學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會(huì)

-.z.學(xué)習(xí)"中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)"心得體會(huì)自榮今天，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了教育部公布的新的"中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)"。為了適應(yīng)新的歷史時(shí)期對教師職業(yè)道德的要求，我們每位教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并且落實(shí)到我們實(shí)際工作中去，落實(shí)到自己的言行中去。學(xué)完之后，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。一、新時(shí)期的教師要求更加的具體全面，在繼承了傳統(tǒng)的優(yōu)秀師德的同時(shí)增加了“保護(hù)學(xué)生平安〞、“關(guān)心學(xué)生安康〞、“不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)〞等具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)的新條款，很多新容我們在日常工作中已經(jīng)在做，這一次明確提到了師德規(guī)中來了，我們應(yīng)該做的更好更規(guī)。二、新的"中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)"強(qiáng)調(diào)關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心保護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，對學(xué)生強(qiáng)調(diào)嚴(yán)慈相濟(jì)。中、小學(xué)生的心理開展處于最微妙階段，我們要適應(yīng)孩子的心理開展需求，所以，我們在以后的教學(xué)工作中要加強(qiáng)教育孩子的語言藝術(shù)，尊重學(xué)生，使孩子走向良好、安康的開展道路。三、新時(shí)期的教師要求德才兼?zhèn)?，學(xué)高為師，身正為，要求教師要通過言傳身教輔助學(xué)生的成長，要把師德表達(dá)于具體行動(dòng)中，強(qiáng)化責(zé)任感和敬業(yè)精神，強(qiáng)調(diào)熱愛學(xué)生，同時(shí)，不斷完善教育教學(xué)水平，作為一名教師,應(yīng)具備刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,要有活到老,教到老,學(xué)到老的進(jìn)取精神,孜孜不倦地吸收新鮮知識(shí)來充實(shí)自己,以適應(yīng)時(shí)代開展需要?？傊谝院蟮慕逃虒W(xué)工作中，我將以全心全意為人民效勞的奉獻(xiàn)精神對待本職工作，做到愛崗、敬業(yè)。從一件件微小的事情中規(guī)我們的言行，做一個(gè)讓家長放心，人民滿意的優(yōu)秀教師。學(xué)習(xí)"中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)"心得體會(huì)郭紅英再次重溫"中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)"，自己的思想有一個(gè)大的飛躍，對師德教育有了更深的認(rèn)識(shí)。師德規(guī)包括八個(gè)方面的容，但其核心是“熱愛學(xué)生，教書育人〞，每位教師只有突出這個(gè)核心，才能弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)。因此，我在平凡的工作中，在微缺乏道的小事中用愛實(shí)踐著師德。

教師擔(dān)負(fù)著傳播科學(xué)文化的重任，人類的文明，社會(huì)的進(jìn)步都離不開教師的勞動(dòng)。我作為教師隊(duì)伍中的一員，一直深愛著自己的工作，愛崗敬業(yè)。近些年來，不管是生小病，還是多種老毛病并發(fā)，我都能堅(jiān)守崗位，踏實(shí)工作，全身心投入到各教批輔工作中，不敷衍塞責(zé)，力爭上好每節(jié)課。同時(shí)做到既教書又育人，因此，我?guī)О嗉?jí)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，教育教學(xué)質(zhì)量良好。

