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解題技巧|初中英語單選完型填空解題20招單項(xiàng)選擇題是這些年來中考英語試卷一直采用的一種題型。在英語中考過程中,單項(xiàng)選擇的題型雖然比較簡(jiǎn)單,但是同時(shí),這種題型包含了詞匯、固定搭配、詞形變化和語法等多方面知識(shí)。一道單項(xiàng)選擇題,不再是單獨(dú)地測(cè)試某一知識(shí)點(diǎn),而是將幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合起來進(jìn)行能力考查。初中英語單項(xiàng)選擇題的考點(diǎn)主要分布在:名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、代詞、冠詞、連詞、介詞、情態(tài)動(dòng)詞;時(shí)態(tài)、語態(tài);詞義辨析、語序、各種不同的從句及交際用語上。學(xué)生如果想在單項(xiàng)選擇方面少丟分,甚至不丟分,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,還需要掌握一些必要的解題技巧。先做好以下幾個(gè)方面:1.牢記考試需要掌握的單詞和固定短語,同時(shí)要熟悉單詞的詞性和詞形變化。2.掌握名詞可數(shù)與不可數(shù),可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)形式。3.根據(jù)上下文正確使用連詞。4.熟練掌握英語中的就近原則和主謂一致原則。5.掌握介詞的使用方法。6.熟悉日常交際英語。7.熟悉人稱代詞的各種形式以及它們所做的句子成分。8.準(zhǔn)確使用定冠詞和不定冠詞。9.仔細(xì)區(qū)分同義詞和同形詞。10.掌握一定數(shù)量的固定句式。11.牢記動(dòng)詞和介詞、副詞的固定搭配。12.熟悉上下語境。直接利用相關(guān)語法知識(shí),通過題干中的已供信息,捕捉到解題線索,從而得出正確答案的解題方法。例:--Willyoucometothenetbars(網(wǎng)吧)withme﹖--Sorry.Mymotheralwaystellsme______there.A.notgoB.goC.nottogoD.togo根據(jù)句意可知此題考查動(dòng)詞不定式的否定形式,即tellsb.nottodosth.,故此題應(yīng)選C。許多題目中都有這樣一些詞,它們對(duì)于快速而準(zhǔn)確地判定答案起著至關(guān)重要的作用。我們稱這些詞為關(guān)鍵詞keywords。找到句中的關(guān)鍵詞,也就找到了解題的突破口,例:--Hehardlyhurthimselfintheaccident,______﹖A.doesn'theB.didn'theC.didheD.doeshe該題中hardly與hurt是起關(guān)鍵詞作用的。凡陳述部分含有hardly,never,little,few等否定意義的詞時(shí),反意疑問句用肯定形式;而hurt一詞的過去式與原形相同,此處hurt未加s,應(yīng)為過去式。因此本題答案C是正確的。MycousinandIoften______onSundays.A.playfootballB.playthefootballC.playsthefootballD.playsfootball
在本題中,playfootball是固定短語,play和球類之間沒有任何冠詞,所以B和C同時(shí)被排除了。主語是mycousinandI,所以play不加s,D也被排除了。只剩下A是準(zhǔn)確答案了。Ilike_______verymuchandI’dlike______withmyfriendsthisafternoon.
A.swimming;toswimB.toswim;swimmingC.swimming;swimmingDswim;toswim
在本題中,考查了兩個(gè)固定短語,前者是likedoing,后者是wouldliketodo,分辨清楚這兩個(gè)短語結(jié)構(gòu),就能準(zhǔn)確選出A。Istheelephantfrom___?
A.AfricanB.AfricaC.AsianD.Indian
在本題中,from是介詞,如果學(xué)生能夠掌握在英語中介詞后面只能使用名詞、代詞和動(dòng)名詞,就能準(zhǔn)確地選出B,因?yàn)樗膫€(gè)選項(xiàng)中只有B項(xiàng)是名詞,其他三項(xiàng)都是形容詞。本題沒有上下文,不知道大象來自哪個(gè)洲,只和詞性有關(guān)系。詞性選對(duì)了,答案也就對(duì)了。WangDanis________Englishteacherin______university.
A.a;anB.an;anC.an;aD.a;a
在本題中,English第一個(gè)音是元音,所以用an;university雖然首字母是元音字母,但是第一個(gè)音是輔音,所以它前面應(yīng)該用a,因此標(biāo)準(zhǔn)答案是C.如果對(duì)題目的備選答案沒有十分把握或把握很小,不妨利用"如果A對(duì),那么B也對(duì)"的類推法,從而可將A、B予以否定,例:--Who'sthemanatthedoor﹖--________.A.HeisadoctorB.HeisafriendofmineC.HeisafamoussingerD.Heistwenty仔細(xì)分析備選答案就可發(fā)現(xiàn):A、C選項(xiàng)針對(duì)的是"職業(yè)"。若A是對(duì)的,那么C也會(huì)是對(duì)的。D回答的是年齡。故惟有B才是正確的。Idon’twatchTV____theevening,butIdoit____Saturdayevening.
