四年級周記模板合集9篇

【精選】四年級周記模板合集9篇時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的四年級周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。四年級周記篇1今天，我和爸爸、媽媽去一位親戚家拜年，再回來的路上，看到一群貓?jiān)诶爸姓覗|西吃。而一只黑貓正坐在垃圾桶旁邊，出神地望著一張黃色的紙。我不解，心想：那張紙上畫著什么，讓那只黑貓看的這么入神呢？于是，我朝那只黑貓走去。貓咪們見到有人來了，迅速從垃圾箱上跳下來，四處逃竄，那只黑貓也跟著同伴一起逃進(jìn)了樹叢中。我走向那張黃色的紙，俯身一看，原來紙上畫著一盤紅燒肉。我不禁開始了想象：黑貓到垃圾桶中找吃的，可是沒找著，一轉(zhuǎn)身看見了地上的'一張紙，便過去一探究竟，發(fā)現(xiàn)上面畫著一盤紅燒肉，饑餓的黑貓看著看著便出了神，好像這盤香噴噴的紅燒肉此時(shí)此刻就在自己眼前一樣。想到這里，我不禁開始同情這些貓咪。它們被主人拋棄，流浪街頭，為了填飽肚子，四處奔波，還要抵御嚴(yán)寒，真是可憐。我不禁將包中的幾根香腸放在地上，然后轉(zhuǎn)身就走了……四年級周記篇2這周算是倒霉透了，因?yàn)槲覀冇⒄Z第一單元考試，很難。這周我們進(jìn)行了英語第一單元考試。老師發(fā)試卷的時(shí)候，我既高興又緊張，高興的是我終于可以看到自己的勞動成果了，緊張的'是如果過很多不會做考得很差怎么辦？啊，試卷發(fā)下來了。我們開始閱卷十分鐘，閱卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有好多題不會做，這下慘了。我想。十分鐘很快過去了，我們開始做了。首先進(jìn)行聽力部分，第一題比較簡單，聽了錄音我就毫不猶豫地下了筆。到了第二大題，我一看傻了眼，我在這題中竟然有三小題不會做，哎……我深深地嘆了一口氣。后面的幾道題也不簡單，但我也馬馬虎虎地做了。到了筆試部分，我一看第三大題，我火了起來，差點(diǎn)說話了，可我的理智使我忍住了我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼看時(shí)間快到了，于是我緊張地把試卷做完了。這時(shí)我再倒回去做第三大題，我左思右想，冥思苦想都沒有想出來?！扳忊忊彙?，糟了，鈴聲響了，不管了，蒙吧！于是我就蒙了一個(gè)答案。試卷已經(jīng)被收上去了。這次肯定連九十五分都考不上了，我想。我這周的天空真是烏云密布，倒霉透了！希望下周我的天空能夠晴空萬里，再也見不到烏云的蹤影！四年級周記篇3我研究出了一種新鋼筆和筆記本。這種鋼筆和筆記本可不是一般的東西。它們的功能可不少呢！讓我來給你介紹一下吧！我的鋼筆是能變形的，它可以變成毛筆、圓珠筆、鉛筆等，這種鋼筆還能自動提供墨水，只要你的墨水用完了，它就會自動產(chǎn)生墨水。它還有防盜功能，只要有人偷走了你的鋼筆，鋼筆就會有自動反應(yīng)，發(fā)出警報(bào)聲，偷鋼筆的'人想拿起筆來寫字的時(shí)候，鋼筆會發(fā)出七十多度的熱量，然后自己彈回主人的文具盒。它不僅能變形，還能變色。當(dāng)主人需要什么顏色的時(shí)候，它就會變成什么顏色，讓你不管寫什么還是畫什么都能隨心所欲。我發(fā)明的筆記本有超級改錯功能和記憶功能。它能幫助主人克服寫錯別字。只要你一寫了錯別字，那個(gè)錯了的字就會消失，而且她還會讓你的作業(yè)寫得很工整漂亮，筆記本還會唱歌來表揚(yáng)你：“你真棒！”主人如果寫了好詞好句好段好文章，它都會默默地給你記錄在本子的后面，等到主人寫作文一時(shí)沒有好詞好句的時(shí)候，本子就會自動提醒你去看看。