專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)的建設(shè)方案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)的建設(shè)方案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)的建設(shè)方案設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)的建設(shè)方案設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)的建設(shè)方案設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
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1.資源基本建設(shè)框架2.資源基本應(yīng)用框架設(shè)對(duì)上傳的動(dòng)畫(huà)資源進(jìn)展自動(dòng)加工處理,加學(xué)校logo文件。4.學(xué)習(xí)管理平臺(tái)建設(shè)用分覽課程教師能夠在線編輯“章節(jié)目錄”,并可編輯、修改課程內(nèi)容,制作網(wǎng)絡(luò)課程,能夠?qū)?、?dǎo)出SCORM包,能夠調(diào)用專業(yè)教學(xué)錄所學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。課程教師、企業(yè)教師、助教能夠自建分類,按照分類上傳學(xué)習(xí)資源,學(xué)生能夠查看下載,統(tǒng)計(jì)下載次數(shù)。課程教師、企業(yè)教師、助教能夠調(diào)用資源庫(kù)資源,形成學(xué)習(xí)資料的鏈接,學(xué)生能夠?yàn)g覽、查看、下載。課程教師能夠管理所有資源、企業(yè)教師、助教只能管理自己上傳的資源。游客能夠查看,不允許下載。學(xué)校教師、助教、企業(yè)教師能夠布置作業(yè),設(shè)置作業(yè)的分值,作業(yè)分為附件作業(yè)和題目作業(yè)。在題目作業(yè)中,學(xué)校教師、助教、企業(yè)教師可錄入或?qū)朐囶},并可利用題庫(kù)中的試題組卷測(cè)試或安排學(xué)生自測(cè)。教師布置好作業(yè)后,能夠選擇立即開(kāi)場(chǎng)。作業(yè)開(kāi)場(chǎng)后,學(xué)生可以提交作業(yè)。企業(yè)教師、助教能夠查看作業(yè)的上交狀態(tài),同時(shí)可以向沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生發(fā)送短信提醒(能夠手動(dòng)發(fā)送、自動(dòng)發(fā)送)。游客能夠查看作業(yè)。課程論壇中能夠有多個(gè)版塊。的如進(jìn)行授權(quán)管理。課程教師能夠檢索、添加用戶到課程中,并賦予一定制作很多于2套課程模板,課程教師能夠選擇模板生成課程門(mén)游5.頂崗實(shí)習(xí)管理平臺(tái)建設(shè)全刪生的校內(nèi)指導(dǎo)教師能夠制定實(shí)訓(xùn)方案〔都?xì)w為院系實(shí)訓(xùn)方案〕,可以修改、刪除自己制定的實(shí)訓(xùn)方案、院系管理員能夠?qū)⒁痪植繉W(xué)生分配給校內(nèi)指導(dǎo)教師。校內(nèi)指導(dǎo)教師能夠?qū)W(xué)生分配到相對(duì)應(yīng)的實(shí)訓(xùn)方案中,也可分配到相對(duì)應(yīng)的企業(yè)或相對(duì)應(yīng)的企業(yè)工程。還可將學(xué)生分配到校外指導(dǎo)教師的名下?!魧W(xué)生出勤。學(xué)生出勤默認(rèn)為正常,校內(nèi)教師和校外教師均能夠設(shè)置某個(gè)學(xué)生的出勤情況。系統(tǒng)能夠?qū)Τ銮谇闆r進(jìn)展◆實(shí)習(xí)日志:學(xué)生能夠填寫(xiě)、發(fā)布實(shí)習(xí)日志,校內(nèi)外教師、家長(zhǎng)能夠查看?!魧?shí)習(xí)總結(jié):學(xué)生能夠提交、修改實(shí)習(xí)總結(jié),校內(nèi)外教師、◆整體情況〔實(shí)訓(xùn)記錄〕:校內(nèi)外教師能夠查看每個(gè)學(xué)生的整體實(shí)訓(xùn)情況,包括狀態(tài)、出勤、日志、總結(jié)等?!魧?shí)訓(xùn)指導(dǎo)。學(xué)生能夠提出問(wèn)題〔問(wèn)題可分類〕,校內(nèi)外教師能夠進(jìn)展解答,既能夠解答所負(fù)責(zé)的學(xué)生、也能夠非負(fù)責(zé)學(xué)生的問(wèn)題?!衾^續(xù)學(xué)習(xí)。能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)LMS中的課程,能夠選擇學(xué)習(xí)新◆個(gè)性學(xué)習(xí):學(xué)生能夠?qū)⒔虒W(xué)資源庫(kù)的資源和工程案例資料中有權(quán)限的信息整合起來(lái),進(jìn)展針對(duì)性學(xué)習(xí),以解決實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)包括:評(píng)價(jià)校內(nèi)指導(dǎo)教師、評(píng)價(jià)校外指導(dǎo)教師、評(píng)價(jià)學(xué)生、評(píng)價(jià)企業(yè)。能夠向某一類角色發(fā)布在線調(diào)查。校內(nèi)教師、校外教師等能夠查看評(píng)價(jià)信息。(6)企業(yè)、工程信息管理院系管理員能夠添加企業(yè)信息、工程信息、企業(yè)通知。學(xué)生能夠創(chuàng)立企業(yè)信息、工程信息。院系管理員能夠發(fā)布各項(xiàng)制度,包括專業(yè)制度、院系制度、中心制度、學(xué)校制度等。基本論壇功能。6.專業(yè)門(mén)戶網(wǎng)站建設(shè)專業(yè)人空的功能模塊,如教師登錄顯示“我的課程”,學(xué)生登錄顯示“我的學(xué)習(xí)”,目一困的4.更注重于資源的應(yīng)用在于系統(tǒng)的

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