順序自行商議決定。2)、正式比賽時選手必須提早20分鐘到場，到指定區(qū)域就坐。大學生朗讀比賽籌劃書篇六為了更好的弘揚中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學生的藝術情操，進一步促進詩詞朗讀藝術的開展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗讀大賽。來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。集美大學學生大型詩詞朗讀比賽是集美大學每年一度的大型學生活動，是一個為文學愛好者、朗讀愛好者提供商討交流時機以及展現(xiàn)學生自我風采的大型活動?；顒訁⑴c面覆蓋全校21個學院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進展的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不管在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質(zhì)量的不懈努力，詩詞朗讀比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統(tǒng)文化，表達地方特色，與其他地方的文化進展交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗讀大賽來展現(xiàn)集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫穿的辦學特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學子青春夢想！〔1〕參賽對象：集美大學在校學生參賽形式：單人朗讀、雙人朗讀〔男女〕、群體朗讀、配樂朗讀、伴舞朗讀、情景朗讀等。參賽須知：誦讀內(nèi)容應以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。獎項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。報名方式：現(xiàn)場報名、班級報名、報名{報名時請?zhí)峁┪母濉搽娮痈濉巢⒆⒚骼首x形式朗讀作品〔含作者或原創(chuàng)作者姓名〕}〔2〕報名及咨詢時間：即日起至9月17號〔暫定〕〔3〕報名____：辦公室：6180674劉松泉老師〔4〕負責人：陳杰〔5〕比賽時間：預賽——9月27日19：00—22：00〔文學院建發(fā)樓〕復賽——10月1019：00—22：00〔文學院文匯閣〕決賽——10月29日19：00—22：00〔集美大學月明樓〕〔一〕前期準備第一組〔宣傳工作〕：由宣傳部負責，做好宣傳橫幅〔歡送贊助單位提供〕、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。〔海報時間：9月1日—9月20日〕第二組〔邀請函制作與分發(fā)〕：由辦公室負責制作邀請函。由文藝部成員負責分發(fā)邀請函到各個學院分團委，并由學生會全體成員共同施行。第三組〔活動材料〕：由辦公室負責作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購置。第四期〔媒體宣傳〕：由文藝部成員負責聯(lián)絡電臺，初賽前一周每日定時在校播送電臺播出此次活動的內(nèi)容、規(guī)那么。第五期〔主持稿〕：由記者團成員負責撰寫主持稿。第六期〔選手視頻〕：由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言?！捕愁A賽準備1、預賽前兩天進展比賽順序的抽簽。2、預賽當天，選手提早半小時入場，試放朗讀配樂。3、比賽當天，所有工作人員提早兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進展，并做好充分的準備工作。4、催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進展。5、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間，邀請評委對預賽進展總結(jié)?！