大班-科學(xué)語言-塑料瓶到哪里去了？-教案_第1頁
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大班-科學(xué)語言-塑料瓶到哪里去了？-教案_第3頁
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PAGEPAGE1塑料瓶到哪里去了大班語言科學(xué)活動目標(biāo)知道塑料瓶被回收后的處理方式。按順序閱讀并積極發(fā)表看法?；顒訙?zhǔn)備課件資源：《圖片塑料瓶到哪里去了？》5張，圖片《其他瓶罐變成什么？》1張，塑料瓶照片。活動過程觀看各種飲料瓶照片，引導(dǎo)幼兒討論?！銈兒冗^飲料嗎？知道這些都是什么瓶子嗎？——這些瓶子屬于什么垃圾呢？要扔到什么顏色的垃圾桶里?——如果瓶子沒扔掉，還可以用來做什么?鼓勵幼兒思考，被回收的塑料瓶可以用來做什么。——藍色垃圾桶表示垃圾可以回收利用，那塑料瓶能用來做什么呢?——發(fā)揮你的想象力，你覺得這些塑料瓶還可以做成什么呢?幫助幼兒理解圖片，讓他們了解塑料瓶被回收處理的常規(guī)方式。1.請幼兒自主觀察圖片，提出問題引發(fā)思考?！芰掀炕厥蘸笕ツ睦锪四?你一定也很想知道，我們一起來看看吧!2.鼓勵幼兒說出自己觀察到的答案，再帶領(lǐng)幼兒一起閱讀?！銈冇X得塑料瓶被回收后經(jīng)歷了哪些步驟變成新的東西?——5個塑料瓶可以做成什么?12個塑料瓶呢?78個呢?幼兒分組閱讀圖片《其他瓶罐變成什么？》，集體討論其他瓶子回收后是怎么被處理的?！Ａ勘换厥蘸笤趺刺幚淼?——鐵罐被回收后怎么處理的?附【故事】塑料瓶哪里去了？你知道，用完的塑料瓶到哪里去了嗎？一起來發(fā)現(xiàn)吧！喝完的塑料瓶還可以回收，但是可以做成什么呢？也許可以做成新的瓶子？也許可以做成一件衣服？我們一起去看看塑料瓶到哪里去了吧！1.工人叔叔會把回收的塑料瓶按照瓶子的顏色整理分類。2.再把塑料瓶的蓋、瓶圈和標(biāo)簽拆掉。3.接著，塑料瓶被機器壓扁，變成一塊一塊的塑料瓶磚。4.機器又把塑料瓶磚切成好多塑料膠碎片，再把這些碎片清洗干凈并烘干。5.塑料膠片加熱融化以后，變成一顆顆的小塑膠粒。6.小塑膠粒經(jīng)過機器處理后，可以變成各種再生的塑料制品。塑料瓶不只可以做成衣服，還可以做成各種生活用品。5個塑料瓶可以做成一個塑料袋；12個塑料瓶可以做成一件短袖衣服；78個塑料瓶可以做成一條毯子。生活中還有哪些瓶瓶罐罐可以被回收利用呢？其他瓶瓶罐罐經(jīng)過加工后又可以變成什么呢？玻璃瓶：1.先去掉廢棄的玻璃瓶蓋，再沖洗晾干，然后按照不同的顏色分別回收。2.有些裝米酒、啤酒的瓶子，經(jīng)過高溫消毒就可以再重新包裝使用。3.有些牛奶瓶會打碎，再熔制成新的瓶子。鐵罐：1.我們吃的罐頭、飲料的瓶子有的是用鐵做的。2.回

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