2023年初一語文上冊：課內外文言文專項練習

初一語文上冊【課內外文言文】專項練習（一）

《論語》十二章【原文】1.

子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”3.子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?.子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?.子曰：“賢哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也?！?/p>

7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?/p>

8.子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?.子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?0.子在川上曰:“逝者如斯夫！不舍晝夜?！?1.子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?2.子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”【譯文】1、孔子說：“學了（知識）又按時復習它，不也是很高興嗎?有志同道合的人從遠方來，不也是很快樂嗎?人們不了解我，我卻不怨恨生氣，不也是君子嗎?”2、曾子說：“我每天多次反省自己——替別人辦事是不是盡心竭力呢？和朋友交往是否誠實？老師傳授的學業(yè)是否復習了？”3、我十五歲開始立志做學問，三十歲能自立于世，四十歲遇事能不迷惑，五十歲的時候知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進不同意見，到七十歲能隨心所欲，又不會逾越規(guī)矩。4、孔子說：溫習舊的知識，可以得到新的理解與體會，就可以當老師了。5、孔子說：“只學習不思考，就會迷惑；只空想而不學習，就會有害。”6、孔子說：“顏回的品質是多么高尚啊！一簞飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都忍受不了那窮困的憂愁，顏回卻依然自得其樂。顏回的品質是多么高尚??！”7、孔子說：“對于學習，知道怎么學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂的人?！?、孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當枕頭，樂趣也就在這其中了。用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣?！?、孔子說：“幾個人一起走路，其中必定有可以作我的老師的人。我選擇他的優(yōu)點來學習，(看到自己也有)他們的缺點就要改正。”10、孔子在河邊感嘆道：“時光就像這流水一樣消逝，日夜不停!”11、孔子說：“軍隊的可以改變主帥，但哪怕一個普通人，也不可以改變志氣?！?2、子夏說：“廣泛地學習，堅守自己的志向，懇切地提問并且能多考慮當前的事情，仁德就在其中了?！本毩曔^關題;一、文學常識填空1．《論語》是儒家的經典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語錄體為主，記錄了孔子及其弟子言行?！墩撜Z》與《大學》、《中庸》、《孟子》并稱“四書”。共二十篇。2．孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人?？鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“圣人、至圣先師”，戰(zhàn)國時期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”二、解釋加點詞語1.學而時習之（按時復習）2.有朋自遠方來（從

）

3.人不知而不慍（了解）（生氣，發(fā)怒

）4.不亦君子乎（指道德上有修養(yǎng)的人）

5.吾日三省吾身（每天）（多次反省

）6.與朋友交而不信乎（真誠，誠實）7.傳不習乎（老師傳授的知識）8.三十而立（站立，站得住，這里指獨立做事情）9.四十不惑（迷惑，疑惑）10.不逾矩（

越過，超過）（規(guī)矩，規(guī)范）11.溫故而知新（學過的知識）（得到新的理解與體會）12.學而不思則罔（迷惑，意思是感到迷茫而無所適從）13.思而不學則殆（有害）14.可以為師矣（可以）（憑借）（做，當作）15.人不堪其憂（忍受）16.知之者不如好之者（懂得）

（代詞，……的人）

（喜歡，愛好）17.好知者不如樂知者（以……為樂趣）18.飯疏食飲水（吃）（粗糧）（冷水）19.

曲肱而枕之（彎曲胳膊）（承接連詞）20.不義而富且貴（不正當?shù)氖侄危?1.于我如浮云（對于）22.三人行必有我?guī)熝桑ǚ褐付鄠€，幾個）（于此，意思是“在其中”）23.擇其善者而從之（好的方面，優(yōu)點）24子在川上曰（河邊）25.逝者如斯夫（流逝）（這，指河水）26.不舍晝夜（舍棄）27.三軍可奪帥也（軍隊的通稱）28.匹夫不可奪志也（普通的人，男子漢）29.博學而篤志（忠實，堅守）30.切問而近思（懇切地提問）（多考慮當前的事）三、通假字1.不亦說乎

說

通

悅

，意思是

愉快

2.吾十有五而志于學

有

通

又

，意思是

古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間常常加“有”字四、古今異義詞語1.學而時習之

（時，古義：按一定時間；今義：時間。習，古義：復習；今義：學習）2.吾日三省吾身（日，古義：每天；今義：一日。三，古義：泛指多數(shù)，今義：數(shù)詞，三）3.溫故而知新（古義：舊的知識；今義：過去的，老的）4.擇其善者而從之（善者，古義：優(yōu)點；今義：善良的人。從，古義：跟從（學習）；今義：跟從。）5.可以為師矣（古義：可以憑借；今義：可能，許可）五、一詞多義1.為：為人謀而不忠乎

