2018-2019學(xué)年江蘇省常州市溧陽中學(xué)九年級（上）期中物理試卷

2018-2019學(xué)年江蘇省常州市溧陽中學(xué)九年級（上）期中物理試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、單選題1、如圖所示的簡單機(jī)械，在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是()A.

瓶口起子B.

鑷子C.

羊角錘D.

動滑輪 2、甲機(jī)器的功率比乙機(jī)器的功率大，這表示()A.甲做的功比乙多 B.甲做功的時間比乙短C.在同樣長的時間內(nèi)，甲做的功比乙多 D.做同樣多的功，甲用的時間比乙長 3、在粗糙的水平面上，用100N的水平推力使一個重為500N的物體水平前進(jìn)了10m，在此過程中()A.重力做了5000J的功 B.重力做了5000W的功 C.推力做了1000W的功 D.推力做了1000J的功 4、下列實(shí)例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是()A.用力劃火柴使火柴著火 B.用熱水給袋裝牛奶加熱C.用“搓手”的方法取暖 D.用錘子敲打鐵絲，鐵絲發(fā)熱 5、在手電筒電路中，提供電能的是()A.開關(guān) B.燈泡 C.導(dǎo)線 D.電池 6、由c=Qm(t-t0)，關(guān)于同一物質(zhì)的比熱容A.若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍B.若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減至一半C.若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容減至一半D.無論質(zhì)量多大，比熱容都一樣 7、關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是()A.物體吸收熱量以后，溫度可以保持不變B.0℃的冰沒有內(nèi)能C.物體的溫度越低，所含的熱量越多D.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變 8、跳遠(yuǎn)運(yùn)動的幾個階段如圖所示，則運(yùn)動員()A.助跑階段機(jī)械能不變 B.起跳時機(jī)械能為零C.經(jīng)過最高點(diǎn)時動能最大 D.經(jīng)過最高點(diǎn)時重力勢能最大 9、頻閃照片是研究物體運(yùn)動的重要手段。通常一只掉在水平地面上的彈性小球會跳起，而且彈跳的高度會越來越低。如圖所示，是小球彈跳過程的頻閃照片，小球在1、2位置的高度一樣。比較1、2、3位置正確的是()A.1位置的機(jī)械能小于3位置的機(jī)械能B.1位置的動能最大，3位置的勢能最大，2位置的機(jī)械能最小C.由1到3的過程中，動能減少，勢能增大，機(jī)械能不變D.1位置和2位置的勢能相等，動能相等 10、現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)樗哂?)A.較大的比熱容 B.較低的沸點(diǎn) C.較大的熱值 D.較高的凝固點(diǎn) 11、如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程中，下列說法正確的是()A.試管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣內(nèi)能增加B.加熱試管中的水，是用做功的方式使水的內(nèi)能增加C.木塞沖開，水蒸氣對木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減少D.木塞沖開，能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程相同 12、如圖所示，小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機(jī)械效率為η2.A.W1<W2， B.C.W1=W2，η1=13、某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了()A.一個定滑輪 B.一個動滑輪C.一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組 D.一支杠桿 14、工人用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m，不計(jì)摩擦和繩重，工人所做的總功是250J.則下列選項(xiàng)錯誤的是()A.拉力大小一定是125N B.有用功一定是150JC.滑輪組的機(jī)械效率一定為60% D.動滑輪重一定是100N 15、如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合時，發(fā)生的現(xiàn)象是()(1)燈正常發(fā)光(2)燈不亮(3)電源會被燒壞(4)燈會被燒壞。A.(1) B.(2) C.(3)和(4) D.(2)和(3) 二、填空題1、小明將一面國旗在國歌聲中勻速升到旗桿頂端。旗桿頂端裝有定滑輪，其本質(zhì)是一個______杠桿，利用它來升國旗，目的是改變______；國旗勻速上升過程國旗的______能會逐漸增大。2、冬天手冷時，我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和，這是利用______的方式使手的內(nèi)能增加；也可以用“暖手寶”焐手，這是利用______的方式增加手的內(nèi)能．3、小明每天都要背著重50N的書包從一樓上到位于三樓的教室。已知從三樓樓梯口到小明座位的距離為25m，那么每次小明從一樓來到他的座位，對書包做的功大約是______J.如果小明從一樓上到三樓所用的時間25s，這段時間內(nèi)他對書包做功的功率大約是______W。三、實(shí)驗(yàn)探究題1、古代的戰(zhàn)爭中，常常利用圖中所示杠桿投擲“石彈”。在“投彈”時作用在A點(diǎn)的力沿方向時______最小(選填F1、F或F3).已知石球重120N，OA：OB=1：5，則作用在A點(diǎn)力的最小值為______

