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設(shè)
計(jì)
書
簽
書簽欣賞心靈寄語5書簽欣賞道德講堂書簽由哪幾部分組成請(qǐng)?jiān)谛〗M探討后,完成以下的內(nèi)容填空。
什么是“草圖”呢?為什么要設(shè)計(jì)“草圖”呢?書簽欣賞心靈寄語2/繪制書簽草圖1/設(shè)置文本框3/交流、評(píng)價(jià)草圖4/完善草圖5*草圖創(chuàng)新繪制書簽設(shè)計(jì)草圖使用文本框確定書簽外形及色彩(設(shè)置邊框;設(shè)置大小為:高度10厘米,寬度4厘米;設(shè)置填充色:雙色漸變)任務(wù)一如有困難,可以:1.看課本2.同桌或小組互助3.查看書簽助手4.舉手求助老師2/繪制書簽草圖1/設(shè)置文本框3/交流、評(píng)價(jià)草圖4/完善草圖5*草圖創(chuàng)新繪制書簽設(shè)計(jì)草圖設(shè)計(jì)書簽中圖片、文字的布局(利用自選圖形、文本框繪制出圖片、文字的位置)任務(wù)二可參照左圖,也可自己設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)完成后請(qǐng)把作品命名為“XXX(姓名)的書簽作品”保存在桌面。如有困難,可以:1.看課本P76-772.同桌或小組互助3.查看書簽助手4.舉手求助老師2/繪制書簽草圖1/設(shè)置文本框3/交流、評(píng)價(jià)草圖4/完善草圖5*草圖創(chuàng)新繪制書簽設(shè)計(jì)草圖班級(jí)內(nèi)交流作品,在發(fā)現(xiàn)同學(xué)作品亮點(diǎn)的同時(shí),也能提出寶貴意見。(可參考書本P75關(guān)于布局的知識(shí)點(diǎn))任務(wù)三如有困難,可以:1.看課本P76-772.同桌或小組互助3.查看書簽助手4.舉手求助老師1、從哪些地方評(píng)價(jià)作品?2、要如何完善自己的書簽草圖呢?思考:2/繪制書簽草圖1/設(shè)置文本框3/交流、評(píng)價(jià)草圖4/完善草圖5*草圖創(chuàng)新繪制書簽設(shè)計(jì)草圖美化與調(diào)整完善自己設(shè)計(jì)的書簽草圖任務(wù)四溫馨提示:
完善書簽草圖后,請(qǐng)及時(shí)保存作品,并將作品提交到桌面/學(xué)生作品/設(shè)計(jì)書簽。2/繪制書簽草圖1/設(shè)置文本框3/交流、評(píng)價(jià)草圖4/完善草圖5*草圖創(chuàng)新繪制書簽設(shè)計(jì)草圖19書簽欣賞創(chuàng)意書簽拓展任務(wù)1、內(nèi)容健康向上,反映主題。
2、書簽簡(jiǎn)潔大方,實(shí)用性強(qiáng)。
3、版面規(guī)范,布局合理。設(shè)計(jì)個(gè)性化書簽草圖如:書簽的形狀設(shè)計(jì)為:圓形、正方形、花草形……
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