人教部編版五年級下冊語文《楊氏之子》課件

《楊氏之子》難點名稱：能理解《楊氏之子》的意思，體會對話的幽默風趣，感受楊氏之子的機智聰明。五年級-下冊-第八單元21

目錄CONTENTS導入知識講解課堂練習小節(jié)

我們每天都在用語言交流。精練得當?shù)恼Z言,能使我們有效地與人溝通;機智巧妙的語言,能幫我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬局面;幽默風趣的語言,能愉悅我們的身心。我國古代有一個九歲的孩子，回答別人問題時語言風趣機智，妙趣橫生，大家想知道這個聰明的孩子是誰嗎？導入

楊氏之子姓；楊氏即姓楊的人家助詞，相當于“的”

姓楊的人家的兒子楊氏之子的機智表現(xiàn)在哪里呢？讓我們在課文中尋找答案吧！

知識講解

梁國／楊氏子／九歲，甚聰惠?？拙剑劊涓福福辉?，乃／呼兒出。為／設(shè)果，果／有楊梅?？祝敢允緝海唬骸按耍蔷夜！眱海瘧?yīng)聲答曰：“未聞／孔雀／是夫子家／禽?！?/p>

wèiyìng21楊氏之子梁國/楊氏子/九歲，甚/聰惠。

句意：在梁國，一戶姓楊的人家里有一個九歲的兒子，很聰明?？拙?詣其父，父不在，乃/呼兒出。

句意：（有一天，）孔君平來拜訪他父親，父親不在家，（孔君平）就叫這個孩子出來。

為/設(shè)果，果有楊梅。

句意：（孩子）為孔君平端來了水果，水果中有楊梅。知識講解孔/指以示兒/曰：“此/是君家果?！眱?應(yīng)聲答曰：“未聞/孔雀/是夫子家/禽。”

句意：孔君平指著楊梅給孩子看，說：“這是你家的水果?！焙⒆玉R上回答說：“我可沒有聽說孔雀是先生您家的鳥。”知識講解你認為楊氏之子的機智表現(xiàn)在哪里呢？孔/指以示兒/曰：“此/是君家果。”兒/應(yīng)聲答曰：“未聞/孔雀/是夫子家/禽?！睆臈钍现拥幕卮鹬?，我們可以看出楊氏之子的什么特點呢？楊氏之子思維非常敏捷、語言機智幽默。這么巧妙的回答，孩子思考的時間長嗎？

馬上回答，不假思索，幾乎都沒想。

孩子的回答很巧妙，巧妙在哪里呢？

（1）孔君平看到楊梅，聯(lián)想到孩子的姓，就在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，因為孔君平姓“孔”，所以想到了孔雀；

（2）最妙的是，他沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉(zhuǎn)對答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個意思，使孔君平無言以對。因為他要承認孔雀是他家的鳥，他說的話才立得住腳。

楊氏之子的言外之意是什么呢？如果您認為楊梅是我家的水果，那么

；

孔雀就是您家的鳥如果孔雀不是您家的鳥，那么

。

楊梅也就不是我家的水果同學之間交流一下本節(jié)的學到了什么知識。師生共同進行課堂小