N(不計(jì)杠桿自重及摩擦______2、水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)，它表示______，質(zhì)量為5kg的水溫度從80℃降低60℃，內(nèi)能______(選填“增加”或“減少”)3、用火箭發(fā)射衛(wèi)星時，衛(wèi)星隨A火箭上升過程中，重力勢能______(選填“增大”、“減小”或“不變”)，而其與空氣摩擦導(dǎo)致內(nèi)能______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。4、一臺單缸四沖程汽油機(jī)在工作時將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程是在______沖程，若它的飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min，則該汽油機(jī)每秒做功______次，完成______個沖程。四、計(jì)算題1、夏天，水泥馬路的溫度往往比湖水高得多，這是由于______。為此，市政部門經(jīng)常派出灑水車向路面灑水降溫，若某輛灑水車灑水時做勻速直線運(yùn)動，則灑水車的動能將______(增大/減小/不變)。______2、如圖所示為豎直向上拋出的石塊在上升過程中______(填“動能”或“重力勢能”)隨高度變化的圖線(不計(jì)空氣阻力)，由圖象可知：石塊在5m高處時的機(jī)械能為______J。3、在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使其分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示。球從較高處下落形成的圓斑是圖中的______(“A”或“B”)，這是因?yàn)樵谳^高處的皮球______大。4、學(xué)校新近買了50套總質(zhì)量為300kg的物理實(shí)驗(yàn)器材，每套一箱?，F(xiàn)在，某實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到14m高的物理實(shí)驗(yàn)室。(1)該實(shí)驗(yàn)員需要做______J功。(不考慮他克服自身重力所做的功，g=10N/kg)(2)排除搬起箱子、放下箱子和下樓的時間，他搬運(yùn)這批實(shí)驗(yàn)器材的最短時間______分鐘。五、作圖題1、如圖所示，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L2是力F2的力臂，請?jiān)趫D中作出F1的力臂______2、如圖，在杠桿AB上掛了一個重為G的物體。為使杠桿在圖中的位置靜止。請?jiān)诟軛U上畫出最小的動力F和它的方向。______3、根據(jù)實(shí)物圖在右側(cè)的虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖______4、我班物理興趣小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件。測量序號動力F1動力臂l1阻力F2阻力臂l2/cm①120210②2151.520③3515(1)若杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿平衡嗎？______(選填“平衡”或“不平衡”)(2)為盡量減小杠桿自身的______對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，應(yīng)使杠桿在水平位置平衡，如圖甲中，應(yīng)將右端的平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)；將杠桿調(diào)在水平位置平衡還可以方便的測量______。(3)實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)如表所示，表格中漏填的數(shù)據(jù)為______N。(4)有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”。這個結(jié)論與杠桿平衡條件不符，為解決本實(shí)驗(yàn)方案的這一不足，小剛同學(xué)用彈簧測力計(jì)替換了一組鉤碼，并使測力計(jì)的拉力方向______，使杠桿平衡，再做幾組實(shí)驗(yàn)，即可得到驗(yàn)證。______5、如圖示，單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動。請回答：(1)這兩個實(shí)驗(yàn)可以說明的同一個物理問題是：______。(2)滾擺從最低點(diǎn)擺到最高點(diǎn)的過程中，是______能轉(zhuǎn)化為______能。(3)在單擺左右擺動和滾擺上下往復(fù)運(yùn)動的過程中，你將會看到它們上升的高度逐漸降低。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：______。______6、如圖是探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。其中，mA=mB(1)實(shí)驗(yàn)中是通過比較______來比較動能大小的。(2)動能是指______(填序號)A.小球在斜面上時的動能

