幼兒園大班教育教學(xué)計(jì)劃

幼兒園大班教育教學(xué)計(jì)劃幼兒園大班教育教學(xué)計(jì)劃范文1時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼就迎來(lái)了新的一學(xué)期,我所在的是藝術(shù)班，本班幼兒男孩居多,女孩偏少。上學(xué)期，本班幼兒日經(jīng)常規(guī)和良好的生活習(xí)慣較好。本學(xué)期，要讓新生較快的適應(yīng)新學(xué)期的生活，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為上小學(xué)做好銜接工作。班上將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，完善幼兒愛(ài)慕的區(qū)角活動(dòng)，并抓好特色教學(xué)，通過(guò)舞蹈，音樂(lè)觀賞，舞蹈觀賞，歌曲等形式進(jìn)行音樂(lè)素質(zhì)方面的培養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒對(duì)音樂(lè)，舞蹈的主動(dòng)性，敏感性和體現(xiàn)性，力求創(chuàng)新創(chuàng)特色。健康領(lǐng)域同伴合作整頓寢室，學(xué)會(huì)疊被子。懂得愛(ài)惜自己和別一活動(dòng)目的1.人的物品，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.懂得保護(hù)視力的重要性，理解換牙的普通常識(shí)。不偏食，不挑食。不玩危險(xiǎn)品，不去危險(xiǎn)的地方玩。3.碰到不合宜的事情，注意調(diào)節(jié)自己的情緒，有困難能自己想方法解決或謀求協(xié)助。4.能靈活的側(cè)身鉆圈和助跑向前單腿跨跳。與人合作玩球，能在平衡木上較平穩(wěn)的變換動(dòng)作走。5.會(huì)聽(tīng)口令或音樂(lè)，能動(dòng)作精確協(xié)調(diào)的做徒手操和輕器械操。二每月具體安排以下：3月：1.大家都做廣播操2.我們?cè)陂L(zhǎng)大3.鉆山洞4.小博士的話4月:1.勇敢的小士兵2.看不清晰的苦惱3.空中飛人4.大人不在的時(shí)候5.躲子彈5月:1.該吃什么2.花樣玩球3.換牙的時(shí)候4.食物哪去了5.小小坦克兵6月:1.奪紅旗2.我的小腳真能干3.火警1194.花樣跳繩5.笑比哭好7月:排開(kāi)放日的節(jié)目和文化復(fù)習(xí)社會(huì)領(lǐng)域一活動(dòng)目的1.主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)，理解自己學(xué)習(xí)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，懂得學(xué)習(xí)是一種義務(wù)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂(lè)趣，有主動(dòng)窗新的愿望。2.會(huì)基本的生活操作，能大膽動(dòng)手操作，有一定的堅(jiān)持性。能恪守并理解生活中常見(jiàn)的社會(huì)規(guī)范。3.回對(duì)的與人合作，能協(xié)助關(guān)心別人，有同情心。能解決同伴交往中的小矛盾。4.懂得幼兒園集體生活規(guī)則，并能自覺(jué)恪守，會(huì)對(duì)的評(píng)價(jià)自己或別人的行為，有規(guī)則意識(shí)。5.主動(dòng)才家集體或公益勞動(dòng)，有責(zé)任意識(shí)和初步的責(zé)任感。有愛(ài)父母長(zhǎng)輩和同伴的情感，有尊重自己和別人的意識(shí)和行為。6.下本民族文化，有初步的民族自豪感二各月安排以下：3月:1.歡樂(lè)的元宵2.認(rèn)識(shí)新朋友3.人人恪守交通規(guī)則4.京劇5.我是用心聽(tīng)講的好孩子4月:1.如何協(xié)助他們2.相約后來(lái)3.玩什么游戲4.接受任務(wù)后來(lái)5.小小記者5月:1.寄賀卡2.爭(zhēng)光臺(tái)3.我愛(ài)中國(guó)茶4.大家都要恪守規(guī)則5.我和你一起玩6月:1.社區(qū)生病了2.小手真能干3.困難我不怕4.我要上學(xué)了5.再會(huì)了,幼兒園7月:排開(kāi)放日的節(jié)目和文化復(fù)習(xí)科學(xué)領(lǐng)域一活動(dòng)目的1.喜歡動(dòng)手參加科學(xué)活動(dòng)，干支日常生活中的數(shù)學(xué)，喜歡動(dòng)植物和大自然。2.能對(duì)的運(yùn)用多個(gè)感官感知周邊自然現(xiàn)象的典型特性，獲取初淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3.能以詞匯，簡(jiǎn)樸的句子或其它方式體現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴交流。