小學2022-2023學年度青藍工程實施方案

小學2022—2023學年度青藍工程實施方案量的提高，發(fā)揮骨干教師、老教師傳、幫、帶的積極作用。這學期學校決定啟動以“以老帶新、以新促老，師徒結(jié)對，齡1年以內(nèi)的青年教師均為培養(yǎng)對象。3.實行師徒結(jié)對，我們對每位新教師配備1位富有經(jīng)驗做到“三帶”：做到“三學”：(一)關(guān)于師傅(藍方)2.師傅職責(1)指導幫扶對象盡快進入教師角色，盡快熟悉和掌握教育教學規(guī)律及學校常規(guī)工作。(2)指導幫扶對象備課，每月師徒共同備課很多于一課時，每學期很多于4課時，每月底交一份師徒同備教案到教導處檢查存檔。(3)上好示范課，每學期很多于2節(jié)。(4)定期聽評幫扶對象的課，全學期很多于4節(jié)，期末將聽評課筆記交到教導處檢查。(5)指導幫扶對象參加完成各級各類教學比賽、課題研究、論文論著、總結(jié)反思、班務管理、學生活動等。(6)指導幫扶對象開展教育教學研究，使其形成重實踐、重思考、重提煉、重升華的職業(yè)習慣。(7)在幫扶對象職稱評聘評優(yōu)評先的過程中，為有關(guān)科室提供參考意見。(二)關(guān)于新教師(青方)1.虛心求教。虛心向師傅學習，親其師，信其道，以師少于4節(jié)。2.積極邀請師傅聽自己的課，認真聽取師傅的意見，提高課堂教學水平，積極向師傅匯報教學反思，每學期上匯報課很多于2次。3.在師傅的指導下備課，每月完成師徒同備教案至少一課時，每學期很多于4課時，每月底交一份教導處檢查存檔。4.在師傅的指導下開展學生活動，每學期很多于一次，并做好相關(guān)記錄，期末交德育處處檢查存檔。(班主任)5.積極參與班務管理，學習師傅班務管理經(jīng)驗，與班主任、科任教師共同營造良好的班風學風。6.積極參與課題研究，撰寫教育教學論文，總結(jié)經(jīng)驗反思，勤做讀書筆記，每學期上交一份幫扶心得。7.積極參加各種教學競賽，在競賽中鍛煉提高。8.善于創(chuàng)新，勇于實踐，用激情點亮青春，用責任塑造人生，在追求中成長，實現(xiàn)教師職業(yè)價值和人生價值。1.充分認識"青藍工程"的重要性?！敖Y(jié)對幫扶”的方式能夠讓年輕教師在較短的時間內(nèi)熟悉教育教學業(yè)務，盡可能地讓年輕教師少走彎路。比如年輕教師在課堂調(diào)控、應急事件處理、教師語言、教態(tài)等方面都能夠在老教師的指導下短時間內(nèi)得到規(guī)范。結(jié)成師徒對子，會帶動全校的研究氛圍，這樣有利于新老教師在日常的教育教學工作中經(jīng)常進行觀念的碰撞、實踐的切磋，形成良性競爭的內(nèi)驅(qū)力，師徒共同進步，達到了雙贏的目的。充分利用學校現(xiàn)成資源，通過“師徒結(jié)對”能夠把校內(nèi)的這種優(yōu)秀教育資源充分地利用起來，在教學工作中真正實現(xiàn)以老帶新，以新促老，相互探討，相互切磋，形成青藍教師共同成長局面。2.強化措施。學校要按照"青藍工程"青年教師的培養(yǎng)目標要求，指導青年教師制訂自我發(fā)展規(guī)劃。充分利用現(xiàn)有教學條件，借鑒他人，成就自己。師徒結(jié)對原則上由學校確定，并征得師傅(藍方)和青年教師(青方)的雙向同意，指導期為1學年。七、對青藍工程的過