B.小球撞擊木塊時的動能C.小球撞擊木塊后的動能

D.木塊的動能(3)使同一小球從斜面上不同高度處自由滾下，是為了研究動能大小與______的關(guān)系。(4)比較圖A、B可得結(jié)論：______。(5)趙顯同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時，木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上。對這一現(xiàn)象，請你給趙顯一條合理的建議：______。(6)蒲鳴同學(xué)通過比較B、C兩圖，得出“質(zhì)量大的物體動能大”，趙普認(rèn)為蒲鳴的這一比較過程存在錯誤，你知道錯誤是什么嗎？______。______7、某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系。他實(shí)驗(yàn)時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見表)。加熱的時間/min0123456甲杯水溫/℃25272932343638乙杯水溫/℃25262728293031(1)在安裝調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時，科學(xué)合理的順序是(甲圖中)：先調(diào)整固定______的位置，再調(diào)整固定______的位置。(填“A”或“B”)(2)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的______。(3)通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是______。(4)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量，并利用記錄的數(shù)據(jù)、公式Q吸______8、如圖所示，用滑輪組勻速提起一個重為350N的物體，物體在10s內(nèi)豎直上升了1m，人拉繩的力為250N.不計(jì)繩重和摩擦，試問：(1)人做的有用功(2)滑輪組的機(jī)械效率為多少？(3)動滑輪重多少？(4)若用這個滑輪組將650N的重物提升1m，拉力做了多少功？此時的機(jī)械效率與第(2)問相比如何變化？______9、小星家的太陽能熱水器，水箱容積是200L.小星進(jìn)行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計(jì)測得自來水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃.請你求解下列問題：(1)水箱里水的質(zhì)量。(2)水吸收的熱量；【C水(3)如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來提供，而煤氣灶的效率為40%，求至少需要燃燒多少煤氣？(煤氣的熱值為q=4.2×1(4)請你談?wù)勈褂锰柲艿膬?yōu)點(diǎn)。(只要說出一點(diǎn)即可)______

