法學專業(yè) 未成年人暴力犯罪研究

論文題目：未成年人暴力犯罪研究中文摘要未成年人犯罪問題已經成為了近幾年來各界廣泛關注的問題之一，根據相關資料可以了解到，未成年人犯罪的數(shù)量還在不斷的增長，這種現(xiàn)象無論是對個人、對家庭還是對社會都會產生非常不好的影響。所以說，就目前來看，預防未成年人犯罪的頻繁發(fā)生也是一個值得人們思考的問題。這篇文章主要是結合了我國目前在這方面的法律問題，從未成年人犯罪問題著手，進一步分析其產生的原因以及相關的解決措施等。同時根據我國的實際情況，借鑒國外在這方面的治理經驗來加強我國對未成年人暴力犯罪的預防，提出預防治理我國未成年人暴力犯罪的一些建議。關鍵詞未成年人；暴力犯罪；犯罪成因；預防；治理措施 目錄25623緒論 47000一、未成年人暴力犯罪的概述 51945（一）未成年人暴力犯罪的概念 59433（二）我國未成年人暴力犯罪的現(xiàn)狀 6274561.未成年違法犯罪數(shù)量持續(xù)增長 7125532.未成年人違法犯罪惡性程度加劇 7313333.未成年人違法犯罪中暴力犯罪突出 723835（三）未成年人暴力犯罪的特點 730151.犯罪低齡化，手段殘忍化，犯罪類型多樣化 74552.呈現(xiàn)盲目性、沖動性和突發(fā)性 8180303.法制觀念淡薄 815992二、未成年人暴力犯罪的成因 95774（一）個體原因 9223051.理解力滯后 9242162.辨別能力低 9167863.自我認識能力不足 928088（二）客觀原因 10262331.家庭原因 10203012.學校原因 10316113.社會原因 1125379三、預防及治理未成年人暴力犯罪的措施 1118184（一）優(yōu)化未成年人的成長環(huán)境 11277621.優(yōu)化家庭環(huán)境，為子女樹立榜樣 12255572.優(yōu)化學校環(huán)境，加強學生的素質教育 12301993．優(yōu)化社會環(huán)境，樹立正確的人生價值觀 132338（二）借鑒國外對未成年人暴力犯罪治理的經驗 1370661.早預防、早介入，及早進行控制 13179752.社會資源的全面參與 1437113.依法治理，防止失足未成年人重新犯罪 15211794.重視人文關懷，突顯未成年人審判的教育預防功能 1537065.加強對違法未成年人有效的社區(qū)矯治 1525299（三）貫徹實施相關法律法規(guī)和發(fā)揮各部門的職能 16113201.加強社會綜合治理工作，凈化社會環(huán)境 1695152.實行“教育、感化、挽救”方針，實行司法預防 174143.做好普法教育工作和監(jiān)督幫教工作 17598結論 1814888參考文獻 1912334致謝 20緒論近幾年來未成年人犯罪數(shù)量卻呈現(xiàn)出了上升的態(tài)勢,據相關統(tǒng)計，全國法院判決的未成年罪犯在“十一五”期間增長了12.6%，未成年人暴力犯罪的占比也是逐年增加。未成年人是一個國家、一個民族的未來和希望，如果不對日趨增高的未成年犯罪數(shù)量采取措施加以控制，將會嚴重的影響社會的正常秩序以及國家的健康發(fā)展。所以預防未成年人暴力犯罪刻不容緩，這是關乎國家和民族未來的事業(yè)，應該引起全社會的重視。目前，我國未成年人犯罪問題十分突出，犯罪人數(shù)和案件數(shù)量呈現(xiàn)出逐年上升趨勢，犯罪手段也日趨成人化，多樣化，犯罪后果愈加嚴重。雖然我國有一些關于治理和預防未成年人暴力犯罪的措施，但是所依據的法律和預防對象缺乏全面性，尚未形成一個完整體系。我國各方面學者也都對此類問題進行過研究，但大多都略顯散亂，不夠系統(tǒng)和深入，沒有具體詳細的對預防及治理未成年人暴力犯罪做出分析，并且對于國外在這方面的經驗借鑒的也比較少。然而，面對未成年人犯罪逐年上升趨勢，應該從科學的角度認真分析未成年人犯罪的根本原因，發(fā)掘其規(guī)律，這樣方可采取有效措施，進行積極預防。故有必要對此現(xiàn)狀進行一些探討，希望能對全面預防治理我國未成年人暴力犯罪提出一些有益的建議，為未成年人的健康成長盡一份綿薄之力。