自動化專業(yè)導(dǎo)論報告

PAGEPAGE1成績：2011-2012學(xué)年2學(xué)期“控制大類專業(yè)概論”課程讀書報告題目：自動化專業(yè)導(dǎo)論報告姓名：專業(yè)：班級：學(xué)號：2012年05月摘要本文主要介紹自動化專業(yè)的基本概念，發(fā)展簡史，就業(yè)前景，以及自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。自動化專業(yè)是一門適應(yīng)性強、應(yīng)用面廣的工程技術(shù)學(xué)科。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為基礎(chǔ)扎實，自動控制技術(shù)知識系統(tǒng)深入、計算機應(yīng)用能力強的高級工程技術(shù)人才。自動化專業(yè)開辦以來，由于其與生活密切相關(guān)，就業(yè)領(lǐng)域十分廣泛，因而成為學(xué)生報考的熱門專業(yè)。自動化專業(yè)課程覆蓋面較廣，理論和技術(shù)結(jié)合十分緊密，勢必決定了與其他學(xué)科不同的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)是我們跨入社會的最后學(xué)習(xí)階段，能否有效的利用這段時間充實自己，取決于自己是否有一個明確的學(xué)習(xí)規(guī)劃，本文在深刻了解自動化專業(yè)以后，列出了自己以后的學(xué)習(xí)規(guī)劃，以此來督促勉勵自己，將專業(yè)知識學(xué)扎學(xué)牢，為以后就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：自動化；就業(yè)；大學(xué)生；學(xué)習(xí)規(guī)劃引言自動化技術(shù)的發(fā)展水平是一個國家在高技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展水平的重要標(biāo)志之一。其廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事、科學(xué)研究、交通運輸、商業(yè)、醫(yī)療、服務(wù)與家庭等方面。隨著自動化技術(shù)的發(fā)展，計算機集成制造系統(tǒng)將得到進(jìn)一步發(fā)展，機器人將應(yīng)用于生產(chǎn)和生活各個方面，高速列車和太空飛行器的智能控制將有一番新天地，虛擬現(xiàn)實技術(shù)將帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個嶄新的世界，人們的社會生活將得到很大的改善。自動化專業(yè)基本概念1、專業(yè)簡介自動化專業(yè)主要研究的是自動控制的原理和方法，自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。它以自動控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具，面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動控制及各行業(yè)、各部門的自動化。它具有“控（制）管（理）結(jié)合，強（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”鮮明的特點，是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動檢測與儀表、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基本知識，受到較好的工程實踐基本訓(xùn)練；具有系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)與研究的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：◆具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力；◆掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎(chǔ)及應(yīng)用等；◆較好地掌握運動控制、工業(yè)過程控制及自動化儀表、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識，具有本專業(yè)領(lǐng)域1—2個專業(yè)方向的專業(yè)知識和技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢；◆獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實踐訓(xùn)練；◆在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強的工作適應(yīng)能力。自動化專業(yè)發(fā)展簡史自動化專業(yè)教育是伴隨著自動化技術(shù)在社會生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用而興起的。它主要研究自動控制的原理和方法，自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。在這一領(lǐng)域，美國處于世界領(lǐng)先水平，我國雖在這一領(lǐng)域內(nèi)的研究比較早，但真正作為一門專業(yè)教育走進(jìn)大學(xué)的課堂較之國外卻比較晚。建國初期，人民政權(quán)面臨的是百廢待興的局面，社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要有先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。在黨和國家的支持下，一批學(xué)校如清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京理工大學(xué)都紛紛設(shè)立了相關(guān)專業(yè)教育和專業(yè)技術(shù)研究所。改革開放后，迎著第四次新科技革命的浪潮，自動化專業(yè)教育得到了長足的發(fā)展。除原先已經(jīng)開設(shè)與此相關(guān)專業(yè)的高等院校外，另有一大批高校如北京郵電大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等都增設(shè)有此專業(yè)。據(jù)統(tǒng)計目前開設(shè)有自動化專業(yè)教育的學(xué)校已占全國高等院校的90%還多，因為其廣泛的適用性和社會對這一專業(yè)人才的廣泛需求，它受到了越來越多的人的青睞。