2018-2019學(xué)年江蘇省常州市溧陽中學(xué)九年級（上）期中物理試卷參考答案一、單選題第1題參考答案:B解：A、在使用起子時，動力臂大于阻力臂，所以它是省力杠桿，不符合題意；B、在使用鑷子時，動力臂小于阻力臂，所以它是費(fèi)力杠桿，符合題意；C、在使用羊角錘時，動力臂大于阻力臂，所以它是省力杠桿，不符合題意；D、動滑輪實(shí)質(zhì)上是一個動力臂是阻力臂二倍的杠桿，使用它可以省力，不符合題意；故選：B。結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。此題考查的是杠桿的分類和特點(diǎn)，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費(fèi)距離；②費(fèi)力杠桿，動力臂小于阻力臂，費(fèi)力但省距離；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:C解：功率同時跟做功多少和做功時間有關(guān)，甲機(jī)器的功率比乙機(jī)器的功率大，說明在相同時間內(nèi)，甲做功多，或完成相同的功，甲用時少。故選：C。功率表示物體做功快慢的物理量，根據(jù)P=\dfrac{W}{t}，做功時間相同時，做功越多，做功越快，功率越大。功率同時跟做功多少和做功時間有關(guān)，只談功率和做功多少的關(guān)系或功率和做功時間的關(guān)系是沒有意義的。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:D解：(1)因?yàn)橹亓Φ姆较蜇Q直向下，而物體在豎直方向上沒有移動距離，所以重力沒做功，即做功為0；故AB錯；(2)物體水平前進(jìn)的距離s=10m，推力做的功W=Fs=100N×10m=1000J.故C錯誤、D正確。故選：D。(1)做功包含的兩個必要因素是：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過的距離，物體沿水平方向運(yùn)動，所以重力不做功，(2)已知推力和物體運(yùn)動的距離，利用W=Fs計(jì)算推力做的功。本題考查功、力是否做功的判斷，注意：功等于作用物體上的力與物體在力的方向上通過的距離的乘積。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:B解：A、用力劃火柴使火柴著火，通過克服摩擦力做功，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能的，故A不符合；B、用熱水給袋裝牛奶加熱，熱量從溫度高的熱水傳到溫度低的牛奶，是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的，故B符合；C、用“搓手”的方法取暖，搓手時，雙手相互摩擦，克服摩擦力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，從而使手發(fā)熱，這是通過做功的方式改變內(nèi)能，故C不符合；D、用鐵錘敲打鐵絲的過程中，鐵錘的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為鐵絲的內(nèi)能，使鐵絲溫度升高，這是通過做功的方式改變內(nèi)能，故D不符合。故選：B。根據(jù)以下知識，逐一分析各選項(xiàng)所述物理情景，作出選擇；(1)改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功與熱傳遞，這兩種方式在改變物體內(nèi)能的效果上是等效的；(2)熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程，熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體或者是從物體的高溫部分轉(zhuǎn)移到低溫部分，在此過程中能量的形式不發(fā)生變化；(3)做功的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化過程，在做功過程中能量的形式發(fā)生變化。本題是考查了改變物體內(nèi)能的兩種方式，即做功和熱傳遞；判斷哪種方式改變了物體的內(nèi)能，關(guān)鍵是看是能量的轉(zhuǎn)化還是能量的轉(zhuǎn)移，發(fā)生能量轉(zhuǎn)化的是做功的方式，發(fā)生能量轉(zhuǎn)移的是熱傳遞的方式。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:D解：在手電筒中，電源是電池，用電器是燈泡，所以提供電能的裝置是電池。故選：D。電路由電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線四個部分組成，各組成部分的作用：電源提供電能，用電器消耗電能，開關(guān)控制電流通斷，導(dǎo)線提供輸送電能的路徑。本題考查電路的四個組成部分中電源的作用。要求掌握電路的四個組成部分以及各部分的作用。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:D解：比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，物質(zhì)的比熱容只跟物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物質(zhì)質(zhì)量、溫度高低、吸收或放出熱量的多少均無關(guān)，故ABC錯誤，D正確。故選：D。質(zhì)量是1kg的某種物質(zhì)，溫度升高1℃吸收的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容；比熱容是物質(zhì)的一種特性，物質(zhì)的比熱容只跟物體的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物體質(zhì)量的大小、溫度高低、吸收或放出熱量的多少均無關(guān)。本題考查對比熱容概念的理解以及熱量計(jì)算公式的掌握和應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題，同時還考查了我們利用物理規(guī)律分析實(shí)際問題的能力。