一、未成年人暴力犯罪的概述未成年人暴力犯罪就是未成年人以強暴手段或者其他暴力方式嚴重危害社會安全的行為。暴力犯罪簡單的來說就是指犯罪人借助自身的力量或其他危險的工具對其他人施加暴力，并對其造成嚴重傷害或者損害到社會的行為。（一）未成年人暴力犯罪的概念1．暴力犯罪的法理界定根據相關的特征和構成來說，可以將暴力犯罪概括為以下三種情況：（1）暴力犯罪屬于犯罪行為，其本質行為已經構成了犯罪。（2）暴力犯罪主要是采取暴力或者是以暴力手段威脅別人兩種手段對別人造成傷害。這是暴力犯罪最本質的特征。（3）他人的人身和財產是暴力犯罪的主要犯罪對象。對他人人身安全造成危害主要是暴力犯罪的行為，對他人的財產進行損害的行為也屬于暴力犯罪的范疇內。[[][]吳敏：《淺析青少年暴力犯罪的成因與對策》，載《經紀人學報》2006年第03期未成年人犯罪的法理界定

所謂的未成年人犯罪就是指年齡在14周歲到18周歲之間的人實施了犯罪行為。在我國《刑法》中，對未成年人犯罪有明確的規(guī)定，已經滿16周歲的人，需要為自己做的事情負責，應當對其違法行為負相關的刑事責任。而在14周歲到16周歲之間的人，犯重大罪過時需要負有相關的刑事責任，例如，故意殺人、投毒、防火、強奸等。如果犯罪的人因年齡不滿16周歲，且所造成的傷害較小時，需要其監(jiān)護人帶回去嚴加管教，在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。[[]《中華人民共和國刑法》第17條，摘自《法律出版社》。]就目前來看，未成年人犯罪主要指的就是年齡在14周歲到18周歲的青少年，由于各種原因造成的刑事責任，而對其進行從輕處理。[]《中華人民共和國刑法》第17條，摘自《法律出版社》。3．未成年人暴力犯罪的概念未成年人暴力犯罪是指年齡在14周歲到18周歲的人借助其自身力量或者其他的外在工具而對他人造成的嚴重損害或者是危害社會的行為。當然這些行為主要包括一些殺人、放火、綁架等行為，以至于對社會造成嚴重的損害或者是對他人造成實質性的損害，這些都屬于未成年人暴力犯罪的范圍，都要根據未成年人犯罪的相關規(guī)定對其進行相應的懲罰。（二）我國未成年人暴力犯罪的現(xiàn)狀根據相關資料可以了解到，目前我國未成年人犯罪的數(shù)量正在逐年上升，尤其是在涉及到重大刑事案件方面。不僅如此，相關人員還調查到，近年來，我國未成年人犯罪的年齡也較以往提前了2到3歲，這在一定程度上也說明了未成年人犯罪的情況已經越來越嚴峻了。[[][]周濤：《預防未成年人犯罪中的幾個關鍵》，載《攀枝花日報》2008年12月。未成年違法犯罪數(shù)量持續(xù)增長根據公安部門的資料可以了解到，未成年人犯罪的數(shù)量在逐年的增加，在1998年，未成年人涉及到的刑事案件占全部刑事案件的12.7%，但是到2005年，未成年人涉及刑事案件的百分比已經達到了13.6%，這些數(shù)據足以說明，隨著年份的不斷增長，未成年人涉及刑事案件的情況已經越來越嚴峻了。不僅如此，判處未成年人刑事犯罪的比例也在不斷的增大，這種現(xiàn)象的產生在一定程度上也為相關的部門敲響了警鐘。就目前社會上的實際情況來看，未成年人犯罪現(xiàn)象已經越來越普遍了，其對社會造成的危害也越來越大，其犯罪數(shù)量也在持續(xù)增長。[[][]戴茂華、鄒權：《未成年人違法犯罪及矯治對策》，載《東華理工學院學報》2007年第04期。未成年人違法犯罪惡性程度加劇在20世紀80年代初期,雖然也有很多的未成年人犯罪現(xiàn)象，不過只是表現(xiàn)為一些小偷小摸現(xiàn)象，其犯罪程度還不涉及刑事犯罪。但是在20世紀90年代，未成年人犯罪已經出現(xiàn)了殺人、強奸等比較嚴重的刑事案件，不僅如此，隨著年份的不斷推移，未成年人犯罪涉及到的刑事案件越來越多，一些綁架勒索、殺人放火、強奸吸毒等案件出現(xiàn)的越來越多。根據相關資料表明，在2000年到2004年間，被判處五年以上的未成年人犯罪案件增加了7.68%，而且這個數(shù)據還在不斷的增加。[[][]戴茂華、鄒權：《未成年人違法犯罪及矯治對策》，載《東華理工學院學報》2007年第04期。