4.學(xué)會(huì)按物體的差別進(jìn)行4以內(nèi)的排序，會(huì)按物體的某一種特性分類(lèi)。能手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的事物，形成初步的數(shù)概念。5會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的辦法比較兩組物體的數(shù)量。二各月具體安排以下：3月:1.我家的電視機(jī)2.雞寶寶3.春天多么美4.誰(shuí)多誰(shuí)少5.一種對(duì)著一種6.圖形娃娃4月:1.酸酸甜甜2.好玩的沙子3.自制飲料4.長(zhǎng)長(zhǎng)短短5.排序6.大小分類(lèi)5月:1.有趣的影子2.太陽(yáng)和月亮3.運(yùn)水4.大小分類(lèi)5.點(diǎn)數(shù)46月:1.夏天的西瓜2.美麗的大海3.認(rèn)識(shí)時(shí)間4.排節(jié)目7月:文化復(fù)習(xí)語(yǔ)言領(lǐng)域一活動(dòng)目的1.樂(lè)意與人交流,有運(yùn)用語(yǔ)言與人交往的基本能力,能清晰完整的表書(shū)。堅(jiān)持說(shuō)普通話,語(yǔ)音基本對(duì)的.2.喜歡參加閱讀活動(dòng),對(duì)文字,符號(hào)感愛(ài)好.主動(dòng)學(xué)人常見(jiàn)的文字.3.認(rèn)真傾聽(tīng)別人說(shuō)話,有交好的語(yǔ)言感受理解和記憶能力,呢個(gè)理解較復(fù)雜的多個(gè)指令.4.喜歡聽(tīng),看,讀,觀賞文學(xué)作品,能用語(yǔ)言,表情,動(dòng)作,美工活動(dòng)等多個(gè)形式體現(xiàn)文學(xué)作品.二各月安排以下:3月:1.詩(shī)歌小鴨的一家2.故事西西的生日3.閱讀貪心的老鼠4.散文小種子4月:1.詩(shī)歌我想2.玩玩認(rèn)認(rèn)有木字旁的字3.故事太陽(yáng)跳下來(lái)了4.詩(shī)歌星和燈5.故事美麗的家園5月:1.兒歌大傻瓜2.排圖講故事救小鴨3.散文風(fēng)兒和云彩4.編謎語(yǔ)5.語(yǔ)言交往活動(dòng)小記者6月:1.想象講述如果我有一瓣七色花2.續(xù)編故事小猴的出租車(chē)3.受影講述4.語(yǔ)言游戲故事接龍5.續(xù)編故事白云6.排節(jié)目7月:文化復(fù)習(xí)藝術(shù)領(lǐng)域一活動(dòng)目的1.能主動(dòng)參加藝術(shù)活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣.2.能進(jìn)行審美想象,想象角度多樣,內(nèi)容豐富,并嘗試多個(gè)形式體現(xiàn)出對(duì)美.的感受3.能感受和體現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,情感,能對(duì)歌曲,樂(lè)曲的速度,粒度,節(jié)拍的性質(zhì)和變化作出判斷.5.能自如的隨音樂(lè)舞蹈,會(huì)用打擊樂(lè)器進(jìn)行齊奏,合奏,能改編和創(chuàng)編部分歌詞,節(jié)奏和舞蹈動(dòng)作.二各月具體安排以下:3月:1.唱歌小烏鴉愛(ài)媽媽2.節(jié)奏活動(dòng)強(qiáng)弱我會(huì)變3.唱歌小籬笆4.美術(shù)神奇的折橫畫(huà)5.泥塑小汽車(chē)4月:1.韻律大生產(chǎn)2.游戲逛公園3.節(jié)奏樂(lè)工農(nóng)兵聯(lián)合起來(lái)4.繪畫(huà)放風(fēng)箏5.扎染手帕6.制作手袋娃娃5月:1.節(jié)奏樂(lè)小牧民2.唱歌種太陽(yáng)3.線描畫(huà)4.粘貼種子的妙用6月:1.唱歌畢業(yè)歌2.節(jié)奏樂(lè)送我一支玫瑰花3.水墨畫(huà)愉快的金魚(yú)4.排節(jié)目三舞蹈各月以下:3月:1.基本動(dòng)作春天在那里2.男孩子舞中國(guó)工夫3.女孩子舞媽媽親,老師親4月:1.基本動(dòng)作彎腰2.男孩子舞足球小子3.女孩子舞我愛(ài)我老師的目光5月:排節(jié)目幼兒園大班教育教學(xué)計(jì)劃范文2本學(xué)期大(1)班共有幼兒41人，其中男孩21人，孩子的基礎(chǔ)狀況普通，身體發(fā)育狀況良好，口語(yǔ)體現(xiàn)能力良好。在語(yǔ)言、藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)計(jì)劃安排以下：(一)、語(yǔ)言方面：通過(guò)故事《我，喜歡我自己》、《好緊張》等的教學(xué)，培養(yǎng)孩子樂(lè)意與人交談、講話及講話有禮貌的習(xí)慣，集中孩子的注意力，傾聽(tīng)別人的講話，理解別人講話的內(nèi)容，鍛煉孩子的口語(yǔ)體現(xiàn)能力，能清晰地說(shuō)出自己想說(shuō)的事，學(xué)說(shuō)普通話，并重視培養(yǎng)孩子喜歡觀賞故事、詩(shī)歌、散文詩(shī)等多個(gè)體裁的文學(xué)作品，并能有感情的朗誦、講述、創(chuàng)編、閱讀、培養(yǎng)孩子的書(shū)寫(xiě)愛(ài)好的同時(shí)，課外學(xué)習(xí)《梅花》、《出塞》等15首古詩(shī)，新識(shí)字150個(gè)。