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:A解：A、晶體熔化時，吸收熱量，內(nèi)能增大，但溫度不變；故A正確；B、一切物體都有內(nèi)能，故B錯誤；C、物體的溫度越低，內(nèi)能越小，內(nèi)能是狀態(tài)量，而熱量是過程量，不是狀態(tài)量，因此熱量不能說含有；故C錯誤；D、物體的內(nèi)能與溫度、質(zhì)量有關(guān)，溫度不變時，物體的內(nèi)能也會改變，故D錯誤。故選：A。(1)當(dāng)晶體熔化時，吸收熱量，但溫度不變；(2)一切物體都有內(nèi)能；(3)物體溫度越高，內(nèi)能越大，熱量不能說含有；(4)影響物體內(nèi)能的因素是質(zhì)量和溫度。本題主要考查學(xué)生對溫度影響內(nèi)能的掌握，以及描述熱量相對應(yīng)的術(shù)語的理解，是熱學(xué)的難點(diǎn)，是中招的熱點(diǎn)。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:D解：A、助跑階段，運(yùn)動員的質(zhì)量不變，速度逐漸增大，因此動能增大；運(yùn)動員的高度不變，因此重力勢能不變。機(jī)械能等于動能和勢能的和，動能增大，重力勢能不變，因此機(jī)械能增大。B、起跳時，運(yùn)動員的速度達(dá)到最大值，動能達(dá)到最大值，重力勢能不變，機(jī)械能達(dá)到最大值。C、經(jīng)過最高點(diǎn)時，豎直方向速度為零，只有水平方向的速度，故動能最小，高度最大，重力勢能最大。D、最高點(diǎn)時，高度達(dá)到最大值，因此重力勢能也達(dá)到最大值。故選：D。(1)動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大，速度越大，物體的動能也就越大；(2)重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量越大，高度越大，物體的重力勢能越大；(3)彈性勢能與物體發(fā)生彈性形變的程度有關(guān)，發(fā)生彈性形變的程度越大，物體的彈性勢能越大；(4)機(jī)械能等于動能和勢能的和。影響動能大小的因素有質(zhì)量和速度，分析動能的變化就是分析質(zhì)量和速度的變化；影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度，分析重力勢能的變化就是分析質(zhì)量和高度的變化。解題時注意抓住表示物體運(yùn)動狀態(tài)變化的關(guān)鍵字詞，從中找出表示“質(zhì)量、速度、高度、彈性形變”變化的字眼，從而分析機(jī)械能的變化情況。---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:B解：A、因?yàn)樾∏驈椞母叨葧絹碓降停f明機(jī)械能逐漸減小。小球由1位置運(yùn)動到3位置時機(jī)械能還要變小，所以1位置的機(jī)械能大于3位置的機(jī)械能，故A錯誤；B、小球在3位置，高度最大，所以3位置的勢能最大；小球由1位置運(yùn)動到3位置速度減小，所以1位置的動能大于3位置的動能，又因1、2位置的高度相同，所以重力勢能相同，但機(jī)械能在1處的大，所以1位置的動能大于2位置的動能，故1位置的動能最大；因?yàn)樾∏蛴?到3再到2，機(jī)械能逐漸變小，所以2位置的機(jī)械能最小。故B正確。C、小球在由1到3的過程中，速度減小，高度增加，所以動能減少，勢能增大，但是機(jī)械能不斷變小，故C錯誤；D、小球在1位置比2位置機(jī)械能大，重力勢能相等，故1位置比2位置動能大。故D錯誤。故選：B。對于重力勢能，其大小由地球和地面上物體的相對位置決定，物體質(zhì)量越大、位置越高、物體具有的重力勢能就越大，機(jī)械能包括物體的動能和勢能，小球彈跳的高度會越來越低隱含的信息是機(jī)械能逐漸減小。本題主要考查了動能和重力勢能大小的判斷，只要知道影響動能、重力勢能大小的因素即可解答。---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:C解：現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)樗哂休^大的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的燃料，液態(tài)氫燃燒時放出的熱量會更多。故選：C。熱值是指1kg燃料完全燃燒放出的熱量，液態(tài)氫的熱值較大，完全燃燒相同質(zhì)量的燃料，液態(tài)氫燃燒時放出的熱量會更多。此題主要考查的是學(xué)生對燃料熱值的了解和掌握，基礎(chǔ)性題目。---------------------------------------------------------------------第11題參考答案:C解：A、試管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣對外做功，溫度降低，內(nèi)能減小，故A錯誤；B、加熱過程中，水吸熱，溫度升高、內(nèi)能增大，水的內(nèi)能增大是通過熱傳遞方式實(shí)現(xiàn)的，故B錯誤；C、木塞沖開，水蒸氣對木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減少，故C正確；D、水蒸氣膨脹對塞子做功，將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機(jī)械能，能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)做功沖程相同，故D錯。故選：C。物體放出熱量，內(nèi)能減小，溫度降低；物體吸收熱量，溫度升高、內(nèi)能增加，熱傳遞是將內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移給另一個物體；做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，物體對外做功是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。