冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊教案8.4《小數(shù)連減和加減混合運算》

1/48.4《小數(shù)連減和加減混合運算》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容小數(shù)連減和加減混合課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、在解決問題的過程中，經(jīng)歷自主學(xué)習(xí)小數(shù)連減和加減混合計算方法的過程。2、能選擇靈活的方法解決小數(shù)連減計算的問題，體驗算法多樣化。3、在于他人交流個性化算法的過程中，獲得運用已有知識解決問題的成功體驗，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。重點、難點重點：能選擇靈活的方法解決小數(shù)連減計算的問題，體驗算法多樣化教具準(zhǔn)備情境圖教師活動學(xué)生活動一、問題情境師：同學(xué)們過去我們解決過許多生活中的問題，今天我們就一起來解決一個發(fā)生在教室中的問題。二、自主學(xué)習(xí)1、出示情境圖師：請同學(xué)們一起看書第96頁，讀一讀文字，看看圖。窗戶離房頂多少米？師：你從中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？師：圖中的問號是什么意思？師：請同學(xué)們自己試著算一算。先列出橫式再用豎式計算。師：誰來介紹你是怎樣算的？學(xué)生讀書看圖。生：從房頂?shù)降孛娴母叨仁?.96米。窗戶高1.6米，窗戶離地面0.9米。生：求窗戶離房頂有多少米？學(xué)生試做，教室巡視指導(dǎo)。生：2.96－1.6－0.9=0.46（米）2.961.36-1.6-0.91.360.46課堂練習(xí)小結(jié)三、嘗試應(yīng)用師：請同學(xué)們自己計算試一試中的題?？凑l算得都正確。1.4+6.58－3.083.17－（4.46－1.54）3.71－2.34+1.0910－（1.38+2.75）教師關(guān)注有困難的學(xué)生。四、課堂練習(xí)1、練一練第1題師：請看第1題，自己讀題，然后解答。學(xué)生解答后全班交流。2、練一練第2題師：請大家讀一讀第2題的文字，說說你了解到哪些信息。師：試著算一算。學(xué)生獨立解決問題。交流時。重點檢查連續(xù)退位減法的計算情況。3、練一練第3題師：請同學(xué)們讀一讀第3題的文字和表格中的數(shù)據(jù)，自己解決問題。提醒學(xué)生用簡便方法計算。練一練第4題師：自己計算第4題，比比誰做對。學(xué)生解答后，重點交流解答的思考過程。五、數(shù)學(xué)沖浪師：說說“以后每一秒下落的距離都比前一秒多9.8米”的含義，再解答。六、總結(jié)師：說說今天的收獲。板書設(shè)計小數(shù)連減和加減混合計算窗戶離房頂多少米？2.96－1.6－0.9=0.46（米）2.96－（1.6+0.9）2.96=2.96－2.5-1.6=0.46（米）