未成年人違法犯罪中暴力犯罪突出未成年人由于年紀較小，受到的教育還不夠完善，做事沖動易怒，很容易因為沖動或者是愛表現(xiàn)等性格，使這些未成年人走上違法犯罪的道路，不僅如此，未成年人在犯罪時不考慮后果，犯罪的過程中手段殘忍，有時只是單純的為了泄憤和報私仇，這些也是導致在未成年人犯罪的案件中暴力型犯罪現(xiàn)象突出的原因之一。未成年人年紀較輕、很容易受到別人的誤導，也容易因所謂的哥們義氣而過失殺人，這些都是目前社會上未成年人犯罪現(xiàn)象不斷增多的原因。案例：在2000年，僅16、17歲的咸陽農村少年豆成彬等四人，在短短三個月內，實施了多起入室偷竊案。在2002年，寶雞市鳳翔縣的7名中學生用極其殘忍、暴力的手段殺害自己的同學。[[][]黎光宇：《淺論未成年人犯罪的治理措施》，載《社會工作》2007年第05期。（三）未成年人暴力犯罪的特點犯罪低齡化，手段殘忍化，犯罪類型多樣化就目前未成年人犯罪的案例來看，在校生犯罪的案例不在少數(shù)，且犯罪未成年人的年齡還在不斷的減小，這種現(xiàn)象在很大程度上說明了未成年人犯罪已經越來越嚴峻了。隨著未成年人犯罪數(shù)量的不斷增加，可以發(fā)現(xiàn)，初犯的年齡在不斷的減小，尤其集中在已滿14周歲和不滿16周歲之間的未成年人身上，根據相關資料可以了解到，近年來，有很多10到13周歲的未成年人也正在慢慢的走上違法犯罪的道路。未成年人由于接受的教育較少，哥們義氣較重，喜歡刺激和冒險，這些特征都容易使他們走上違法犯罪的道路。如果沒有正確及時的引導，這些特點就會成為犯罪的動機?，F(xiàn)在很多未成年人犯罪主要是模仿成年人犯罪而來的，就目前未成年人犯罪的案例來看，其作案手法成熟老套，安排嚴謹合理，與很多成年人的作案手法極其相似，其手段之殘忍與成年人相比有過之而無不及，從作案時機、踩點、到作案工具以及后期的處理，手法都很成熟。不僅如此，未成年人犯罪的類型較以往也越來越多，綁架勒索、信用卡犯罪、計算機犯罪等也逐漸成為未成年人犯罪的新手法。呈現(xiàn)盲目性、沖動性和突發(fā)性未成年人因沖動而造成的犯罪主要體現(xiàn)在以下兩個方面：一是由于外部的刺激而造成未成年人的沖動，進而導致違法犯罪現(xiàn)象的產生。二是由于未成年人在某些方面無法得到滿足，進而造成的負面情緒，當這種負面情緒到達一定程度時，未成年人就很容易走上違法犯罪的道路，而且這類未成年人的心理容易發(fā)生扭曲，在作案的過程中手法殘忍，變態(tài)的心理使他們失去了本應該擁有的性格。除此之外，由于青少年人群接受的教育不夠全面，大多數(shù)人都是不了解事情的原委，只是憑著所謂的哥們兒義氣和江湖義氣，相互糾集，共同作案。法制觀念淡薄未成年人犯罪并不僅僅是因為其個人或家庭的原因所造成的，社會上的風俗習慣和道德問題對未成年人的影響也是很大的。未成年人的法制觀念淡薄、道德修養(yǎng)不夠也是導致未成年人犯罪的重要原因之一。很多未成年人犯罪都是因為其受到的教育程度較低，對生命不夠敬畏，對自己犯罪的后果也不是很明確，只是一味的憑借自己的喜好去做事情，進而犯下無法挽回的過錯。正是如此致使他們缺乏最基本的法律常識，甚至于走進了監(jiān)獄還不知道自己犯了什么罪。例如：楊某在一飯店因為與張、吳二人發(fā)生了沖突，便沖動的先后傷害了吳某和張某二人，最后導致一死一傷的結果。楊某僅因一些朋友間的小爭執(zhí)就隨意持刀傷人，對生命毫無尊重敬畏之心，無視道德法律，充分暴露出他法律觀念十分淡薄。二、未成年人暴力犯罪的成因未成人暴力犯罪對社會造成的危害是非常大的，對社會上各方面的影響也是比較嚴重的。經過相關資料的調查發(fā)現(xiàn)，在未成年人犯罪中，搶劫、殺人、強奸三種犯罪形式是最多的，造成的危害也是比較嚴重的，并且近年來，這些犯罪數(shù)量還在不斷的增加。暴力犯罪是由于多方面的原因所共同形成的，可能是由于犯罪者的心理扭曲，也可能是因為犯罪者受到外界的刺激較大而沖動易怒。除此之外，由于犯罪者自控能力較弱，經受不住外界的誘惑，也很容易走上違法犯罪的道路。（一）個體原因理解力滯后未成年人雖然受到了一些教育，但是由于接受的教育有限，導致其理解能力滯后，需要相關的老師、家長對其進行正確的指引。