A.on;inB.on;onC.in;inD.in;on在晚上是intheevening,在周六是onSaturday,在周六晚上使用onSaturdayevening,所以本題答案應(yīng)是D。Iboughtmysonabirthdaypresent,_____helikeditverymuch.
A.orB.butC.andD.so
這四個(gè)連詞,or表示否則,but表示轉(zhuǎn)折,and表示遞進(jìn)和并列,so表示因果。在本題中,我給兒子買了生日禮物,他很喜歡,后者和前者之間應(yīng)該是遞進(jìn)和并列關(guān)系,所以答案是C。___ismyfriend.________nameisTom.
A.She;HerB.Her;SheC.He;HisD.His;He在本題中,通過選項(xiàng)我們能看出,本題考查人稱代詞的幾種形式。第一個(gè)橫線缺少主語,所以應(yīng)該是人稱代詞的主格形式,答案應(yīng)該在A和C當(dāng)中,第二條橫線缺少一個(gè)定語,應(yīng)該是形容詞性的物主代詞,A和C的第二個(gè)詞都是物主代詞,關(guān)鍵要看是男是女了,后面出現(xiàn)了Tom,是個(gè)男孩名字,所以答案是C。His_____areveryfine.
A.homeB.houseC.familyD.room
在本題中,四個(gè)選項(xiàng)都是“家”。但是它們側(cè)重點(diǎn)不同。home表示“家”,指一家人共同生活的地方;house指“住宅”;room指“房間”;family指“家人”。能夠身體好的只能是家人,所以答案是C.此方法多用于兩個(gè)以上句子或?qū)υ捫问矫}的題目。解題前透徹理解,然后聯(lián)系上下文,捕捉隱含信息,方能準(zhǔn)確找出答案,例:--Heisn'tateacher,ishe?--_____.Heworksinahospital.A.Yes,heisB.No,heisn'tC.Yes,Heisn'tD.No,heis本題考查否定句的反意疑問句的回答。由后半句的回答,我們知道"他"的身份不是教師;對(duì)反意疑問句的回答要根據(jù)實(shí)際情況。因此應(yīng)選擇的是B。根據(jù)題干提供的信息,先把一眼就看出的干擾項(xiàng)排除,縮小選擇范圍,然后將剩余的選項(xiàng)填入空白處進(jìn)行檢驗(yàn),辨別真?zhèn)?,例:Thegirlaskedtheteacher_____.A.whatdoesthemuseumlookslikeB.whatdidthemuseumlooklikeC.whatthemuseumlookslikeD.whatthemuseumlookedlike本題主要考查賓語從句中的語序及時(shí)態(tài)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。主句動(dòng)詞是過去時(shí),從句的謂語動(dòng)詞也應(yīng)是過去時(shí)的某種時(shí)態(tài),故A、C被排除。而B中有詞序錯(cuò)誤,所以D為正確答案。NeithershenorI____therelastweek.
A.wasB.wereC.amD.are
在英語中就近原則,是指謂語和靠近的名詞和代詞(有時(shí)不一定是主語),在“人稱、數(shù)”上一致。如therebe+句型;or;either...or;nor;neither...nor;whether...or;not...but;notonly...butalso等,在這些句型中,往往使用就近原則。在本題中,距離謂語最近的主語是I,所以謂語要和I保持一致,本題有明顯的時(shí)間狀語lastweek,所以答案應(yīng)是A。Hehasn’tgot____apples____bananas.
