大學生專業(yè)認知實習報告

大學生專業(yè)認知實習報告為期兩個月的專業(yè)認知實習已經(jīng)結(jié)束，通過這段時間的實習，在實踐中進行了自我認知、專業(yè)素養(yǎng)和技能的提升。這份報告旨在總結(jié)實習中的收獲以及對未來的規(guī)劃。實習背景本次實習是由學校與當?shù)啬彻竞献髋e行的，是一項針對物聯(lián)網(wǎng)技術的實習，針對的是電子信息工程專業(yè)的學生，主要任務是參與物聯(lián)網(wǎng)項目的開發(fā)、構建、測試、運維和維護等。學習與工作內(nèi)容在實習期間，首先對物聯(lián)網(wǎng)技術以及相關的知識進行了學習，包括IoT的基本概念，傳感器網(wǎng)絡、嵌入式系統(tǒng)、無線通信技術、云計算、邊緣計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等方面的基礎知識。此外還學習了如何使用于開發(fā)IoT系統(tǒng)的設備和軟件工具，如Arduino、RaspberryPi、NodeMCU、Thingsboard、MQTT等。通過對這些工具的學習，可以完成各種小型的實驗，如LED燈控制、溫度傳感器數(shù)據(jù)的采集與可視化、紅外遙控傳輸?shù)取Ｖ?，開始了工作任務的分配及執(zhí)行。我和其他兩名同學一起參與了一個項目的開發(fā)，是一個智慧養(yǎng)殖小程序，主要功能是檢測養(yǎng)殖場的傳感器數(shù)據(jù)，如環(huán)境溫濕度、空氣質(zhì)量、水質(zhì)等，以及對養(yǎng)殖場的物料進行管理。在項目開發(fā)中，我們主要負責前端邏輯的實現(xiàn)，使用了微信小程序開發(fā)工具，完成了數(shù)據(jù)展示、交互邏輯的編寫。在實習中，我們同時也參與了系統(tǒng)的測試與維護，對系統(tǒng)進行了全面的功能測試，找出并糾正了其中的各種漏洞和問題，并且對運行時出現(xiàn)的問題進行了相應的處理。收獲與體會在實習過程中，受益匪淺，主要如下：1.實踐了“理論聯(lián)系實際”的教學原則在學校中的學習，注重的是理論知識的學習，但理論知識離開實踐就失去了學習的價值，現(xiàn)在在實習中，實際上是大家把所學到的理論知識應用到實踐場景中，真正地體會到理論知識的價值，并且更深刻地了解相關技術。2.提升了與人溝通以及協(xié)作能力在實習中，與不同個性和背景的同學、公司同事、領導等合作，每周要向公司負責人匯報本周的工作進展、撰寫工作總結(jié)等，因此在實踐中，培養(yǎng)了與人溝通協(xié)調(diào)、合作的意識和能力，更多的鍛煉的自己的表達能力和交流能力。3.加深專業(yè)素養(yǎng)及技能水平通過此次實習，學習到了更深入的物聯(lián)網(wǎng)技術，對配合公司工作的技能也有了更深刻的認識，能夠更熟練操作各種工具。在實習的過程中，技能水平有了較大提升。4.重新審視職業(yè)發(fā)展規(guī)劃在實習中，深入感受到了物聯(lián)網(wǎng)技術的前景和重要性，也進一步確定了自己的職業(yè)方向和目標，加強了自己學習技術知識的動力和信心。展望未來通過對此次實習的綜合學習，加強了對物聯(lián)網(wǎng)技術的理解和認知，更好的了解物聯(lián)網(wǎng)技術的實際應用和創(chuàng)新機會。以后希望能夠進一步加強自己的技術水平，爭取參與更多的創(chuàng)新項目，成為物聯(lián)網(wǎng)領域的專業(yè)人才，為行業(yè)做出更多的貢獻?？偨Y(jié)通過此次專業(yè)認知實習，收獲頗豐。實習中的經(jīng)驗和收獲，將會對今后的學習生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重大意義。認真總結(jié)，不