未成年時期是一個人身體和心理迅速發(fā)展的時期，在這個時期內有很多未成年人會因為無法控制住自己的欲望和沖動而放縱自己，再加上沒有人對其進行適當?shù)慕逃?，很容易導致未成年人犯下強奸、殺人等罪過，這對未成年人的一生都會留下陰影。因此，在未成年時期，由于未成年人理解能力滯后、控制力較差很容易致使未成年人走上一條不歸路。辨別能力低未成年人對于周圍的事物會產生一種本能的好奇心，而且處于未成年時期的人也更加的容易沖動，不僅如此，由于其各方面發(fā)展還不夠成熟，接受的教育也不夠充足，辨別是非的能力較差，很容易使未成年受到外界因素的影響?，F(xiàn)在有很多未成年人犯罪的案例都是由于未成年人模仿而成的，其作案手法相當?shù)睦暇?，作案手段也比較殘忍。因此在未成年時期，家長和老師應該給予未成年人正確的引導，多傳輸給他們一些積極向上的東西和事情，以此來避免未成年人受周圍人、事物的影響，進而走上違法犯罪的道路。自我認識能力不足未成年人的自我認識能力不足，對自己不能做出正確的評價，有的人太過自卑，而有的人太過自大，這些都會致使未成年人不能健康、快樂的成長。現(xiàn)在有很多未成年人太過自大，覺得自己無所不能，一旦受到打擊，便會從此一蹶不振，甚至會形成偏激的性格，時間長了，這些未成年人就會自我放棄，覺得周圍的人都有敵意，慢慢的心理開始扭曲，進而走上違法犯罪的道路。相反的，過于自卑的未成年就會給周圍的人帶來很多的負面情緒，慢慢的周圍的家人、朋友都不愿意與其親近，造成惡性循環(huán)，這也會對其產生刺激，致使其走上違法犯罪的道路。（二）客觀原因家庭原因家庭是未成年人成長的重要場所，家庭的環(huán)境與未成年人性格的養(yǎng)成有著直接的關系。一個溫馨的家庭會對未成年人的成長有很大的幫助，相反的，一個充滿咒罵、復雜的家庭也會對孩子的成長造成嚴重的影響。所以說，家庭環(huán)境惡劣是導致未成年人犯罪的重要原因之一。首先，單親家庭疏于管理。在未成年人犯罪中，單親家庭中的未成年人占據相當一部分的比例，由于單親家庭中的家長對孩子疏于管理，不能給予孩子足夠的溫暖是造成這些未成年人犯罪的重要原因。其次，家庭教育方式不當。有很多家長按照自己成長的方式對自己的孩子進行教育，或溺愛、或拳打腳踢、或將自己的想法強加在孩子身上，這些都會對孩子的成長造成嚴重的影響。再次，父母不良行為的影響。由于未成年人在很多方面發(fā)育還不太成熟，其會經常模仿周圍人的言談舉止、談笑方式等，而父母的這些行為都會給未成年人造成嚴重的影響，因此為了避免未成年人的行為舉止不當，家長在家庭中就應該盡到自己應盡的責任，對子女嚴加約束，對自己也嚴加約束，只有這樣那個，才能為未成年人提供一個溫馨、健康的成長環(huán)境。學校原因學校是未成年人接受教育的主要場所，對未成年人的身心健康的發(fā)育有著非常重要的作用。就目前在學習方面的教育而言，雖然學校的環(huán)境較以往有了很大的改善，但是我國的教育體制仍有許多的缺陷和不足之處，需要相關部門對其進行進下一步的完善。當然，學校在很多方面對未成年人犯罪也埋下了很多的隱患。首先，學校比較重視學生的成績，對于學習成績好的學生進行重點培養(yǎng)，而對于那些學習成績較差的學生的管理比較松散，這也給了一部分未成年人制造類違法犯罪的機會。其次，學校太過于重視學生的成績，而對于學生道德修養(yǎng)疏于管理。而且有些學校還用體罰的形式去懲罰學生，這容易使學生形成厭惡學校的心理，最后走上違法犯罪的道路。最后，學校的風氣對于學生的成長也會有很大的影響，學校在管理方面應該對某些學生重點看護，禁止學校吸煙、酗酒等風氣的形成。這些都會使學生過早的接觸到社會上黑暗的一面，對學生的成長都會產生較壞的影響。社會原因就我國現(xiàn)階段發(fā)展的形勢來看，我國正處在社會轉型和改革的深化期，在這個時期里，或多或少的會出現(xiàn)一些負面因素，這些負面因素對未成年人的影響還是很大的。雖然我國現(xiàn)在的發(fā)展較以往已經有了很大的改善，但是其發(fā)展還是比較落后的，有很多人還沒有接受教育，對生命沒有敬畏之心，所以說，教育水平落后也是現(xiàn)階段未成年人犯罪的主要原因之一。