《第9課三點(diǎn)水》教學(xué)設(shè)計(jì)(寧夏縣級(jí)優(yōu)課)x-四年級(jí)美術(shù)教案

第九課三點(diǎn)水一、教學(xué)目標(biāo):1.掌握三點(diǎn)水的書寫要領(lǐng),學(xué)會(huì)寫三點(diǎn)水,并能在平時(shí)書寫中運(yùn)用。2.寫好洗、沒”兩個(gè)字,,寫得端正、整潔。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,形成正確的坐姿和站姿。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):“洗、沒”字的觀察、書寫。教學(xué)難點(diǎn):掌握三點(diǎn)水偏旁及例字的結(jié)構(gòu)。三、教學(xué)用具準(zhǔn)備:課件、方格紙、毛筆。四、教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)五、教學(xué)過程:(一)書法欣賞,激發(fā)寫字興趣。1.課件出示唐代楷書四大家的書法代表作。師:同學(xué)們,請(qǐng)欣賞!欣賞了一幅幅精美的名家字跡,大家的心里一定有學(xué)好書法的熱情和向往,學(xué)好書法有沒有秘訣呢?有,那就是學(xué)會(huì)善于臨摹。2.出示教師臨摹的顏真卿和褚遂良的書法作品,請(qǐng)你觀察,說說它們之間不同的特點(diǎn)。顏真卿:端莊、雄偉、渾厚、大氣。褚遂良:雋永、遒勁、靈動(dòng)、舒展。師:同樣的筆墨,不一樣的用筆,就能夠?qū)懗霾煌娘L(fēng)格,不同的境界,不同的味道,不同的審美感覺,不同的精神愉悅,這就是中國(guó)書法的魅力所在。(二)出示課題,觀察筆畫特點(diǎn)。1.板書課題。師:要想寫好一副作品得先練好每個(gè)字,練好每個(gè)字得先練好字的基本筆畫,這節(jié)課,我們一起學(xué)習(xí)三點(diǎn)水的寫法和運(yùn)用。2.請(qǐng)同學(xué)們擦亮眼睛,仔細(xì)觀察“三點(diǎn)水”的特點(diǎn),你發(fā)現(xiàn)了什么?(我仔細(xì)觀察,看到三點(diǎn)水的三個(gè)點(diǎn)不在一條直線上,前兩個(gè)點(diǎn)下俯,最后一點(diǎn)是提。)3.教師出示不同寫法的點(diǎn),學(xué)生辨析點(diǎn)的優(yōu)劣。(三)示范演示,練習(xí)筆畫特點(diǎn)。1.教師邊講解要領(lǐng)邊范寫(第一個(gè)點(diǎn)是從左上到右下,露鋒起筆,由輕到重,回鋒收筆;第二個(gè)點(diǎn)起筆稍向左,露鋒起筆,由輕到重,回鋒收筆;挑點(diǎn)逆鋒起筆先向右下頓,然后向右上輕輕提筆出鋒。三點(diǎn)水整體呈弧形,第二點(diǎn)靠左,三個(gè)筆畫不能在同一條線上。)伸出你們的小手和老師一起來寫三點(diǎn)水,生邊書空邊說筆順。2.師:在田字格上練習(xí)兩遍。寫字時(shí),要注意正確的坐姿和標(biāo)準(zhǔn)的握筆姿勢(shì)。(課件出示,復(fù)習(xí)坐姿:頭正、身直、臂開、足安)抽取一個(gè)或兩個(gè)展臺(tái)展示(師評(píng):重點(diǎn)和范寫的對(duì)比、評(píng)價(jià))寫的不好,我們來幫助他,教師用紅筆糾正,強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)水不在一條直線上。(四)讀帖觀察,感知范字特點(diǎn)。1、觀察“沒、洗”兩個(gè)字。師:大家掌握好三點(diǎn)水的寫法,那帶三點(diǎn)水旁的字會(huì)寫嗎?(課件出示規(guī)范的字)請(qǐng)同學(xué)們用你的慧眼仔細(xì)觀察這兩個(gè)字分別有什么特點(diǎn)?該怎么把這兩個(gè)字寫漂亮呢?2.重點(diǎn)指導(dǎo)“沒、洗”字的寫法,教師邊講解要領(lǐng)邊范寫?！皼]”:左窄右寬,三個(gè)點(diǎn)筆斷意連。右上是一個(gè)口，輕重不一樣,橫輕豎重，短橫稍微向上斜,。又字撇重捺重?！跋础弊笳覍挕Ｌ酎c(diǎn)和撇畫呼應(yīng)。短橫稍微向上斜,豎彎鉤的折筆力要加重,勾畫向上勾。3.再次觀察“沒、洗”兩個(gè)字,然后練習(xí)。師:觀察范字,也叫讀帖,學(xué)好語文要會(huì)讀書,學(xué)好書法要會(huì)讀帖。認(rèn)真的觀察,仔細(xì)的讀帖。講述書法故事:古時(shí)候有個(gè)叫懷素的和尚,他從小就喜愛寫字,是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子。懷素寫字非常認(rèn)真。他總是先看清字的形狀,記住字的筆順,再一筆一畫照著寫。這樣,懷素的字進(jìn)步很快。傳說當(dāng)時(shí)紙貴,懷素就找來一塊木板當(dāng)紙用。他寫呀寫呀,日子一長(zhǎng),木板竟被寫穿了。懷素長(zhǎng)大以后,成了有名的書法家。4.學(xué)生書寫,教師巡視,展示評(píng)價(jià),再次練習(xí)。強(qiáng)調(diào)寫字的站姿、握筆的姿勢(shì),隨機(jī)表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),強(qiáng)調(diào)一看二想三寫,質(zhì)量第一,數(shù)量第二。展臺(tái)展示有代表性的學(xué)生作品,對(duì)好的夸一夸,對(duì)有存在問題的進(jìn)行會(huì)診,教師隨機(jī)用紅筆糾正,學(xué)生再次練習(xí)書寫。(六)佳作欣賞,培養(yǎng)審美能力。讓我們來欣賞一下自己的佳作吧!(展示3——5幅作品)引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)。(三點(diǎn)水寫的好看,像弧形一樣;左面的窄,右面的寬,很漂亮。)你們的表現(xiàn)真棒!(七)教師總結(jié),深化文字美感。師:要想把字寫好,不僅要掌握正確的寫字姿勢(shì),還要像懷素一樣,認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,每天刻苦地練習(xí)。中三點(diǎn)水的形狀有什么變化？為什么要變？它的械的，而是靈活的，變化而統(tǒng)一，就構(gòu)成了書法的藝術(shù)美。（四）談?wù)勈斋@，激勵(lì)總結(jié)

1、學(xué)了這一課，你有