A.some;orB.any;orC.some;andD.any;andsome
用于肯定句中,any用于否定句中;and用于肯定句中,or用于否定句中,在本題中,題干是否定句,所以答案是B。思維定勢(shì),指的是我們習(xí)慣性的思維方式。大家在做題時(shí)往往會(huì)受固定搭配,習(xí)慣用法等思維方式的影響,憑著經(jīng)驗(yàn)或感覺快速解題。當(dāng)然,這有利于提高解題速度,但有時(shí)也會(huì)把學(xué)生的思維引向“歧路”。現(xiàn)舉例分析,以引起大家注意。如:1.Shanghaiislargerthan___________cityinJiangsu.A.a(chǎn)nyB.a(chǎn)nyotherC.otherD.one仔細(xì)分析該題,就會(huì)發(fā)現(xiàn)本句中兩個(gè)比較的雙方Shanghai和Jiangsu是“相互不包含”關(guān)系。此句實(shí)際是Shanghai與Jiangsu的任一個(gè)城市進(jìn)行比較,故選A。2.Therearealot__________applesinthisbasketthaninthatinthatone.A.mostB.moreC.ofD.much此題學(xué)生往往會(huì)受短語alotof的影響而選C,仔細(xì)研讀該題則會(huì)發(fā)現(xiàn)此句是一個(gè)比較句型,句中的alot實(shí)際上是用來修飾比較級(jí)的,該題的正確答案為B。3.Whatdidyou___________atthemeetingyesterday?A.speakB.tellC.sayD.talk這道題學(xué)生一看會(huì)根據(jù)“在會(huì)上發(fā)言,speakatthemeeting”這一短語而選A。實(shí)際上這一句的意思是“你昨天在會(huì)上講什么了?”疑問詞what在句中作動(dòng)詞say的賓語,指說的內(nèi)容,故選取答案C。4.Thebusiscoming.Let's___________.A.getitonB.getitoffC.getonitD.getitoff此題容易受“動(dòng)詞+副詞”短語的影響,把代詞放在此結(jié)構(gòu)的中間,而選答案A。表示上/下車時(shí),此時(shí)on/off是介詞,需要把代詞放在on/off的后面,所以答案為C。5.I'dheardalot_________England.SomethingswereasIthought.A.ofB.a(chǎn)boutC.toD.for此題表面一看很簡(jiǎn)單,根據(jù)短語alotof選答案A。再看看句意,“我聽說許多英國(guó)”,則發(fā)現(xiàn)正確答案為B,意為“聽到很多有關(guān)英國(guó)的情況,有些正如我想的一樣”。6.--MustIfinishtheworkbeforefiveo'clock?--No.You___________finishitbeforeeight.A.mustn'tB.needn'tC.can'tD.can對(duì)must引導(dǎo)的一般疑問句否定回答常用No,youneedn't.結(jié)構(gòu)。但細(xì)細(xì)分析本句,就可以從標(biāo)點(diǎn)看出No和它后面的部分實(shí)為兩個(gè)句子,結(jié)合句意,可知答案為D。7.Canyou_____itinEnglish?A.speakB.sayC.tellD.talk一看到English,就聯(lián)想到講語言用動(dòng)詞speak,而選答案A。此題實(shí)際上是“你會(huì)用英語表達(dá)它嗎?”此時(shí)inEnglish譯為“用英語”,在句子中作方式狀語,而it是say的賓語。因此選C。8.There________afilmtomorrowevening.A.willhaveB.haveC.isgoingtobeD.has此句意思很明顯,“明天晚上有電影”?!坝小币资軡h語影響而選答案A。實(shí)際上本句應(yīng)用Therebe句型。很多同學(xué)都抱怨完形填空難。確實(shí),從整篇試卷來看,完形的難度屬于中等偏上,拿高分或滿分不那么容易。但如果答題步驟和方法對(duì)了,也可以起到事半功倍的效果,縮短與滿分之間的距離。一.解題步驟【第一步】要快速通讀全文,了解文章大意,正確分析、歸納文章主旨?!镜诙健吭诶斫馕恼麓笠饣A(chǔ)上,對(duì)每道題所給的詞語進(jìn)行剖析,考慮語境,上下呼應(yīng),運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行推理,再根據(jù)自己最有把握的、最熟悉的短語、習(xí)慣用語、動(dòng)詞形式和句子結(jié)構(gòu)等,先完成簡(jiǎn)單的,把難的留在后面?!镜谌健吭偌?xì)讀全文,集中精力解決難點(diǎn),填補(bǔ)空缺。【第四步】答題完畢,遵循由整體到局部、由局部到整體的規(guī)律,再耐心通讀全文,認(rèn)真復(fù)查所選答案是否得當(dāng),語法是否正確,邏輯推理是否合理。二.解題技巧【技巧1】前后照應(yīng)利用上下文信息,選擇或填寫正確的詞是完型填空解題時(shí)最常用的方法之一。在做四選一的完型填空時(shí),我們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)選項(xiàng)從語法角度來講都可以說得通,遇到這種情況,我們應(yīng)細(xì)讀上下文,正確答案會(huì)在上下文中得到提示。