一般的院校每年都以200—300人的招生量廣納賢人，學(xué)歷層次也由?？?、本科到碩士、博士不等，形成了梯級人才培養(yǎng)的教育模式。展望新的世紀(jì)，隨著信息革命的興起和新經(jīng)濟(jì)的沖擊，自動化專業(yè)教育必然會受到世界各國的更加重視。因為這一技術(shù)已從辦公自動化、工業(yè)自動化逐漸向家庭自動化發(fā)展，它與普通民眾的日常生活發(fā)生了千絲萬縷的聯(lián)系，更進(jìn)一步的發(fā)展勢在必然。我國在進(jìn)入90年代以后，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對外開放政策的深入，社會對自動化專業(yè)人才的需求日益擴(kuò)大，并連續(xù)幾年出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況（近幾年此專業(yè)畢業(yè)生的供需比為1∶10還強）。隨著外國一些大型企業(yè)進(jìn)入國內(nèi)市場，本國的一些知名企業(yè)也將走向世界，這樣高科技人才的競爭將日趨激烈，對本專業(yè)人才的需求也將大為擴(kuò)大。所以在未來幾十年內(nèi)，自動化專業(yè)教育必將會有一個充分發(fā)展的空間。三、就業(yè)前景本專業(yè)是一門適應(yīng)性強、應(yīng)用面廣的工程技術(shù)學(xué)科。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為基礎(chǔ)扎實、自動控制技術(shù)知識系統(tǒng)深入、計算機應(yīng)用能力強的高級工程技術(shù)人才。所以學(xué)生在畢業(yè)后都能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常的寬廣，比如高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。歷年來，本專業(yè)的畢業(yè)生的供求比例一直都保持在1∶10左右，近年的就業(yè)去向主要是在系統(tǒng)集成、計算機軟件硬件開發(fā)和通信等領(lǐng)域。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。自動化專業(yè)一直以來是社會急需的人才。包括電氣自動化、鐵路、化工等諸多領(lǐng)域。自動化工程師——從事自動化系統(tǒng)的維護(hù)、優(yōu)化等工作；自動化設(shè)計師——從事自動化系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)；軟件工程師——處理自動化系統(tǒng)中相關(guān)的軟件的設(shè)計和開發(fā)。還可以從事教學(xué)和相關(guān)的研究工作。自動化學(xué)習(xí)規(guī)劃自動化專業(yè)作為一門理論與技術(shù)相結(jié)合的學(xué)科，其學(xué)習(xí)方法與純理論知識和純實踐技術(shù)的學(xué)習(xí)有很大不同。一方面，需要建立知識理論體系，梳理各專業(yè)課之間的內(nèi)容與聯(lián)系，廣泛閱讀教材與參考文獻(xiàn)；另一方面，需要注重實踐環(huán)節(jié)，做到理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)解決實際問題的能力。為此，針對各方面的具體要求，我在此做出以下學(xué)習(xí)規(guī)劃:專業(yè)理論知識自動化專業(yè)課程設(shè)置的覆蓋面比較廣泛，學(xué)習(xí)內(nèi)容與其他學(xué)科也有交叉，這就為我們學(xué)習(xí)提出了更高的要求。除了認(rèn)真聽課、研究課本以外，廣泛閱讀電子科技類雜志也是必不可少的。因為當(dāng)今社會屬于知識爆炸性時代，科學(xué)知識不斷更新，我們所學(xué)的課本知識相對于當(dāng)今社會是十分落后的，因此每天閱讀一定量的相關(guān)雜志是必不可少的。自動化專業(yè)課程多而雜，為更好的適應(yīng)社會需求，需要我們靜心研究，在學(xué)習(xí)過程中，不能以應(yīng)付作業(yè)而寫作業(yè)，更不能以應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)，考完了也就忘完了，這種心態(tài)是絕對不可取的。自動化專業(yè)課程大多互相關(guān)聯(lián)的，需要我們培養(yǎng)歸納總結(jié)的習(xí)慣，將雜而亂的知識連到一起，做到舉一反三，只有將專業(yè)知識學(xué)扎實，我們才能用理論指導(dǎo)實踐。大學(xué)本科所學(xué)的課程只是簡單的皮毛而已，雖多卻不精。因此我將目標(biāo)定在考研上，希望能在此專業(yè)有更深層次的發(fā)展。當(dāng)然考研并不是憑嘴上說說而已，需要付出艱辛的努力。為此，我會針對考研學(xué)校，制定自己的考研路線，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上做到一絲不茍，認(rèn)真完成所學(xué)的課程。實踐環(huán)節(jié)自動化專業(yè)對學(xué)生的動手能力有較高要求。大學(xué)四年時間，該專業(yè)設(shè)置了很多實驗課程以及實踐環(huán)節(jié)，為我們提供了良好的發(fā)展平臺。我們應(yīng)該珍惜每次實踐的機會，認(rèn)真聽老師講解，理論聯(lián)系實際，鍛煉自己的實踐操作能力，提高自己實際問題的處理能力?？萍紕?chuàng)新比賽每年自動化專業(yè)學(xué)生都會有大大小小的科技創(chuàng)新比賽，比如中國機器人大賽、電子制作大賽、全國數(shù)模競賽等等，這是一個很好的鍛煉自我的機會，從這里我們可以找到學(xué)習(xí)的快樂，不再是枯燥的課本，而是內(nèi)心對知識的無限渴望。因為多數(shù)比賽都是以團(tuán)隊的形式參加，所以我們可以找到志同道合的朋友，集思廣益，體會到合作的快樂與力量。參考文獻(xiàn)王平陽．現(xiàn)代電力系統(tǒng)自動化與電子計算機的應(yīng)用與發(fā)展．北京：水利電力出版社，1986．施仁，劉文江．自動化儀表與過程控制．北京：電子工業(yè)出版社，1991．馮純伯，自動化技術(shù)．南京：江蘇科學(xué)技術(shù)出版社，1993．王平洋．電力系統(tǒng)自動化與智能技術(shù)．電力系統(tǒng)自動化．1998．22(1).陳海宴．５１單片機原理及應(yīng)用【Ｍ】．北京航空航天大學(xué)出版社．2010．蔡自興．智能控制-基礎(chǔ)與應(yīng)用．北京：