（替）可以為師矣

（成為，做）2.而：人不知而不慍

（轉折連詞，卻）溫故而知新

（順承連詞，不譯）3.知：人不知而不慍

（了解）知之者不如好之者（懂得）溫故而知新

（得到）4.樂：不亦樂乎（愉快，快樂）好知者不如樂知者（以……為樂）六、詞語活用歸類1.學而時習之（名詞作狀語，按時）2.吾日三省吾身（名詞作狀語，每天）3.傳不習乎（動詞活用為名詞，老師傳授的知識）4.好之者不如樂之者（好：形容詞活用為動詞，喜歡，愛好；樂：形容詞活用為動詞，以……為樂。）5.飯疏食飲水（名詞活用為動詞，吃飯）6.擇其善者而從之（形容詞活用為名詞，指優(yōu)點長處）7.溫故而知新（故：形容詞作名詞，舊知識；新：形容詞作名詞，新的知識）七、成語歸類1.溫故知新

2.擇善而從

3.三人行，必有我?guī)?/p>

4.匹夫不可奪志5、三十而立八、按要求默寫1．闡述“學”和“思”辯證關系的句子是：

學而不思則罔，思而不學則殆。

2.求學應該謙虛，正如《論語》中所說:

三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

3.復習是學習的重要方法，且對學習者有重要的意義：

溫故而知新，可以為師矣。4.當別人不了解自己、誤解自己時，孔子提出不要焦慮：

人不知而不慍，不亦君子乎？

5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質的句子是：

一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。

6.孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是：

不義而富且貴，于我如浮云。

7.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失?！庇纱宋覀兛梢月?lián)想到《論語》中孔子的話：

擇其善者而從之，其不善者而改之。九、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子1.人不知而不慍，不亦君子乎？譯文：

別人不了解我，我卻不生氣，不也是君子嗎？

2.三人行，必有我?guī)熝伞Ｗg文：

幾個人在一起行走，其中一定有可以做我的老師的人。

3.吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑。譯文：

我十五歲就有志于做學問，三十歲能獨立做事情，四十歲能通達事理，不感到迷惑。

4.不義而富且貴，于我如浮云。譯文：

用不正當?shù)氖侄蔚玫綐s華富貴，對于我來講就像那天上的浮云一樣。

5.為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？譯文：

替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友交往是不是誠信呢？老師傳授的知識是不是復習過呢？

6.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。譯文：

軍隊可以改變主帥，但是就連最普通的人也不可以改變志氣。

7.博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。譯文：

能廣泛地閱讀，并且能夠堅定自己的志向，懇切地提問，多考慮當前的事，仁德就在其中了。

（二）《詠雪》【原文】

詠

雪（劉義慶）

謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！咀g文】

《詠雪》：一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人談詩論文。忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢?”他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多?！彼绺绲呐畠旱理y說：“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞?！碧蹈吲d得笑了起來。道韞是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。（一）重點注釋[內集]家庭聚會。內，指家人。集，聚集。[兒女]指子侄輩，這里指家中年輕一代人。[講論文義]講解詩文。義，道理，意義，文章表達的意思。[俄而]不久，一會兒。[欣然]高興的樣子。[似]相似，像。[差（chà）]大致、差不多。[擬]相比。[未若]不如，比不上。[因]由于。（二）文學常識1.《世說新語》：六朝志（記）人小說代表作。全書8卷，分德行、言語、方正、政事、文學、雅量等36門。是南朝宋劉義慶組織一批文人編寫的。2.本文選自《世說新語箋（jiān）疏》中的“言語”一門。（三）內容點擊《詠雪》講的是晉朝文學世家謝氏家族里的故事。在一次家庭聚會中，少女謝道韞表現(xiàn)了以柳絮詠雪的才能?！鹃喿x探究】1.文中“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語營造了怎樣一種家庭氣氛？【答案】輕松、溫馨的家庭氣氛?！窘馕觥靠疾閷ξ恼聝热莸睦斫狻Ｏ氩蹲轿恼滦畔?，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內容，這是歸納概括的前提和基礎。2.從上下文看，“兒女”的含義與今天有什么不同？【答案】文中“兒女”即子侄輩，指家中年輕一代人。今天的“兒女”專指子女。【解析】考查古今異義詞的用法，“兒女”一詞古義指子侄輩，指家中年輕一代人。今天的“兒女”專指子女。3.文章結尾交代謝道韞的身份有什么用意？【答案】暗示作者贊賞她的才氣?！窘馕觥靠疾閷W生對文中人物的了解，查看文中的注釋就可知道。4.以“撒鹽空中”和“柳絮因風起”來比擬“大雪紛紛”，你認為哪個更好？為什么？【答案】第一種意見：“撒鹽空中”好。它注重了形似，雪的顏色和下落之態(tài)都與鹽比較接近；而柳絮是灰白色，風中往往上揚，甚至飛得很高很遠，與雪的飄舞方式不同。寫物必須先求得形似，而后達于神似。第二種意見：“柳絮因風起”一句好。好的詩句應有深刻的意蘊，“柳絮”句將物象與意蘊統(tǒng)一起來，形成了詩句的意象，給人以春天即將來臨的感覺；而“撒鹽空中”僅有物象而無意蘊。【解析】考查學生對比喻意義的理解，從平常的生活中可知“柳絮”和“鹽”形狀上的區(qū)別，通過想象能判斷出?！具w移運用】你還知道哪些以比喻描寫飛雪的古詩佳句？【答案】忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花?！n愈《春雪》【解析】考查學生平時關于“飛雪”類詩歌的積累，只要仔細回憶，從小學到初中還是學過很多首類似詩歌的。（三）《陳太丘與友期》【原文】

