八年級生物教案-人教版八年級生物上冊《動物在生物圈中的作用》學案_第1頁
八年級生物教案-人教版八年級生物上冊《動物在生物圈中的作用》學案_第2頁
八年級生物教案-人教版八年級生物上冊《動物在生物圈中的作用》學案_第3頁
八年級生物教案-人教版八年級生物上冊《動物在生物圈中的作用》學案_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

Word八年級生物教案-人教版八年級生物上冊《動物在生物圈中的作用》學案

學習目標

1、舉例說明動物在維持生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。

2、學會與動物和諧共處。

學法指導自主、合作、探究學習、討論法,觀察法

學習過程

一、預習指南:

1.生態(tài)平衡是指在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的和所占的總是維持在相對的狀態(tài)。(是一種動態(tài)的平衡)

2.動物在自然界中的作用是(1)(2)

(3)

二、自主學習、合作交流

閱讀教材,組內(nèi)同學討論、研究共同完成下列任務:

1.請同學們閱讀教材P61—62的資料,結(jié)合下面的食物鏈,回答問題:

(1)當麻雀數(shù)量大量減少時蝗蟲的數(shù)量會____,

牧民大量捕獵狼后,_________的數(shù)量大增,與牛羊

爭食牧草,加速了草場的__________。故人類不能

隨意消滅某種動物。

(2)通過以上分析,可知,某種動物數(shù)量的變化,會對其他生物產(chǎn)生影響,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間存在著____________、____________的關系。因此,動物在維持生態(tài)系統(tǒng)中的______________中起著重要作用。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的和所占的總是維持在的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。

(4)從上述資料中,你得到哪些啟示?

2.閱讀教材P63,結(jié)合右圖,分小組討論回答下列問題:

(1)草、野兔、狼之間主要是_____與_______的關系,由此形成了一條_____________。

(2)在這條食物鏈中,草進行光合作用制造的有機物及貯存的能量流動的方向為:草→______→______,在這個過程中如果動物都滅絕了,產(chǎn)生的結(jié)果是______________________

可見,動物還能促進生態(tài)系統(tǒng)的_________________。

3.請同學們認真觀察教材P63彩圖,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,討論下列問題:

(1)自然界中的植物和動物在長期生存和發(fā)展中,形成了什么關系?

(2)動物對植物的作用具體表現(xiàn)在哪些方面?

三、課堂小結(jié):

1.本節(jié)課你學到了什么?

2.教師小結(jié):

四、課堂反饋檢測:

1.下列關于生態(tài)平衡的解釋,正確的是()

A.生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分、種類保持不變B.生態(tài)系統(tǒng)中生物的總數(shù)量保持不變

C.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)

D.生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類不變

2.科學家認為生態(tài)平衡失調(diào)的眾多因素中可以控制的因素是()

A.火山B.地震C.臺風D.人類活動

3.在一個由植物→雷鳥→猛禽組成的食物鏈中,若捕捉了全部猛禽,雷鳥的數(shù)量會()

A.緩慢上升B.迅速上升C.仍保持相對穩(wěn)定D.先迅速上升后急劇下降

4.有些動物的毛上會掛著表面長有鉤刺的蒼耳果實,人們發(fā)現(xiàn)正是這些動物幫助蒼耳:〔〕A.傳粉;B.生長;C.傳播種子;D.A、B、C都不對。

5.某地區(qū)的農(nóng)林蟲害、鼠害非常嚴重,最可能的原因是()

A.未施農(nóng)藥B.農(nóng)藥施用不及時C.蟲、鼠的天敵銳減D.蟲、鼠繁殖速度快

6、植物光合作用所需的二氧化碳和水的來源有()

①植物自身的呼吸作用;②動物的呼吸作用;③動物、植物遺體經(jīng)過分解者分解產(chǎn)生的;④空氣中原有的二氧化碳和水。

A、只有①B、①②C、①②③D、①②③④

7、對自然界中的動物和植物的關系描述錯誤的是()

A、動物幫助植物傳粉和傳播種子B、動物的數(shù)量越多,對植物的生長越有利

C、動物以植物作為食物D、植物的數(shù)量越多,動物的食物來源越豐富

8.為了防治鳥吃草籽,有人把人工種草的實驗區(qū)用網(wǎng)子罩起來,過一段時間發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲子吃光了,而未加罩網(wǎng)的天然牧場,牧草卻生長良好。

請據(jù)此分析回答:

(1)在天然草場中存在的食物鏈是。

(2)加罩網(wǎng)的實驗區(qū),害蟲將草的葉子吃光,是由于草場被網(wǎng)子罩上后,被破壞,害蟲因缺乏天敵而大量繁殖。

(3)該段材料說明動物在自然界中的作用是。

7.生態(tài)平衡是指在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論