對我的發(fā)明有興趣嗎？有興趣的話就快來看看吧！四年級周記篇4吃完晚飯，我自告奮勇想幫外婆做些家務(wù)事，可是，家里的衣服、被子都干干凈凈，做些什么呢？外婆提議說：“要不你把剛吃過的碗洗了吧”。我爽快地答應(yīng)了。這可是我第一次洗碗哦。我先擰開水龍頭，頓時(shí)“嘩啦啦”的水流沖了下來，像一條瀑布，然后，我把臟碗沖了個(gè)遍，我再把洗潔精倒在抹布上，接著，我用抹布仔細(xì)地擦洗每一個(gè)碗，我小心翼翼地捧著一個(gè)個(gè)滑溜溜的碗，我難免有些緊張，看著外婆的表情，似乎她比我更緊張，生怕我把碗打碎了。我把水龍頭又?jǐn)Q開，把碗又沖了個(gè)遍，咦，真神奇，油漬居然不見了。洗完了碗，該洗筷子了，我把洗潔精倒在筷子上，用力的搓，筷子發(fā)出了“嚓嚓”的聲音，是不是我洗潔精倒少了，筷子上的`泡沫沖了一下就干凈了。就這樣，我把碗和筷子都洗好了。瞧，潔白如玉的碗閃閃發(fā)光，筷子油亮亮的。我自豪地對外婆說：“原來勞動這么簡單”！外婆讓我看看自己的衣服，我低頭一看：呀，衣服全濕了，我和外婆都笑了。四年級周記篇5早來的同學(xué)對我們說：“下去看看吧，領(lǐng)操臺更漂亮呢！”話語中流露出驕傲與自豪。我也顧不上多想了，“咚，咚，咚，咚”撒腿跑下去欣賞了。一出樓門，首先映入眼簾的是綠地紅花襯托下雪白的墻壁，真是煥然一新。接著，我看到了被同學(xué)大加贊賞的領(lǐng)操臺，灰色的大理石制成，階梯上不再有灰塵，變得平緩而不失氣質(zhì)，而且從不引人注目的側(cè)面改到了堂堂正正的正面，上面還配了把手，在陽光下熠熠閃光。整個(gè)領(lǐng)操臺簡直可以和國際大會的正規(guī)領(lǐng)獎臺媲美呢！我真的希望這新的面貌能給全校同學(xué)帶來一個(gè)好的心情，同學(xué)們也全心全力地保護(hù)它，在這優(yōu)美的環(huán)境心努力學(xué)習(xí)。今天，我們?yōu)閷W(xué)校的新面貌自豪。明天，我們要讓學(xué)校因?yàn)槲覀兌湴?！這周過得真快，應(yīng)該算得上是又快樂又不快樂?？鞓返氖潞芏啵缟嫌⒄Z課，每次英語課后的評比，不是第二大組表現(xiàn)第一，就是男生表現(xiàn)第一，我是個(gè)男生，又是第二大組的一員，感覺很好，每到上英語課時(shí)就精神百倍。星期五的'體育課因下雨不能去操場，于是朱老師帶我們?nèi)D書室看書。圖書室的書多得讓人眼花繚亂，我挑了幾本我自己最喜歡的書認(rèn)真的看了起來，因?yàn)榭吹姆浅Ｈ朊裕疫B別人說話都沒聽見，直到最后朱老師大聲說“同學(xué)們把書放回原處，出去排隊(duì)”，這時(shí)候才清醒過來，我這才把書放回原處，然后戀戀不舍的離開了這充滿快樂的圖書室。還有一次上語文課，老師讓我講第二課《我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟返诙」?jié)最后一句話，因?yàn)槲抑v的非常好，老師把我表揚(yáng)了一番。這些事都使我非?？鞓泛透吲d。但是不高興的事總會發(fā)生，例如，這個(gè)星期五，我就被老師罰了，原因是我讀了第五課后讀了忘了給家長簽名，被老師留在學(xué)校讀課文，最后等到老師簽了名之后，我才悶悶不樂得往家走，回到家里已經(jīng)快六點(diǎn)了，那一天我又氣又累，很不快樂。這就是過去的一周留給我的記憶。四年級周記篇6今天劉老師讓我們自己用紙做一個(gè)環(huán)保小盒子，我一聽，心想：那么簡單的小盒子，我肯定能做成功！劉老師發(fā)了我們每人一張正方形的紙，說：“我們先做小盒子的.底部。先平行對折，然后進(jìn)行對角對折，接著翻過來，把四個(gè)角向中心點(diǎn)折……”我按老師說的步驟一做，果然做的和老師一模一樣，我不禁開始沾沾自喜。