不僅如此，現(xiàn)在很多農村由于經濟水平較差、再加上地域等很多因素的限制，導致農村比較貧窮，在此基礎上，有很多人慢慢會形成“仇富”心理，進而對整個社會都充滿深深地惡意，這些都是導致未成年人直接犯罪的重要原因，由此導致未成年人犯罪的增加。其次，政治因素對未成年人犯罪的影響。當前在政治方面有一些不好的方面也是導致未成年人犯罪的重要原因。現(xiàn)在社會上，貪污腐敗、權錢交易等現(xiàn)象的發(fā)生都在時刻的污染著未成年人的身心。由于未成年人年齡較小，價值觀和人生觀都還不太成熟，在接觸到社會上陰暗一面的時候，心里往往會感到很迷茫，在這個時候，未成年人是很容易受到別人控制的，再加上未成年人自控能力較差，容易受到外界因素的誘惑，會很容易使他們走上違法犯罪的道路。最后，文化因素對未成年人犯罪也會產生較為嚴重的影響，現(xiàn)在社會上的文化生活中并不全是好的一面，例如，很多的有關暴力的宣傳、色情影片、黃色網站等都會對未成年人的身心健康受到嚴重的影響。不僅如此，未成年人在各方面受到的教育都還不夠，對很多行為只是單純的模仿，但是長此以往，就會對青少年的內心造成一定的沖擊，使未成年人的道德防線徹底坍塌，最后做出損害個人、家庭甚至是社會的行為。三、預防及治理未成年人暴力犯罪的措施（一）優(yōu)化未成年人的成長環(huán)境“人之初，性本善。”未成年人大多數(shù)都是被外界不良因素所影響，才會產生出暴力傾向危害社會，從而走上犯罪道路的，所以，為未成年人營造一個良好的生活環(huán)境對未成年人的健康成長就顯得格外的重要。學校、家庭、社會是未成年人在成長過程中主要的生活環(huán)境，這三個部分之間的交互影響共同促進著未成年人的成長和發(fā)展，因此，在改善未成年人生活環(huán)境的過程中要將工作重點放在這三個部分。1.優(yōu)化家庭環(huán)境，為子女樹立榜樣在未成年人成長的過程中，家庭環(huán)境是一個非常重要的影響因素，家庭作為未成年人生活、學習的場所對未成年人的身心健康有著直接的影響。家長是孩子在成長過程中的第一個老師，因此，家長在日常生活中的言談舉止對孩子有著很大的影響。作為家庭中最重要的影響因素，家長一定要從日常生活中的行為出發(fā)為孩子樹立良好的榜樣。與此同時，當自己的孩子犯錯誤時要用合理的方式教育孩子，幫助自己的孩子糾正錯誤，暴力教育以及溺愛的教育方式對子女來說只有壞處并無好處。家長一定要為孩子的成長營造一個良好的家庭環(huán)境，多與子女進行交流，關注孩子的情感動向。在生活上父母不能只為了金錢而忽略了孩子，更不能只滿足他們的物質需求而忽略了精神和情感的需求，要多陪伴孩子。若子女在生活中出現(xiàn)不良行為的傾向時，父母一定要第一時間與孩子進行溝通和交流，了解孩子內心深處最真實的感受，再對子女進行適當?shù)慕逃Ｈ糇优谏钪幸呀洺霈F(xiàn)了不良行為的現(xiàn)象，父母要第一時間對不良行為進行制止并監(jiān)督孩子進行糾正，引導子女養(yǎng)成良好的行為習慣。2.優(yōu)化學校環(huán)境，加強學生的素質教育學校是未成年人主要的學習場所，未成年人大部分的學習生活都是在學校內進行的，因此，作為未成年人主要的學習場所以及專門性的教育機構，校園環(huán)境對未成年人的健康成長也有著非常重要的影響。首先，學校要認真貫徹落實國家所頒布的九年義務教育原則，將教育工作落實到每個學生的身上，加強對學生的素質教育，對學生日常的課堂出勤進行嚴格的檢查，避免出現(xiàn)學生逃課以及輟學的現(xiàn)象。其次，在加強對學生素質教育的過程中要將工作的重點放在學生的法制教育上，引導學生養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，從而避免未成年人出現(xiàn)違法亂紀的不良行為。關于對未成年人的法制教育工作在我國《預防未成年人犯罪法》中已經做出了明確規(guī)定，教育部門以及教育機構的教學計劃中必須包括對學生的法制教育。因此很有必要將法制教育課程與其他課程分離開來，單做一項教育課程來開展。