踩硰唾惲鞒獭菜摹硾Q賽流程1、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風采視頻2、主持人致開場白3、選手開場展示風采4、比賽正式開場〔選手朗讀中配有伴舞，書法，古琴，古箏等〕5、中場表演〔第六個節(jié)目完畢時〕：舞蹈表演贊助單位游戲競猜抽獎環(huán)節(jié)6、繼續(xù)比賽進程7、第十二個節(jié)目完畢后第二輪的抽獎環(huán)節(jié)8、請評委點評9、請商家進展總結(jié)發(fā)言和點評10、公布比賽結(jié)果11、領導、贊助商頒獎〔五〕決賽工作安排〔包括彩排〕1、現(xiàn)場總負責人1名2、場監(jiān)1名——負責人員安排〔發(fā)放工作證件〕3、藝術總監(jiān)1名——負責彩排及決賽的舞臺效果4、音控組——負責主控臺的操作5、燈光組——負責追光和配合舞美進展燈光的調(diào)控來增添舞美效果6、宣傳組——負責舞臺水墨畫或水彩畫舞臺背景的搭建7、簽到組——共3人，一人負責工作人員，一人負責選手，另一人負責聯(lián)絡缺勤人員8、引導組——由禮儀隊負責選手以及嘉賓的引導9、催場組——預先通知下一組比賽人員，保證比賽連接性10、機動組——a.發(fā)放節(jié)目單b.現(xiàn)場秩序的維護11、控麥組——負責麥克風的定位與開關12、道具組——負責整場比賽所要用到的道具1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美〔2.8分〕2、表述清楚，語言流暢，聲情并茂〔3.5分〕3、聲音洪亮，普通話標準流利〔2分〕4、服裝整潔，儀表端莊〔1分〕5、時間限制每人4分鐘〔0.5分〕6、詩詞朗讀搭配的整體舞臺效果〔0.2分〕注：總分10分，鼓勵配樂、伴舞、情景等適當加分。共青團集美大學委員會文學院集美大學文學院分團委集美大學文學院學生會歐洲嘉年華受眾范圍——本次比賽面向全校20多個學院，全校總計2xx余名學生，并且在決賽現(xiàn)場將有1200余名觀眾，包括嘉賓〔校領導、校友、各大學生組織與社團的負責人以及廈大等院校的學生代表〕和各個學院的同學。組織優(yōu)勢——文學院學生會擁有多年組織校級大型活動的經(jīng)歷，并且具有多年與其他院系和商家合作的經(jīng)歷。校詩詞朗讀大賽從第一屆開場就是由文學院學生會承辦的校級比賽，至今已經(jīng)第七屆。學生會成員是由最優(yōu)秀的學生干部組成，因此這個組織擁有較強大的團隊凝聚力和較強的團隊戰(zhàn)斗力。同時學生會是組織而不是社團，本身的投資價值與社團相比就存在著本質(zhì)的區(qū)別。學生會代表著嘉年華想吸納的學生團體，是在學生中最有影響力的一個學生組織，學生會就是一座連通著學生和商家的橋梁，這樣的話一個由學生會牽頭的商家產(chǎn)品宣傳可以到達事半功倍的的效果。宣傳優(yōu)勢——本活動在集大本部新校區(qū)開展，新校區(qū)如今為集大最大學生社區(qū)，學生人流量每天都保持在1萬左右，且整合第五、第六兩大學生社區(qū)以及萬人食堂，毗鄰誠毅學院。而且詩詞朗讀大賽是開學以來的第一個校級比賽，在眾多社團迎新納新的潮流中，對學生獨具吸引力，宣傳的效果可謂相當可觀。1、校播送電臺、集美大學網(wǎng)站論壇〔集美學____bs〕2、學校主頁以及學院主頁消息公告欄3、到集美的八大片區(qū)擺點宣傳三天，發(fā)放詩詞的宣傳單，一面印有詩詞的詳細活動情況，一面印有商家的相關宣傳。到各大片區(qū)進展宣傳單的發(fā)放。4、在八個片區(qū)各懸掛一條宣傳橫幅、在月明樓門口擺放充氣拱門、升空氣球、在宿舍和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅，還有從萬人食堂的頂樓課懸掛兩條大的豎直的橫幅，萬人食堂是集美每天人流量最高的地方，所以從頂樓放下必定會收到良好的宣傳回應。這些宣傳方式可以從時間和空間上到達一定的宣傳效果{注：宣傳品可由貴公司提供。宣傳品形式不限，院學生會將盡力為滿足贊助單位到達預定的宣傳效果而努力}5、展板宣傳，在各學院的男女生宿舍樓下的展板上粘貼印有商家代表的圖徽的海報，讓宿舍的男女生都可以理解到詩詞的舉辦。6、做八個“歐洲之星嘉年華”的可挪動帳篷，這樣可以在各院的八個片區(qū)擺點時到達宣傳效果，做一個“歐洲之星嘉年華”的卡通人物套裝，我們可以派人身穿這樣的套裝在各個不同的點宣傳發(fā)傳單，這樣必定會吸引很多人的注意，也會收到一定的宣傳效果。1、公司可作為該活動的冠名贊助商，我們將利用一切可能宣傳的時機推廣商家的品牌。但贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場需要方可。2、比賽進入復賽階段，我們將及時更換宿舍和宣傳樓的展板，以及校播送電臺進展賽事播送和商家宣傳。3、通過制作詩詞朗讀大賽的門票，以歐洲嘉年華為版面背景，再到萬人食堂給大家發(fā)票，及贈送商家的一些小禮品。4、下到各個學院的宿舍去為商家發(fā)傳單宣傳，有一定的普及性。1、比賽當晚可在誠毅影劇院門口擺點放帳篷宣傳，發(fā)放些印有商家標志的書簽，和進展歐洲之星嘉年華的票的銷售〔現(xiàn)場觀眾憑晚會入場券可可九折購置嘉年華門票〕。2、進場時，在發(fā)票和收票時發(fā)放商家的宣傳單，并贈與他們一些商家的精巧小禮品。3、在某些觀眾的座位上放著帶有商家特色的小禮品，并于入場時告知大家，憑票入場可獲得意外驚喜，必然會引起觀眾的重視和好奇。4、開場時，由主持人鳴謝贊助商家，及冠位，之后在觀眾入場時播放“歐洲之星嘉年華”的宣傳片，讓觀眾能近間隔體驗嘉年華帶來的樂趣。5、選手風采展示dv秀，該dv的拍攝地點可以選在嘉年華〔選手進入園內(nèi)拍dv，希望商家能免費提供場地〕，不同特色的選手各代表嘉年華的各種不同風格，可將嘉年華的內(nèi)容展示給觀眾，來增強宣傳效果。6、制作詩集，活動當場會贈送些高級老師教授的詩集，詩集的封面可有商家來制作，如何宣傳都由商家來制定。7、中場游戲，主持人再度鳴謝商家，以及與觀眾進展有獎競猜活動，競猜的問題與本次歐洲之星嘉年華相掛鉤，通過競猜讓全部觀眾都參與進來更加理解嘉年華。8、第十六號選手朗讀完，就進展抽獎，大家憑著印有商家標志的門票來參與抽獎活動，并贈與商家禮品。9、尾聲完畢時，請歐洲之星嘉年華代表進展點評發(fā)言以及頒獎〔獎品由公司贊助或可印有圖案〕，讓商家也參與進來。10、晚會完畢主持人最后鳴謝商家。11、工作人員可穿上印有商家標志的服裝，這樣有視覺宣傳效果，或者工作人員自備服裝，自己貼上商家標志用于宣傳。1、比賽會有廈門市相關媒體的報道，我們會聯(lián)絡媒體來做正式的全面報道，擴大商家影響力。2、比賽完畢后的校內(nèi)媒體宣傳〔校園播送以及學校主頁新聞欄目〕3、我們可以進展晚會表演宣傳以回饋商家，我們不久即將舉行迎新生晚會，這樣可以將正常晚會做成以回饋商家為主的晚會——歐洲之星嘉年華嘉年華回饋晚會暨文學院xx年迎新晚會。4、將錄制好的比賽情況，傳到優(yōu)酷網(wǎng)和校園網(wǎng)上加強宣傳力度。1、學生消費特點：消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。容易受周圍環(huán)境的影響消費易引導。容易形成潮流向周圍地區(qū)輻射。承受才能強，尤其對新穎事物的承受才能強。再加上“歐洲之星嘉年華”的活動內(nèi)容的主要就是針對年輕人這個消費群體。完全符合學生的消費特點。2、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。3、學校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深化民心。假設是商家能在詩詞朗讀這種品牌經(jīng)典的活動中進展宣傳，效果可想而知。4、因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們活動建立一個長期友好合作關系，如每年共同籌劃一次“詩詞朗讀大賽”“迎新晚會”等。將會使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到集美各個高校，極具有長遠意義!5、便捷的活動申請：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們學院學生會合作，貴公司相對可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學生會部門的協(xié)作配合。6、本次活動將有過兩萬人理解，并至少超1200人能進場參與并會在集美大學校區(qū)廣為流傳。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限！1、獨家贊助獨家贊助擁有活動的冠名權(quán)，擁有活動范圍內(nèi)的一切商家補償方案。2、多家結(jié)合贊助贊助最多的可以擁有活動的冠名權(quán)。