老師一邊教，我們一邊做，剛開始很順利，可是到了“圍墻”的時(shí)候，我就遇到困難了。我怎么折也折不好，記得我手心直冒汗。老師似乎看出了我們的急躁，就做了示范。老師讓我們用兩只手的大拇指扣住已經(jīng)立起來的邊，然后用食指把折痕形成的三角形往里頂，同時(shí)用中指把剩下的邊托起來，最后翻到盒子底部。我認(rèn)真地做著，終于一個(gè)環(huán)保小盒子做好了?？蠢蠋熥龅煤茌p松，可我卻費(fèi)了九牛二虎之力才做了一個(gè)歪歪歪斜斜的小盒子。真是看別人做簡單，自己做起來難??！四年級周記篇75月20日星期三天晴星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個(gè)問題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)?！澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢？”媽媽又問。“它們的個(gè)位上都是0、2、4、6、8。”媽媽說：“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽?？蓩寢岆S口說了一個(gè)數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時(shí)恍然大悟。原來，4的'倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)102四年級周記篇8人們常說，老師是園丁。但我覺得我們班的陳老師卻更像一本書。上課的時(shí)候，陳老師是一本《百科全書》，讓我們在知識的海洋里漫游。同學(xué)們有時(shí)還提出了一些千奇百怪的問題，例如“世界上什么鳥最大？什么鳥最?。?“熱水鍋里有魚嗎”……老師總是不厭其煩地給我們講解。活動的'時(shí)候，陳老師變成了一本《幽默哈哈大全》。他和同學(xué)們一起玩耍，一起講笑話?；顒诱n上，老師就好似回到了童年，他和男同學(xué)們在操場上一起奔跑著，進(jìn)行激烈的足球賽。瞧，他猛地一個(gè)“獅子甩頭”，球進(jìn)了，同學(xué)們高聲歡呼著，操場上呈現(xiàn)出一片熱鬧的氣氛。在生活中，老師好似一本《戰(zhàn)國策》，幫同學(xué)們出點(diǎn)子、想辦法，排憂解難。老師總是教我們、幫我們、鼓勵我們，使我們對做的每一件事都充滿信心。其實(shí)，陳老師更像一本《思想品德》。他經(jīng)常教育我們，要勤奮、要為別人的方便去做好每一件事。陳老師，您知識淵博，幽默智慧，通過您這本好書，我們汲取成長的養(yǎng)分，快樂健康地成長！四年級周記篇9一轉(zhuǎn)眼，暑期快結(jié)束了，我們幾家人相約驅(qū)車到郊外，再狂野一把。一路上，我們說說笑笑，沿著崎嶇的山路不一會兒來到了“森林氧吧”。這里綠樹成蔭，山風(fēng)中帶著泥土的芳香撲面而來，小鳥在樹上唱著歡樂的歌兒。遠(yuǎn)處傳來潺潺的溪水聲，我們決定下溪打水仗。水很冰，但是在夏天很爽。當(dāng)我們玩得非常開心的時(shí)候有人大喊：“這里有一只螃蟹！”我們朝聲音的方向跑過去，腳旁濺起了一尺多高的水花。真的有一只小螃蟹，才四分之一手掌大小。我們費(fèi)了九牛二虎之力才捉住它。把它裝進(jìn)袋子里，還裝了一些水和沙子。我們繼續(xù)向前行，我看到了一個(gè)蜥蜴的“化石”，剛想把手伸過去，“化石”竟然轉(zhuǎn)過頭來，我嚇得退后兩大步，原來它是真的蜥蜴！它正歪著腦袋用圓圓的眼睛打量著我呢！我從媽媽手上奪過相機(jī)，給“化石”來了個(gè)九連拍