最后，為了給學生營造一個良好的學習環(huán)境，校內安全管理人員一定要加強對校內以及校園周邊地區(qū)治安的管理，避免校園及校園周圍有打架、斗毆等暴力行為的出現(xiàn)。良好的學習環(huán)境對于未成年人的健康成長以及正確思想觀念的樹立都有著很重要的影響，因此，在預防未成年人暴力犯罪的過程中一定要對這一環(huán)節(jié)進行嚴格的把控。3．優(yōu)化社會環(huán)境，樹立正確的人生價值觀從上述社會原因中的三個方面來提出對社會環(huán)境優(yōu)化的措施：第一，教育部門、教育機構以及其相關部門一定要積極地參與預防未成年人違法犯罪的工作中去，對文化市場中的不良現(xiàn)象以及不良行為進行嚴格的取締，實現(xiàn)執(zhí)法檢查的常態(tài)化，對于網絡、影視劇方面實行分級管理，使未成年人的成長徹底與暴力文化相隔絕。與此同時，為了進一步豐富未成年人的娛樂生活，可以增加一部分以運動或科技為主題的娛樂場所的修建，引導未成年人參加健康的娛樂活動。第二，建立健全我國的社會保障體系，最大限度的實現(xiàn)社會平均分配，避免由于社會分配不均所造成的違法犯罪現(xiàn)象的出現(xiàn)。然而，在農村地區(qū)，一些貧困人口也僅能維持生活的溫飽。因此，在建立健全我國社會保障體系的過程中要建立起全民的社會保障體系，給予農村貧困人口以及未成年人更多的關愛，以此來避免未成年人違法犯罪不良行為的發(fā)生。第三，在優(yōu)化社會環(huán)境的過程中一定要加大對貪官以及腐敗現(xiàn)象的打擊，樹立起我國法律的威嚴，從而促進未成年人樹立正確地世界觀、人生觀以及價值觀。（二）借鑒國外對未成年人暴力犯罪治理的經驗從全球的角度進行分析，未成年人暴力犯罪現(xiàn)象是發(fā)達資本主義國家以及發(fā)展中國家共同需要面臨、解決的問題。面對暴力犯罪現(xiàn)象不斷增多、犯罪性質愈發(fā)惡劣的狀況，盡管世界各國社會制度和文化背景不盡相同，但都把未成年人視為自己國家、民族的未來和希望，因而無不采取各種措施，這些措施中包括了國家以及社會各界對于未成年人暴力犯罪現(xiàn)象的監(jiān)督和懲治，目的就在于從多個方面對未成年人暴力犯罪現(xiàn)象進行預防，從而減少這類事件的發(fā)生。1．早預防、早介入，及早進行控制對于預防未成年人違法犯罪國外已經制訂了相關的懲戒條目，比如說：英國制訂了申訴、最后警告、接受訓練、強制滯留、養(yǎng)育令等約束未成年人行為的相關規(guī)定，以阻止未成年人有進一步的不法行為。其中養(yǎng)育令的是指：若孩子出現(xiàn)逃學、犯罪傾向以及實際犯罪等現(xiàn)象的時候，且家長在對孩子進行教育的過程中孩子出現(xiàn)了敵意、仇恨或暴怒現(xiàn)象時，父母應當主動向專業(yè)機構求助，從而避免子女走上違法犯罪的道路；對未成年人的不良行為或不良行為傾向第一時間進行干預，以免這些不良行為或不良行為傾向轉變成為性質惡劣的犯罪。比如說：美國《少年法庭法》的相關規(guī)定中進一步加大了對未成年人的管轄范圍，其中增加了對有犯罪傾向以及身份罪的未成年人的管制，其目的在于最大限度的降低未成年人犯罪行為出現(xiàn)的次數(shù)。有犯罪傾向的未成年指的是長期不服從家長教育以及家長無法行使教育職責的青少年；所謂“身份罪”，是指屬于未成年人所為，則要受到法律禁止，并為少年法庭所干預，警察也可采取必要的強制措施。前聯(lián)邦德國制定的法律中規(guī)定：不得向青少年傳播暴力、犯罪、有種族仇恨傾向等不利于未成年人身心健康的思想或作品。未成年人不可滯留在對其身心健康有不利影響的場所，若有未成年人在這類場所逗留，相關單位必須及時加以勸阻，若在這一過程中青少年出現(xiàn)憤怒、置之不理等不配合行為，則需將青少年轉交給其監(jiān)護人或暫時交由青少年福利局保護。[[][]郭翔：《國外這樣預防未成年人犯罪》，載《少年兒童研究》1999年第11期。2．社會資源的全面參與國家力量是在預防未成年人犯罪過程中一個非常重要的力量，但是想要真正實現(xiàn)對未成年人犯罪的預防不能只單單依靠某一方的力量，需要結合社會各界的力量，只有這樣才能在真正意義上實現(xiàn)對未成年人違法犯罪現(xiàn)象的預防。