(二)、藝術(shù)方面：通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌《把我的名字唱出來(lái)》、《不認(rèn)輸?shù)男』疖?chē)》、《小雨點(diǎn)沙沙》等教學(xué)，培養(yǎng)孩子主動(dòng)主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，大膽地體現(xiàn)自己的和體驗(yàn)，喜歡音樂(lè)活動(dòng)，主動(dòng)參加音樂(lè)活動(dòng)，并能在音樂(lè)活動(dòng)中主動(dòng)地體現(xiàn)自己：通過(guò)舞蹈《小機(jī)靈的歌》等的教學(xué)，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，鍛煉孩子用肢體語(yǔ)言體現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)的理解與感受，培養(yǎng)孩子大膽地、發(fā)明性的體現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。通過(guò)《我的夢(mèng)想》、《美麗的小學(xué)》等的教學(xué)，讓孩子掌握粗淺的繪畫(huà)技能，如畫(huà)面布置、背景添畫(huà)、運(yùn)用顏色來(lái)體現(xiàn)畫(huà)面的意境等，通過(guò)手工活動(dòng)的教學(xué)，使孩子學(xué)會(huì)使用剪刀等美術(shù)工具，掌握粗淺的制作技能，理解多個(gè)美術(shù)材料的使用方法、用途。通過(guò)泥工方面的教學(xué)，培養(yǎng)孩子的搓、團(tuán)、擠、壓能力，掌握簡(jiǎn)樸的美工技能，培養(yǎng)孩子的審美能力及對(duì)美的體現(xiàn)能力等。通過(guò)藝術(shù)方面的教學(xué)，培養(yǎng)孩子運(yùn)用多個(gè)方式進(jìn)行藝術(shù)體現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，并以此來(lái)體現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。幼兒園大班教育教學(xué)計(jì)劃范文3新學(xué)期開(kāi)始了，在本學(xué)期里，我們將根據(jù)《幼兒園3-6歲幼兒發(fā)展指南》的具體實(shí)施辦法，結(jié)合實(shí)際狀況，開(kāi)展某些含有班級(jí)特色的，適合大班幼兒年紀(jì)特點(diǎn)的教育教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)為幼兒營(yíng)造一種輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。一、各領(lǐng)域的目的熟悉各領(lǐng)域的目的，科學(xué)制訂每天的半日活動(dòng)，重視幼兒社會(huì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立自主的經(jīng)驗(yàn)，愉快學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，個(gè)體差別所需的經(jīng)驗(yàn)，從而更加好的增進(jìn)幼兒健康愉快的成長(zhǎng)!健康：1、身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境。2、在各項(xiàng)活動(dòng)中體現(xiàn)主動(dòng)主動(dòng)、愉快。3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。4、逐步形成自我保護(hù)盒安全的意識(shí)，懂得某些避免危險(xiǎn)和意外傷害的辦法，能主動(dòng)恪守必要的規(guī)則。5、能主動(dòng)參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活。語(yǔ)言：1、樂(lè)意與人交談，講話有禮貌。2、能集中注意力地傾聽(tīng)別人講話，理解講話內(nèi)容。3、能清晰地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。4、喜歡觀賞多個(gè)體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂(lè)意創(chuàng)編，對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)感愛(ài)好。5、會(huì)說(shuō)普通話?？