3、商家可以根據(jù)自我選擇的方式和不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物，商家也可以提出其他要求假如是符合雙贏的效果，我們都樂于承受。4、本次活動，內(nèi)容新穎，形式創(chuàng)新，質(zhì)量上乘，想必一定能為商家?guī)硐氩坏降纳虣C。大學生朗讀比賽籌劃書篇七為了更好地弘揚中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的藝術情操，進一步促進詩歌閱讀藝術的開展，營造良好的校園人文氣氛，讓詩歌愛好者今晚歡聚一堂，以詩會友，百家爭鳴，共享詩歌嘉年華，現(xiàn)決定在集美大學舉辦第七屆“歐洲嘉年華”大型學生詩歌閱讀比賽。今晚，來自世界各地的詩歌愛好者齊聚一堂，分享文化交流帶來的文化盛宴，以及與十二個地區(qū)特色文化的碰撞。警美大學學生大型詩歌朗讀比賽是集美大學一年一度的大型學生活動，為文學愛好者和朗讀愛好者提供交流思想、展示學生自我風格的時機?；顒痈采w全校21所院校和8個區(qū)，宣傳工作分為三個階段。宣傳方式包括書面出版物、網(wǎng)站宣傳、學校播送宣傳、海報宣傳、團委班級宣傳和宣傳，涵蓋校園生活的方方面面。所以選手無論是數(shù)量還是質(zhì)量都是一流的。通過多年來在宣傳和活動質(zhì)量上的不懈努力，詩歌朗讀比賽已經(jīng)成為學校一級的經(jīng)典活動，在全校師生中享有良好的聲譽。為了弘揚我們的傳統(tǒng)文化，表達地方特色，與其他文化交流碰撞，既能展示自己的地方特色，又能展示集美大學的校園風格，特舉辦區(qū)域文化詩歌朗讀比賽，展示集美大學深沉的歷史背景和全面的辦學特色。也借此時機結(jié)識文學朋友，共鳴聲音，想象大學生的青春夢想！(1)參與者:集美大學學生報名形式:單朗讀、雙朗讀(男女)、小組朗讀、音樂朗讀、舞蹈朗讀、場景朗讀等。詞條注釋:閱讀內(nèi)容應以特色鮮明的名著為重點，以“地域文化”為主題。工程設置:一等獎1項，二等獎3項，三等獎4項，優(yōu)秀獎6項。報名方式:現(xiàn)場報名、班級報名、報名{請?zhí)峁└寮?電子稿)并注明朗讀形式(包括作者或原作者姓名)}(2)報名及咨詢時間:從如今起至9月17日(暫定)(3)報名____:辦公室:6180674劉松泉老師(4)負責人:陳杰(5)比賽時間:預賽-9月27日19:00-22:00(文學院劍法樓)半決賽-10月10日，19:00-22:00(文學學院文慧館)決賽-10月29日19:00-22:00(集美大學月亮樓)動詞〔verb的縮寫〕詳細活動方案準備第一組(宣傳工作):宣傳部負責做好宣傳橫幅(歡送贊助商提供)、宣傳板、海報、窗簾。(海報時間:9月1日-9月20日)第二組(邀請函制作與發(fā)放):辦公室負責制作邀請函。文藝部成員負責向各高校團委發(fā)放請柬，由學生會全體成員共同施行。第三組(活動材料):辦公室負責作品集和工程列表。文藝部成員負責購置材料、獎品和其他必要物品。第四階段(媒體宣傳):由文化藝術部成員負責聯(lián)絡電臺，在初賽前一周每天在學校電臺定期播出賽事內(nèi)容和規(guī)那么。第五期(主要手稿):記者團成員負責撰寫主要手稿。第六期(球員視頻):文藝部成員負責拍攝賽前花絮和球員講話。(2)準備預賽1、在預賽前兩天抽簽決定比賽順序。2、預賽當天，選手提早半小時入場，嘗試播放朗讀配樂。3、比賽當天，所有工作人員將提早兩個小時到達，熟悉場館環(huán)境，做好充分準備。4、預賽中，推動者主要起到連接選手的作用，力求比賽快速，不拖沓。大學生朗讀比賽籌劃書篇八為了進一步活潑校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給學生一個展示自我的舞臺，進一步營造良好的學習氣氛，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，激發(fā)學生的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)學生的口才才能，促進學生之間的友誼和交流，同時，為了加強校園媒體之間的聯(lián)絡，形成長期合作、定期交流和交流學習記者的機制，專門舉辦了“詩歌閱讀比賽和校園媒體聯(lián)盟”。電信研究所酒科學院、鴿林學會同心園編輯部活動時間:5月11日，20xx(預賽)-5月18日，20xx(決賽)南區(qū)活動中心對于規(guī)劃與電信學院的所有學生(要求:兩個學院的大一大二每班