3.1 認(rèn)識自己（分層練習(xí)）【知識精講提升】 部編版 七年級道德與法治上冊備課精研

3.1認(rèn)識自己（分層練習(xí)）吳明的期中考試成績特別不理想，這讓他很苦惱于是，他開始反思自己為什么沒考好，有哪些不足反思之后，他發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)更明確了，學(xué)習(xí)的動力更足了。這說明（）A.通過他人可以認(rèn)識自己認(rèn)識自己的途徑有很多正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展D.正確認(rèn)識自己，可以解決一切難題夢琪說：“我的身體協(xié)調(diào)性強(qiáng)，舞蹈動作很優(yōu)美?！弊雍普f：“我的性格很開朗，很活潑?！币陨蟽晌煌瑢W(xué)分別是從方面認(rèn)識自己的。()身世和性格B.氣質(zhì)和思維特點(diǎn)他人和興趣D.身體特征和個(gè)性心理特征通過觀察，佳琪發(fā)現(xiàn)：自己在家里表現(xiàn)懶散，需要父母提醒才會做一些事；但是，在學(xué)校里很積極主動。佳琪是通過評價(jià)認(rèn)識自己的。()自我觀察和分析B.與他人比較C.同學(xué)的評價(jià)D.老師的評價(jià)“有則改之，無則加勉。”這句話啟示我們對待他人評價(jià)他人的評價(jià)要（）全盤接受B.置身事外C.客觀冷靜分析D.表面上接受，內(nèi)心抵觸曉云在學(xué)習(xí)和生活中認(rèn)識到自己的長處和不足。為了更好地與同學(xué)們相處，建立融洽的同學(xué)關(guān)系，她努力改正自己的缺點(diǎn)，獲得了同學(xué)們的歡迎。她的做法說明（）隨著自我意識的不斷增強(qiáng)，我們越來越關(guān)注自我正確認(rèn)識自己是為了獲得同學(xué)們的歡迎正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展，也可以促進(jìn)正確認(rèn)識自己的意義與他人的交往D.她這樣做是為了在同學(xué)中樹立個(gè)人威信孟子曰：“人告之以有過，則喜?！边@說明正確認(rèn)識自我的途徑是（）通過自我觀察認(rèn)識自己通過集體了解自己通過相互比較認(rèn)識自己D.通過他人了解自己“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！边@段話體現(xiàn)的道理是（）我們可以通過傾聽他人的評價(jià)來認(rèn)識自己要全面采納他人的建議正確認(rèn)識自己，有利于促進(jìn)與他人的交往D.要在接受挑戰(zhàn)中展示自己、發(fā)展自己觀察下面漫畫《人難有自知之明》。它諷刺了生活中的一些人（）人難有自知之明沒有看到別人的優(yōu)點(diǎn)B.忽視了自己的優(yōu)點(diǎn)C.沒有正確認(rèn)識自己D.全盤接受他人的評價(jià)剛進(jìn)入中學(xué)的小偉是一名個(gè)性很強(qiáng)的男生，在年級里做什么事情都力爭上游，經(jīng)常得到同學(xué)和老師的表揚(yáng)。但是，當(dāng)同學(xué)對他的不足之處提出意見時(shí)，他總會找借口為自己開脫。對此，小偉應(yīng)該()①堅(jiān)信自己，只認(rèn)識到自己的強(qiáng)項(xiàng)和長處②全面認(rèn)識自己③全盤否定他人的評價(jià)④通過他人評價(jià)來認(rèn)識自己A.①②B.②④C.②③D.③④一位中學(xué)生非常熱愛打籃球，但他的中學(xué)教練勸他：“你太矮了，還是試試其他的行業(yè)吧！”那位學(xué)生就是后來成為“飛人”的美國籃球運(yùn)動員邁克爾·喬丹。因此，對于他人的評價(jià)，我們的正確做法是()①既不能盲從，也不能忽視②走自己的路，讓別人說去吧③照別人說的去做④重視他人的態(tài)度和評價(jià)，冷靜地分析A.①④B.②③C.①③D.②④下面是某同學(xué)的“自畫像”，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。我心中的我個(gè)子矮、皮膚黑、自尊自信、愛好書法父母心中的我健康、好動、家中一寶、馬虎同學(xué)心中的我熱情開朗、樂于助人、沒有缺點(diǎn)老師心中的我尊敬師長、負(fù)責(zé)的科代表、容易急躁請根據(jù)以上“自畫像”分析，這位同學(xué)是從哪些角度和途徑來認(rèn)識自己的？（2）針對這幅“自畫像”，成成和元元各抒己見，請你對他們