試看以下例題:【例1】WhatdoIrememberaboutmychildhood?Thereweregoodthingsandbadthings.Weusedtolive______,andmyparentsalwaysgotupearlyinthemorningtofeedthecowsandsheep.A.inatownB.onafarmC.onabusystreetD.inacity【解析】B本段主要講作者回憶兒童時(shí)代所居住的地點(diǎn)。從四個(gè)選項(xiàng)來看都是可能的,語法上都說得通。但通過下文myparentsalwaysgotupearlyinthemorningtofeedthecowsandsheep.提示我們可以知道作者生活在農(nóng)村,正確答案選B?!纠?】Ialwaysrememberwakinguptothesmellofthebreakfastmymotherwascooking.Whatawonderfulsmell!Iusedto_______,washquicklyandrundownstairs.Mybreakfastwouldbewaitingformeonthetable.A.leavethebedB.lieinbedC.jumpoutofbedD.getup【解析】C本段講每天早上媽媽煮的早餐發(fā)出誘人的香味,使得躺在床上的我立即起床。根據(jù)題干,A、C、D均和床有關(guān)聯(lián),但是按上下文情景的提示,此處還要表達(dá)作者的一種迫不及待的心情。因此只能選C?!炯记?】情感態(tài)度:較難題其中形容詞,副詞中分為三種情感:(1)正情感:happy,amazing等(2)零情感:fast,slow,surprising等(3)負(fù)情感:sad,disappointed等【例】Amongthem,aweakboywithuglyteethandthickglasseskeptshaking.Ihadseenhimaround,andIknewhewasalwayslaughedat.Heseemedunsureofhimself,andwassopalethatit____ustolookathim.A.worriedB.surprisedC.taughtD.hurt【解析】D由上文的描述可知,他的臉色是如此蒼白,以至于看著他會(huì)讓人難受。故選擇形容詞hurt?!炯记?】固定搭配【例1】Onthetrain,Tomwaslooking
1forhisticketbecausetheconductorwascoming
2tohisticket.1.A.outB.forwardC.anywhereD.everywhere2.A.downB.upC.inD.on【解析】第一空格指Tom在火車上到處找車票,因此選D。everywhere為最佳答案,anywhere常用于否定句和疑問句中。第二空格意為列車員上前查票,走到某人面前comeuptosb.為固定詞組搭配,因此選B?!纠?】
WheneverI’m____,Istilllookbackatthatyearbook.A.awayB.outC.behindD.down【解析】本文講述了一位叫Ricky的學(xué)生的前后變化:從經(jīng)常被大家嘲笑,沒有自信到充滿自信并被大家喜歡。此題為本文最后一題,想表明每當(dāng)我遇到挫折時(shí),總會(huì)想起那天的事情。bedown,固定搭配,表示情緒低落的。【技巧4】詞義辨析在選項(xiàng)中設(shè)置四個(gè)詞性一致、意義相近的詞是完型填空命題時(shí)常用的手段之一。在做此類題目時(shí),必須要在特定的語境中選擇最佳,或者也可以推敲一些固定的詞組搭配來進(jìn)行選項(xiàng)。在做首字母完型填空時(shí),尤其應(yīng)注意空格所缺單詞的詞性及詞組搭配。【例】AJapanesemanager>A.thinkB.guessC.knowD.understand【解析】C本段講述了一個(gè)日本經(jīng)理和他的員工在開會(huì)時(shí)將都站著。本題問的是你知道他說話的含義嗎?!炯记?】中心主旨文章中最后一句通常為積極的態(tài)度或觀點(diǎn)?!纠?】IhadwantedtobecomepresidentofStudentCounciltomakeadifference.IachievedthatandmorebyworkingasamemberofJeff’steam.HebecamethemostpopularcandidateandIwasalargepartofhis.Thefactthatithasmadeadifferenceinotherpeople’slivesistherealprize.Whatagreatfeeling!A.luckB.spiritC.lifeD.success【解析】
D本文講到在參加學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選初選落選后,“我”受邀參加了曾經(jīng)是對(duì)手的Jeff的競(jìng)選團(tuán)隊(duì),并在其中發(fā)揮了很大的作用,幫助Jeff競(jìng)選成功,也得到了啟發(fā):不管是在什么位置上,只要自己發(fā)揮了作用,這就是真正的獎(jiǎng)勵(lì),并會(huì)給自己帶來美好的感受。本題說我也是他成功中的一部分,所以選擇success。【例2】Ihonormyaunt,whotaughtmethethingsmy____couldn’t.SoeveryJuneforthepast40years,ingrowingthankfulnesstomyAuntMarion,I’vesentheraFather’sDaycard.A.teachersB.motherC.fatherD.friends【解析】本文講述,“我”出生沒多久父親就去世了,是姨媽Mrion一直充當(dāng)著
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