幼兒園班本課程《牙齒千千問》_第1頁
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牙齒千千問幼兒園班本課程基本內(nèi)容ONE課程緣起TWO課程目標(biāo)價值THREE課程脈絡(luò)圖FOUR課程實施與評價PARTONE課程緣起早上諾諾進教室后跑來……老師，我的牙齒掉了，你看，就是這個位置。果然如諾諾所言，她的上牙齒位于C位的那顆切牙已然消失，身邊的小朋友紛紛圍了過來。聽聽他們講述的關(guān)于“換牙期”的那些事兒吧！PARTTWO課程目標(biāo)價值1、知道牙齒的基本知識，嘗試了解牙齒結(jié)構(gòu)與作用。

2、了解牙齒生長過程，換牙記錄

3、喜歡參與探究活動，探究科學(xué)小實驗。PARTTHREE課程脈絡(luò)圖預(yù)設(shè)網(wǎng)絡(luò)圖PARTFOUR課程實施與評價換牙期是每個人必經(jīng)的生長過程，為什么牙齒會掉下來？為什么牙齒有不同形狀？蛀牙又是怎么形成的？……這些在我們成人眼中再正常不過的生理現(xiàn)象。我來看一看我來數(shù)一數(shù)我來畫一畫我來記一記我來說一說掉下的牙齒放牙齒盒子里牙齒扔到屋頂齲齒的產(chǎn)生我會正確刷牙每年的9月20日是全國愛牙日，由于牙齒對人的身體健康顯得越來越重要，所以提倡公民均衡飲食限糖減酸，科學(xué)維護口腔健康。愛牙日是為了讓我們更好的保護牙齒。難忘的換牙經(jīng)歷換牙的感受為什么要換牙？換牙那么痛，人為什么要長牙齒呢？小朋友們的想法非常多，通過討論和進一步探究，幼小的心里留下了許許多多關(guān)于“換牙”的印象，牙齒松動了，里面的牙齒長出來了，外面的牙齒必須拔掉了，換掉的牙什么時候能長出來呢……一個個期待、一個個疑問激發(fā)著他們饒有興趣地繼續(xù)探究下去，更期待著“換牙期”的這些初印象能給他們留下美好的回憶。繪本伴我成長動物牙齒知多少孩子是天生的探索家，科學(xué)家，求知欲旺盛的他們總喜歡問許許多多的問題、他們喜歡“打破砂鍋問到底”、喜歡發(fā)表自己的見解和小伙伴們爭辯……我們以“牙齒”為契機，支持孩子們的探索興趣和探索欲望，追隨孩子們的好奇好問，收獲我們的成長和快樂。“換牙期的那些事兒”成了孩子們成長中最美妙的插曲之一，他們的探索之旅還在繼續(xù)，讓我們共同見證孩子們更多的成長，感受

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