本題通過具體實(shí)驗(yàn)考查了學(xué)生對改變物體內(nèi)能的方法的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目。---------------------------------------------------------------------第12題參考答案:A解：(1)因?yàn)樾∶鞣謩e用甲、乙兩滑輪把同一袋沙從一樓地面提到二樓地面，所以兩種情況的有用功相同；(2)當(dāng)有用功一定時，甲中所做的總功為對一袋沙所做的功，利用機(jī)械時做的額外功越少，則總功就越少，機(jī)械效率就越高；(3)又因?yàn)橐沂莿踊啠抑兴龅目偣€要加上對動滑輪所做的功，利用乙滑輪做的額外功多，則總功越多，機(jī)械效率越低。即W_{1}小于W_{2}，η_{1}大于η_{2}。故選：A。由圖可知甲是定滑輪，乙是動滑輪，利用乙滑輪做的額外功多，由“小明分別用甲、乙兩滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓”可知兩種情況的有用功，再根據(jù)總功等于有用功加上額外功，可以比較出兩種情況的總功大小。然后利用η=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{總}}}即可比較出二者機(jī)械效率的大小。此題主要考查功的計(jì)算和機(jī)械效率的大小比較這一知識點(diǎn)，比較簡單，主要是學(xué)生明確哪些是有用功，額外功，總功，然后才能正確比較出兩種情況下機(jī)械效率的大小。---------------------------------------------------------------------第13題參考答案:D解：A、定滑輪既不省力也不費(fèi)力，因此A選項(xiàng)錯誤；B、因?yàn)閯踊喪∫话肓?，而物重的一半為\dfrac{1}{2}G\;=\dfrac{1}{2}×350N=175N>100N，故B選項(xiàng)錯誤；C、一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組最省力的繞法是有三條繩子提升重物，因此最小外力為\dfrac{1}{3}G=\dfrac{1}{3}×350N=116.67N>100N，故C選項(xiàng)錯誤；D、杠桿可以利用力臂的長短來改變用力的大小，所以當(dāng)力臂長時，可以用較小的力提起較重物體，故D選項(xiàng)正確．故選D．A、根據(jù)定滑輪既不省力也不費(fèi)力進(jìn)行分析；B、根據(jù)動滑輪(不計(jì)動滑輪重、繩重以及摩擦)省二分之一力進(jìn)行分析；C、先判斷出提升物體所用承重繩子的最多條數(shù)，通過外力與物重的關(guān)系計(jì)算出外力的大??；D、根據(jù)杠桿動力臂與阻力臂的關(guān)系進(jìn)行分析．本題考查定滑輪、動滑輪以及滑輪組的工作特點(diǎn)，并且知道動滑輪和定滑輪的優(yōu)、缺點(diǎn)，會根據(jù)已知的滑輪組分析最省力的繞線方法，并能區(qū)分杠桿和滑輪組，會根據(jù)實(shí)際情況選擇合適機(jī)械．---------------------------------------------------------------------第14題參考答案:A解：當(dāng)n=3時，對物體做的有用功：W_{有}=Gh=150N×1m=150J；∵W=FS，∴F=\dfrac{W_{{總}}}{S}=\dfrac{250J}{3\times1m}=83.3N；滑輪組的機(jī)械效率：η=\dfrac{W_{{有}}}{W_{{總}}}×100\%=\dfrac{150J}{250J}×100\%=60\%；∵不計(jì)繩重和摩擦，F(xiàn)=\dfrac{250}{3}N，∴F=\dfrac{1}{3}(G_{物}+G_{輪})\dfrac{250}{3}N=\dfrac{1}{3}(150N+G_{輪})G_{輪}=\dfrac{250}{3}N×3-150N=100N。當(dāng)n=2時，對物體做的有用功：W_{有}=Gh=150N×1m=150J，∵W=FS，∴F=\dfrac{W_{{總}}}{S}=\dfrac{250J}{2\times1m}=125N；滑輪組的機(jī)械效率：η=\dfrac{W_{{有}}}{W_{{總}}}×100\%=\dfrac{150J}{250J}×100\%=60\%；∵不計(jì)繩重和摩擦，F(xiàn)=125N，∴F=\dfrac{1}{2}(G_{物}+G_{輪})125N=\dfrac{1}{2}(150N+G_{輪})G_{輪}=125N×2-150N=100N。由以上計(jì)算可知，對物體做的有用功都是150J，總功都是250J，動滑輪重都是100N，機(jī)械效率都是60\%；故B、C、D都正確；但拉力不同，故A錯誤。故選：A。由題知，用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組可能有下圖兩種繞法，n=3或n=2；知道物體重和物體上升的高度，利用W=Gh求對物體做的有用功；又知道總功，利用W=FS求出拉力F，利用效率公式求機(jī)械效率，不計(jì)繩重和摩擦，根據(jù)F=\dfrac{1}{n}(G_{物}+G_{輪})求動滑輪重。本題是一道綜合題，最好的做法就是將每一個量計(jì)算出來進(jìn)行判斷。本題的關(guān)鍵有二：一是兩種繞法n的確定，二是不計(jì)摩擦和繩重時，F(xiàn)=\dfrac{1}{n}(G_{物}+G_{輪})。---------------------------------------------------------------------第15題參考答案:D解：當(dāng)開關(guān)閉合后，將開關(guān)將電源的正負(fù)極直接連接在一起，形成電源短路，因此燈不會發(fā)光，但不會燒壞；可能會燒壞電源。故選：D。電源短路是指電源兩極不經(jīng)過用電器直接連通的電路。當(dāng)開關(guān)閉合時，使電流能從電源的正極不經(jīng)過用電器就回到了負(fù)極，形成電源短路，不僅燈泡不會發(fā)光，同時還會燒壞電源，這樣的電路是不允許的。二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:等臂

