期中復(fù)習(xí)(第一至第四單元)(試題)-二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版_第1頁(yè)
期中復(fù)習(xí)(第一至第四單元)(試題)-二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版_第2頁(yè)
期中復(fù)習(xí)(第一至第四單元)(試題)-二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版_第3頁(yè)
期中復(fù)習(xí)(第一至第四單元)(試題)-二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版_第4頁(yè)
期中復(fù)習(xí)(第一至第四單元)(試題)-二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

蘇教版二年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)素養(yǎng)形成綜合練習(xí)(第一至第四單元)一、填空樂(lè)園。(共7小題,滿分18分)1.圖中的鉛筆共有(

)個(gè)(

)支。求一共有多少支鉛筆,列加法算式是(

),列乘法算式是(

)。2.歡歡樂(lè)樂(lè)上圖是歡歡和樂(lè)樂(lè)分別剪的的數(shù)量,要使歡歡和樂(lè)樂(lè)的的數(shù)量同樣多,可以讓歡歡再剪(

)朵,也可以從樂(lè)樂(lè)剪的中拿走(

)朵,還可以從樂(lè)樂(lè)剪的中拿走(

)朵給歡歡。3.下圖為明明家的母雞下的雞蛋。?(1)母雞一共下了(

)個(gè)雞蛋。(2)如果明明家每天吃5個(gè)雞蛋,可以吃(

)天。4.有28個(gè)蘋(píng)果,最少再添上(

)個(gè)才能正好平均分給6個(gè)小朋友。5.校門(mén)的左邊擺了25盆花,右邊擺了7盆花。左邊比右邊多擺了(

)盆,如果從左邊搬(

)盆到右邊,兩邊擺的盆數(shù)就同樣多了。6.按規(guī)律填數(shù)。(1)1,4,9,(

),(

),36。(2)30,24,(

),(

),6。7.公交車(chē)上原來(lái)有48名乘客,到站時(shí)下車(chē)21人,上車(chē)15人,現(xiàn)在車(chē)上的人數(shù)比原來(lái)(

)(填“多”或“少”)(

)人。二、快樂(lè)選擇。(共6小題,每小題3分,滿分18分)8.把6根小棒平均分成兩份,下面哪種分法是正確的?(

)A. B. C.9.求上圖中一共有多少只,正確的算式是(

)。A.2×4-1 B.2×5+1 C.2×5-110.哥哥3分鐘運(yùn)了18個(gè)西瓜,弟弟4分鐘運(yùn)了20個(gè)西瓜,兩人平均每分鐘運(yùn)的西瓜個(gè)數(shù)相比,(

)。A.哥哥運(yùn)的多 B.同樣多 C.弟弟運(yùn)的多11.15連續(xù)減去(

)個(gè)3,得數(shù)是0。A.12 B.4 C.512.下圖中共有(

)個(gè)四邊形。?A.4 B.8 C.913.要把一根木頭鋸成3米長(zhǎng)的小段,鋸了2次后正好鋸?fù)?,這根木頭原來(lái)長(zhǎng)(

)米。A.6 B.5 C.9三、計(jì)算我最棒。(共2小題,滿分21分)14.直接寫(xiě)出得數(shù)。2×5=

9÷3=

?4×2=

2×4+10=?12÷3=

4×5=

?18÷6=

4×3+8=?24÷6=

36-6=

?3+3=

4×4-2=15.用豎式計(jì)算。(1)47+28=(2)92-36=(3)73-45=四、按要求做題。(共2小題,每小題6分,滿分12分)16.在長(zhǎng)方形紙上剪去一個(gè)三角形(只剪一刀),會(huì)得到不同的圖形。先畫(huà)一畫(huà),再寫(xiě)出剩下的部分是什么圖形。

(

)

(

)

(

)17.給下面的圖形補(bǔ)上一個(gè)三角形,把它變成一個(gè)平行四邊形。?五、看圖列式計(jì)算。(共2小題,每小題3分,滿分6分)18.看圖列式計(jì)算。?

×=19.看圖列式計(jì)算。?

=六、解決問(wèn)題。(共3小題,滿分25分)20.李阿姨的微店今天上午接到了42份訂單,下午比上午少接到24份訂單,晚上接到了25份訂單。(1)李阿姨今天下午接到了多少份訂單?(2)李阿姨今天一共接到了多少份訂單?21.青蛙從0開(kāi)始像圖中這樣跳,跳4次跳到了多少??22.購(gòu)物。?(1)30元可以買(mǎi)幾個(gè)?(2)20元?jiǎng)偤脡蛸I(mǎi)4只,一只多少元?(3)請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。

參考答案1.【答案】4;4;4+4+4+4=16(支);4×4=16(支)2.【答案】4;4;23.【答案】(1)15(2)34.【答案】25.【答案】18;96.【答案】(1)16;25(2)18;12【解析】(1)1×1=1,2×2=4,3×3=9,4×4=16,5×5=25,6×6=36。(2)想6的乘法口訣。7.【答案】少;6【解析】下車(chē)21人,上車(chē)15人,下車(chē)的人數(shù)比上車(chē)的人數(shù)多21-15=6(人),所以少了6人。8.【答案】C9.【答案】C【解析】圖中蜜蜂的只數(shù)比4個(gè)2多1,也可以理解為比5個(gè)2少1,故選10.【答案】A11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】C【解析】鋸2次是鋸成了3段,每段長(zhǎng)3米,則這根木頭原來(lái)長(zhǎng)3×3=9(米)。14.【答案】10

3

?8

18

?4

20

?3

20

?4

30

?6

1415.【答案】(1)47+28-19=56(2)92-36-29=27(3)73-45+17=4516.【答案】

(

三角形

)

(

四邊形

)

(

五邊形

)(畫(huà)法不唯一)17.【答案】(畫(huà)法不唯一)18.【答案】4×2=819.【答案】4×3+2=14或5×3-1=1420.【答案】(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論