《一次函數(shù)的三種表示方法》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省縣級(jí)優(yōu)課)-八年級(jí)數(shù)學(xué)教案_第1頁
《一次函數(shù)的三種表示方法》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省縣級(jí)優(yōu)課)-八年級(jí)數(shù)學(xué)教案_第2頁
《一次函數(shù)的三種表示方法》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省縣級(jí)優(yōu)課)-八年級(jí)數(shù)學(xué)教案_第3頁
《一次函數(shù)的三種表示方法》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省縣級(jí)優(yōu)課)-八年級(jí)數(shù)學(xué)教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

阜南二初2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)組導(dǎo)學(xué)稿(2)課題:12.1函數(shù)(2)主備人:孫曉莉班級(jí)____姓名:_______學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道函數(shù)的三種表示方法.2.能根據(jù)實(shí)際問題的意義以及函數(shù)關(guān)系式,確定函數(shù)的自變量取值范圍,并會(huì)求出函數(shù)值.學(xué)習(xí)重點(diǎn):會(huì)確定自變量的取值范圍.學(xué)習(xí)難點(diǎn):根據(jù)實(shí)際問題的意義以及函數(shù)關(guān)系式,確定函數(shù)自變量取值范圍.一、學(xué)前準(zhǔn)備1.函數(shù)的表示方法:(1)教材P21問題1設(shè)熱氣球從海拔1800m處的某地升空,它上升后到達(dá)的海拔高度hm與上升時(shí)間tmin的關(guān)系記錄如下表:時(shí)間t/min01234567…海拔高度h/m18001830186018901920195019802010…結(jié)論:通過_______法給出了上升高度h與上升時(shí)間t之間的關(guān)系.通過列出 來表示函數(shù)關(guān)系的方法叫做 .(2)問題2下圖是我市某日自動(dòng)測量儀記下的用電負(fù)荷曲線結(jié)論:通過________法給出了用電負(fù)荷y與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系(3)問題3汽車在行駛過程中,由于慣性的作用剎車后仍將滑行一段距離才能停住,剎車距離是分析事故原因的一個(gè)重要因素。某型號(hào)的汽車在平整路面上的剎車距離sm與車速vkm/h之間有下列經(jīng)驗(yàn)公式:結(jié)論:通過________法給出了制動(dòng)距離s與車速v的函數(shù)關(guān)系.這種用 來表示函數(shù)關(guān)系的方法叫做 .其中的等式叫做________,________,歸納:函數(shù)的三種表示方法________,________,_________.二、探究活動(dòng)例1.求下列函數(shù)中自變量x的取值范圍(1)y=2x+4(2)y=-2x2(3)y=(4)y=(5)結(jié)論:求函數(shù)自變量取值范圍:要使函數(shù)的解析式有意義:①解析式是整式,自變量可取_______________;②解析式是分式,自變量的取值應(yīng)使分母______________;③解析式是二次根式,自變量的取值應(yīng)使被開方數(shù)______________;④若包含上述兩種或三種情況時(shí),自變量的取值是______________;思考:油箱中有油30kg油從管道中以每分鐘流出1kg的速度勻速流出求油箱中剩余油量Q(kg)與流出時(shí)間t(分鐘)間的函數(shù)關(guān)系為 .自變量t可以取-5,0,30,35.這些值嗎?為什么?請(qǐng)寫出你認(rèn)為的t的取值范圍。結(jié)論:(2)對(duì)于反映實(shí)際問題的函數(shù)關(guān)系,應(yīng)使實(shí)際問題有意義.例2.當(dāng)x=3時(shí),求下列函數(shù)的函數(shù)值:(1)y=2x+4(2)y=-2x2(3)y=(4)y=三、獨(dú)立思考·鞏固升華1.練一練:求下列函數(shù)中自變量x的取值范圍:(1)y=3x-l(2)y=+7(3)y=eq\f(1,x+2)(4)y=eq\r(x-2)(5)y=(x-4)0(6)y=2.一個(gè)泳池內(nèi)有水300m3,現(xiàn)打開排水管以每小時(shí)25m3的排出量排水:寫出泳池內(nèi)剩余水量Qm3與排水時(shí)間th間的函數(shù)關(guān)系式;寫出自變量t的取值范圍;(3)開始排水后5h后,泳池中還有多少水?(4)當(dāng)泳池中還剩150m3時(shí),已經(jīng)排水多長時(shí)間?四、自我測試1.若y與x的關(guān)系式為y=30x-6,當(dāng)x=時(shí),y的值為_________2.函數(shù)y=自變量的取值范圍是__________3.彈簧掛上物體后會(huì)伸長,測得一彈簧的長度y(cm)與所掛物體的質(zhì)量x(kg)有如下關(guān)系:x/kg0123456y/cm1212.51313.51414.515(1)請(qǐng)寫出彈簧總長y(cm)與所掛物體質(zhì)量x(kg)之間的函數(shù)關(guān)系式.(2)當(dāng)掛重10千克時(shí)彈簧的總長是多少?五、應(yīng)用與拓展1.已知A、B兩地相距30千米,B、C兩地相距48千米.某人騎自行車以每小時(shí)12千米的速度從A地出發(fā),經(jīng)過B地到達(dá)C地.設(shè)此人騎行時(shí)間為x(時(shí)),離B地距離為y(千米).(1)當(dāng)此人在A、B兩地之間時(shí),求y與x的函數(shù)關(guān)系及自變量x取值

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論