說到教學(xué)質(zhì)量，曾有教師經(jīng)常問我有什么訣竅，其實(shí)哪有什么訣竅，只不過是一個(gè)字——愛。記得有人說過：“只有對孩子門傾注全部的愛心，才能呵護(hù)其心靈，撥動(dòng)其心弦〞。這里單只說今年帶的八年級(jí)。說起這個(gè)班，搗蛋鬼多的是，特困生多的是，讓人夠頭疼的。愛優(yōu)生的教師們大多都能做得到，可差生就難了，愛雙差生就更難了。我針對學(xué)生特點(diǎn)，除了不斷研究對策，更重要的是走進(jìn)他們的心里，以心換心，讓其克制自卑感。堅(jiān)持正確引導(dǎo)，做到寬容決不放縱，嚴(yán)格決不過分，所以，不管課外活動(dòng)還是學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們與我合作都很愉快。“只有在孩子們的心里播種希望，撥撒，才能讓他們對生活充滿激情〞。在今后的工作在中，要繼續(xù)以教書育人為己任，嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教，教學(xué)相長。加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，做一名合格的教師。學(xué)習(xí)"中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)"心得體會(huì)王娟今年秋季國家教委重新修訂了"中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)"，使我對教師的職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。它涵蓋了六條容，充分表達(dá)了以人為本的新思想、新理念、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，將倡導(dǎo)性要求與制止性規(guī)定相結(jié)合，為教師遵守職業(yè)道德規(guī)指明了方向，奠定了根底。新"規(guī)"對舊稿的容進(jìn)展?jié)饪s和修改，如：第三條將原來的“對學(xué)生嚴(yán)格要求〞改為“對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)〞，特別又新增了“保護(hù)學(xué)生平安〞這項(xiàng)新容，把學(xué)生平安提上新的日程。第五條規(guī)定對新時(shí)期教師的從業(yè)行為作了明確規(guī)定，符合師德規(guī)的在要求，“知榮明恥〞的提出不僅是時(shí)代的要求，也是教師素質(zhì)的在表達(dá)。新的規(guī)為我們教師找到了工作的目標(biāo)，讓我們一起為這個(gè)目標(biāo)努力。學(xué)習(xí)"中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)"心得體會(huì)苗玉良通過學(xué)習(xí)"中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)"使我感到教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)，甚至一言一行，對學(xué)生都會(huì)起典作用，將直接影響到學(xué)生的安康成長。在不平凡的2021年，突如其來的一場地震，讓我們深刻領(lǐng)會(huì)到了“教師的職業(yè)道德規(guī)〞涵，它不光要求教師“學(xué)正為師，身正為〞，在危險(xiǎn)時(shí)刻要保護(hù)學(xué)生的生命平安。“教書育人〞是教師的天職。我們必須遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面開展。不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們要面對全體學(xué)生，不能歧視、放棄任何一個(gè)學(xué)生，我們教育的目的是讓每一個(gè)學(xué)生將來成為祖國建立的有用之才。

“為人師表〞是教師職業(yè)的在要求。我們要堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，在各個(gè)方面率先垂，做學(xué)生的典范，以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育影響學(xué)生。要關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。我們要用模的言行去熏、感染學(xué)生，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，為學(xué)生的良好思想品德的形成做出典范。

“終身學(xué)習(xí)〞是我們教師專業(yè)開展不竭的動(dòng)力。終身學(xué)習(xí)是時(shí)代開展的要求，也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在21世紀(jì)的今天，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)更新層出不窮，我們必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)構(gòu)造。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的開展，才能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。學(xué)習(xí)"中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)"心得體會(huì)吳建軍教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對教師個(gè)人行為的規(guī)要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教〞的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。一、堅(jiān)決信念，忠誠于黨的教育事業(yè)作為一名教師是無尚榮耀的，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的開展，起著重大的作用。要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。〞小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，典范的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的根底?！敖處熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。〞教師的道德，是教育文化的深層涵，也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)決行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年的安康成長是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。二，不斷進(jìn)取，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)現(xiàn)今社會(huì)是知識(shí)社會(huì)，學(xué)習(xí)的社會(huì)，知識(shí)更新加快。因此，教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要以寬廣扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能，真正掌握教書育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。積極參與教育科研。在教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法，以教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力學(xué)生的目標(biāo)。教師的職業(yè)道德不是一個(gè)空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點(diǎn)。面對日新月異、飛速開展的世界，教師不能墨守規(guī)，固步自封。面對挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我在教育教學(xué)中樹立起了“終身學(xué)習(xí)〞“永遠(yuǎn)探索〞的思想，要潛心學(xué)習(xí)理論，運(yùn)用理論，為教育事業(yè)不停攀登，終生奮斗。在工作實(shí)踐中，教師應(yīng)十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，拓寬知識(shí)視野，以此來作為教師職業(yè)道德建立的主要容。三、無私奉獻(xiàn)，關(guān)心每一位學(xué)生的成長奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。一名教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻(xiàn)。熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，是教師正確處理與自己直接效勞對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情根底，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師