比如：英國救助兒童基金會在對“問題少年”進行幫助的過程中在對這些學生進行積極地思想引導、幫助其養(yǎng)成良好行為習慣的基礎上，進一步培養(yǎng)其日常生活過程中的各項生活技能、為人處事之道以及抗打擊能力，這為這些孩子未來在社會中的生存和發(fā)展奠定了良好的基礎。除此之外，英國救助兒童基金會還在其組織機構中建立了志愿者隊伍，志愿者團隊內的組成人員均來自社會的各行各業(yè)。對于這些志愿者的綜合素質，英國救助兒童基金會也做出了相應的規(guī)定，首先志愿者必須具備良好的行為習慣，不得有任何違法犯罪的不良記錄。其次，志愿者要具備積極向上的心態(tài)等。這些機構對于社會志愿者的管理同樣也是十分規(guī)范的，設有選聘、培訓和考核、獎懲的一系列環(huán)節(jié)，同時對志愿者的專業(yè)知識技能也是有一定要求的。3．依法治理，防止失足未成年人重新犯罪一是司法分流。司法分流指的是將那些已經構成犯罪但是犯罪情節(jié)較輕且有悔過之心的未成年人從司法機構分流出來，分流至社區(qū)或家庭進行教育，而不是將他們進行監(jiān)禁或送進監(jiān)獄。二是建立階梯式的處罰制度，按照犯罪情節(jié)輕重對未成年人進行處罰。三是進一步完善保釋保障機制，在這一過程中可以采取設立保釋支持機構等方式來進行。最后，在合理狀況下允許第三方的介入。第三方指的是除公安機構、司法機構的非警察雇傭人員，可以是孩子的父母、監(jiān)護人也可以是其他的社會福利工作者。允許第三方介入指的是受到司法機構審問的未成年人可以申請第三方介入使得其父母、監(jiān)護人或社會福利工作者參加第一次警方詢問。這一制度充分體現(xiàn)了在法律允許的范圍內，未成年人的各項合法權利都受到國家的尊重，以免受到不當侵犯。4．重視人文關懷，突顯未成年人審判的教育預防功能德國針對預防未成年人違法犯罪成立了兩個機構：少年署以及少年法院，這兩個機構并列運行又各自具有獨立性，這也是德國未成年人保護呈現(xiàn)二元化特征的主要原因。在德國，年齡在十四歲以下的青少年違法犯罪的案件都統(tǒng)一交由少年署處理，在這一過程中，少年署對這些有不良行為的少年只能采取相應的保護性處理。年齡在十四歲以上十八歲以下的未成年人行政性案件則統(tǒng)一交由少年法院處理，少年法院與少年署的機構性質有所不同，在對未成年人進行約束和管制的過程中，可以在保護性處理的基礎上增加警告、拘禁等懲戒或刑法措施。在英國和美國，所有涉及到人身處罰的未成年人犯罪案件都會交由司法部門進行裁決，其中包括行政性的未成年人犯罪行為。不需要對未成年人進行人身處罰的未成年人犯罪案例則交由少年法院獨立處理。5．加強對違法未成年人有效的社區(qū)矯治現(xiàn)如今，無償社區(qū)服務是對已出現(xiàn)不良犯罪行為的未成年人進行管制過程中常見的一種處置方法，這種處置方式具有較強的適用性以及教育意義，因此在發(fā)展中國家以及發(fā)達國家備受歡迎。比如說：蘇俄《未成年人事務委員會條例》中規(guī)定：年齡在十五歲以上的青少年應對其所造成的經濟損失進行賠償，在經濟賠償?shù)倪^程中可以通過自己的勞動來抵消經濟賠償，但是勞動賠償所能抵消損失金額應在20盧布以下。構成犯罪的未成年人在其進行社區(qū)服務的過程中能夠進一步認識到自己的錯誤，且這種服務行為在一定程度上也能夠彌補受害方所遭受的損失。與此同時，在進行社區(qū)服務的過程中未成年人也能進一步提高自身的人際交往能力以及社會責任感，為其未來在社會中的生存和發(fā)展奠定良好的基礎；加拿大在20世紀八十年代初頒布了《青少年犯罪條例》，該條例中明確規(guī)定：構成犯罪的未成年人需要對其所造成的經濟損失進行賠償，若其不具備足夠的經濟償付能力對受害人的損失進行賠償，則需要通過為受害者提供服務的方式來彌補受害人的損失，經濟賠償或服務賠償由法官決定。[[][]陳啟：《定時勞動：一種對未成年人犯罪新的非刑罰處置方法》，載1992年《法學》第1期。（三）貫徹實施相關法律法規(guī)和發(fā)揮各部門的職能在治理我國未成年人暴力犯罪的道路上，我們在堅持和借鑒已有法律法規(guī)和之前有效經驗的基礎上，也應該積極合理的借鑒和學習先進國家、地區(qū)有效的經驗做法。