茖W(xué)：1、能主動(dòng)、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲。2、能主動(dòng)運(yùn)用多個(gè)感官探究問(wèn)題，謀求答案。3、能用適宜地方式體現(xiàn)、交流探索的過(guò)程和成果。4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。5、愛(ài)惜動(dòng)植物，關(guān)心周邊環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。社會(huì)：1、能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。2、能主動(dòng)與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。3、理解并恪守日常生活中的社會(huì)行為習(xí)慣。4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任。5、熱愛(ài)和尊敬周邊的人，有愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。藝術(shù)：1、對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，愛(ài)慕并有初步的感受力。2、主動(dòng)主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地體現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。3、能用多個(gè)方式進(jìn)行藝術(shù)體現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。二、使用教材本學(xué)期我們使用的是《多元整合幼兒園活動(dòng)課程》，每套五本書(shū)，全方面地整合了：語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、健康、社會(huì)這五大領(lǐng)域。突出開(kāi)放教育、創(chuàng)新理念、靈活操作。培養(yǎng)幼兒能更多地發(fā)揮自己的發(fā)明性，使幼兒在活動(dòng)中獲得有益的經(jīng)驗(yàn)，亦使本身得到更大的成長(zhǎng)。英語(yǔ)教材選用的是洪恩幼兒英語(yǔ)，本教材一套涉及一本色彩鮮艷圖畫(huà)精美的英語(yǔ)書(shū)和一本活動(dòng)手冊(cè)，尚有一張有趣動(dòng)畫(huà)的VCD。我們?cè)诎嗌辖?jīng)?？吹x，加深孩子們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好，讓孩子們樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我們班級(jí)尚有兩位英語(yǔ)老師，平時(shí)的日常生活我們也會(huì)英語(yǔ)溝通，給孩子們一種英語(yǔ)環(huán)境，這樣孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)就容易理解并掌握了。我們尚有一套奧爾夫音樂(lè)教程，奧爾夫培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好、培養(yǎng)孩子們的專(zhuān)注力和協(xié)調(diào)能力、同時(shí)還培養(yǎng)孩子們的聽(tīng)力和發(fā)明力。奧爾夫音樂(lè)帶有自?shī)实奶匦?，這就吸引了孩子們主動(dòng)參加進(jìn)來(lái)，讓孩子在玩樂(lè)中懂得音樂(lè)，不是為了學(xué)音樂(lè)而學(xué)音樂(lè)，而是為了讓孩子在還不懂得什么是音樂(lè)的年紀(jì)，就開(kāi)始音樂(lè)的實(shí)地演習(xí)。三、主題活動(dòng)每一種月月初我們都會(huì)制訂本月的工作重點(diǎn)，具體到每七天具體的事項(xiàng)，每七天都按計(jì)劃行事，固然特殊的事件還是特殊解決，畢竟計(jì)劃更不上變化。主題墻根據(jù)課題的需要開(kāi)展與主題有關(guān)的活動(dòng)，每七天一種小主題，激勵(lì)孩子們?cè)谥黝}活動(dòng)的探索中主動(dòng)動(dòng)腦、動(dòng)手。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合班級(jí)工作，和孩子一起參加到活動(dòng)中。除了主題墻，外墻也很重要，它是一扇窗戶，家長(zhǎng)通過(guò)外墻更進(jìn)一步的理解孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)和生活。其中外墻涉及:家園聯(lián)系欄、繪畫(huà)展示、主題延伸等等。相信家園結(jié)合，我們的主題活動(dòng)會(huì)開(kāi)展的有聲有色，孩子們?cè)趨⒓拥倪^(guò)程提高有關(guān)的生