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。

【譯文】

陳太丘跟一位朋友約定一同出門，約好正午時碰頭。正午已過，不見那朋友來，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才來。太丘的長子陳元方那年七歲，當時正在門外玩。那人便問元方：“你爸爸在家嗎?”元方答道：“等你好久都不來，他已經走了?！蹦侨吮惆l(fā)起脾氣來，罵道：“真不是東西!跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自個兒走了?！痹秸f：“您跟我爸爸約好正午一同出發(fā)，您正午不到，就是不講信用；對人家兒子罵他的父親，就是失禮?！蹦侨烁械綉M愧，便從車里下來，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進了自家的大門。（一）重點注釋[期行]約定同行。期，約定。[期日中]約定的時間是中午。期，約定的時間。日中，正午時分。[舍（shě）去]不再等候就走了。舍，放棄。去，離開。[乃]才。[時年]當時的年齡。[戲]嬉戲，玩耍。[客]客人，指朋友。[尊君]對別人父親的一種尊稱。[委]丟下、舍棄。[君]有禮貌地稱呼對方。[家君]謙詞，對人稱自己的父親。[無信]不講信用。[引]拉。[顧]回頭看。（二）通假字[不]同“否”。（三）文學常識出自《世說新語箋疏》中“方正”一門。（四）內容點擊《陳太丘與友期》講的是漢末名士陳紀七歲時，面對父親的友人的無信、無禮，義正辭嚴地加以反駁的故事。既表現(xiàn)了他的聰敏，更寫出了他的懂得為人的道理。【閱讀探究】1.陳太丘“期日中，過中不至”，陳太丘的朋友反怒責陳太丘，說明朋友是怎樣的人？【答案】不講信用，粗野無禮?！窘馕觥靠疾閷θ宋镄愿竦睦斫猓?lián)系上下文可知朋友不講信用，粗野無禮。2.元方面對父親朋友的粗野語言，針鋒相對地指出他的“無信”“無禮”，這說明元方是個怎樣的人？【答案】聰敏，機智，善辯，懂得維護家人尊嚴，懂得為人之道。【解析】考查對人物性格的理解，從人物的動作、語言可知元方聰敏，機智，善辯，懂得維護家人尊嚴，懂得為人之道。3.有人認為客人已經認錯，元方就應該原諒他，而他居然“入門不顧”，弄得客人尷尬之極，無地自容，這的確有些失禮。你是否同意這個看法？【答案】[第一種意見]不同意。元方當時才七歲，他能用自己的聰明才智從容不迫地反駁一個成年人，使對方明理，并贏得對方的嘆服，維護了父親的名譽，這已屬不易。我們不能對一個七歲的孩子求全責備。[第二種意見]同意。父親的友人已經表示了歉意，應該給人改正過錯的機會。人沒有一生都不犯錯誤的，只要改正，就是好的，不能總是抓住人的“小辮子”不放。【解析】開放性題，言之有理，語句通順即可。4.有人認為，陳太丘的朋友也有可取之處，你同意這個看法嗎？【答案】

同意。面對元方的反駁，有人很慚愧，想與元方握手道歉，這說明他有知錯能改的精神。【解析】開放性題，言之有理，語句通順即可。5.友人為什么能夠啞口無言、賠禮道歉？【答案】元方的反駁有理有據(jù)。第一，從信用方面看，父親朋友失約在先，無信；從禮貌方面，父親