基于上述各種治理青少年違法犯罪的案例，建立針對未成年人專門的審判教育機制以及犯罪問題處理機制就顯得格外的重要，對于沒有達到承擔刑事責任年齡的未成年人，應收容于戒除機構“以教代懲”，不以懲處作為最終目標。加大對未成的教育以及管制力度，幫助其樹立正確的思想觀念以及明辨是非的能力，實現(xiàn)未成年人的自我管制以及健康成長。與此同時，為了提早預防未成年人違法犯罪現(xiàn)象的出現(xiàn)，我國需要進一步對有關于未成年人違法犯罪的法律法規(guī)進行完善。1．加強社會綜合治理工作，凈化社會環(huán)境在預防未成年人違法犯罪的過程中，必須要加強對社會綜合工作的治理，為未成年人打造一個良好的成長環(huán)境，在這一過程中，要充分調動社會各界的力量，面對社會不良風氣要采取積極地防御措施。出版、影視以及文化娛樂等相關單位必須嚴格依照《未成年人保護法》以及《預防未成年人犯罪法》的相關規(guī)定進行行業(yè)規(guī)范管理。針對具有嚴重不良行為的未成年人要進行嚴格的管制。在對社會環(huán)境進行的整治過程中不能僅依靠政府及相關教育機構的力量，而要實現(xiàn)社會各個機構團體的密切配合，從多個方面對不良社會風氣進行管理，對導致未成年人有違法犯罪傾向的誘因進行徹底的鏟除，從根本上減少未成年人犯罪行為的發(fā)生。2．實行“教育、感化、挽救”方針，實行司法預防在預防未成年人違法犯罪行為的過程中，不單單要加強對未出現(xiàn)犯罪行為的青少年的思想教育，防止其出現(xiàn)違法犯罪的不良行為，對于已經出現(xiàn)犯罪行為的未成年人也要進行科學合理的教育幫助其糾正錯誤。在對這些已經構成犯罪行為的未成年人進行教育的過程中，必須嚴格按照“教育、感化、挽救”的教育方針對其進行教育。與此同時，在這一過程中要時刻關注被教育未成年人的心理狀態(tài)，及時與他們進行溝通，決不能將懲治作為教育未成年人違法犯罪行為的主要手段。在英美以及德法國家中，對構成犯罪的未成年人的教育統(tǒng)一交由少年法庭處理，而且，這些國家都有針對未成年人違法犯罪行為專門的偵查及審判機構。這種對于未成年人的特殊政策及與成年犯罪行為區(qū)別對待的行為能夠有效避免一同懲治過程中的“交叉感染”現(xiàn)象，對待予以刑事處罰、關押或服刑的未成年人，需做好教育和心理輔導，從現(xiàn)實的案件中吸取教訓，用真情感化他們，徹底消除心理上的暴力因素。3．做好普法教育工作和監(jiān)督幫教工作作為一個法治社會，我們全社會都應該提高對未成年人法制教育的責任感，利用各種新聞傳播渠道自覺地將向青少年宣傳法律知識，并將此當作自己的應盡職責，使之發(fā)揮應有的作用。在加強對失足未成年人教育的過程中，首先要做到決不能出現(xiàn)教育的空白區(qū)，對于未成年人的幫助及教育工作要涵蓋到未成年人成長和發(fā)展的各個方面。除此之外，要建立公安部門、教育部門、家庭以及社區(qū)四方面一體化的幫扶教育機制，調動社會各界的力量打擊預防未成年人違法犯罪現(xiàn)象，動之以情曉之以理，將懲治違法犯罪行為與教育工作相結合，挽救失足的未成年人。各個中小學應當加設學生的法制教育宣傳課，安排公安機關或司法部門的相關人員對學生進行法制知識的普及，引導學生養(yǎng)成遵紀守法的好習慣。將法制教育納入到學生的教學計劃當中是預防未成年人違法犯罪過程中一個非常重要的環(huán)節(jié)，通過對未成年人法制常識的普及不但能夠提高未成年人的自我保護意識，還能夠讓未成年人對法律有更加充分的認識，使未成年人都能擁有正確的思想觀念以及良好的行為素質，讓他們能夠以健康身心狀態(tài)重新的面對生活。結論未成年人的暴力犯罪問題是一個十分復雜的社會問題，這個問題的涵蓋面很廣。現(xiàn)如今，未成年人違法犯罪現(xiàn)象日益增多，甚至還出現(xiàn)了未成年人團伙犯罪的行為，面對這一惡劣的發(fā)展局勢，需要社會各界給予高度的重視。對于如何能更好地防治未成年人暴力犯罪，各國政府和社會各界人士仍在積極的探索和嘗試。未成年人是社會組成結構中一個非常