力的方向

重力勢

;解：國旗桿上的滑輪為定滑輪，其本質(zhì)是一個等臂杠桿，所以利用它來升國旗，可以改變施加力的方向；國旗勻速上升過程中，高度增大，國旗的重力勢能逐漸增大。故答案為：等臂；力的方向；重力勢。解決此題要知道定滑輪的特點(diǎn)：使用定滑輪不省力但能改變力的方向；重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越高，重力勢能就越大。解決此類問題要結(jié)合定滑輪的特點(diǎn)及重力勢能的影響因素進(jìn)行分析。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:做功

熱傳遞

;解：兩手相互摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，手的內(nèi)能增大溫度升高；利用熱水袋暖手，是通過熱傳遞改變手的內(nèi)能，使手的內(nèi)能增大溫度升高；故答案為：做功，熱傳遞．解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程．此題是考查做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的區(qū)別，屬于易錯的知識點(diǎn)．---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:300

12

;解：(1)每層樓的大約高度是3m，從一樓上到位于三樓的教室升高的高度為6m，小明對書包做的功：W=Gh=50N×6m=300J，從三樓樓梯口到小明座位的距離為25m，這是在水平方向上移動的距離，不是在豎直方向上的距離，所以在此過程中小明沒有對書包做功；(2)他對書包做功的功率：P=\dfrac{W}{t}=\dfrac{300J}{25s}=12W。故答案為：300；12。(1)首先估測出每一層樓的高度，再根據(jù)W=Gh求出小明對書包做的功；知道做功的兩個必要因素：一是有力作用在物體上，二是物體在力的方向上通過一段距離；(2)再根據(jù)P=\dfrac{W}{t}求出他做功的功率。本題考查了做功、功率的計(jì)算，關(guān)鍵是知道從三樓樓梯口到小明座位這一段距離上小明對書包沒有做功，計(jì)算過程要注意公式及其變形式的靈活應(yīng)用以及單位的換算，是一道難度適中的計(jì)算題。三、實(shí)驗(yàn)探究題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:F2

600

解：(1)利用如圖所示杠桿投擲“石彈”，在“投彈”時阻力和阻力臂一定，要想動力最小，必須動力臂最長，圖中的力沿F_{2}方向時，動力臂最長，動力最??；(2)根據(jù)杠桿平衡條件可得：G×OB=F_{2}×OA，所以作用在A點(diǎn)力的最小值：F_{2}=\dfrac{G×OB}{OA}=\dfrac{120N×5}{1}=600N。故答案為：F_{2}；600。(1)阻力和阻力臂一定時，動力和動力臂成反比，要想動力最小，必須動力臂最長；(2)根據(jù)杠桿平衡條件F_{1}L_{1}=F_{2}L_{2}求出最小的動力。本題主要考查的是學(xué)生對杠桿平衡條件及其應(yīng)用的理解和掌握，難度不是很大，知道動力臂最長時動力最小是解決此題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:質(zhì)量是1kg的水溫度升高1℃所吸收的熱量是4.2×103J

減少

4.2×105

;解：水的比熱容是4.2×10^{3}J/(kg?℃)，它表示質(zhì)量是1kg的水溫度升高1℃所吸收的熱量是4.2×10^{3}J，質(zhì)量為5kg的水溫度從80℃降低60℃，內(nèi)能減少；內(nèi)能減少的多少等于放出的熱量Q=cm\trianglet=4.2×10^{3}

J/(kg?℃)×5kg×(80℃-60℃)=4.2×10^{5}J。故答案為：質(zhì)量是1kg的水溫度升高1℃所吸收的熱量是4.2×10^{3}J；減少；4.2×10^{5}。①單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃吸收的熱量，叫這種物質(zhì)的比熱容；②物體具有的內(nèi)能與溫度有關(guān)：溫度升高，內(nèi)能增加；溫度降低，內(nèi)能減少。內(nèi)能的變化用熱量的計(jì)算公式Q=cm\trianglet計(jì)算。此題考查的是比熱容的物理意義、內(nèi)能與溫度的關(guān)系及熱量的計(jì)算，知道內(nèi)能減少與放出熱量的對應(yīng)關(guān)系，是解答最后一空的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:增大

增大

;解：火箭發(fā)射時，質(zhì)量不變，高度不斷增加，重力勢能不斷增大?；鸺涂諝庵g有摩擦，克服摩擦做功，火箭的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使火箭的機(jī)械能減小，內(nèi)能增大。故答案為：增大；增大。(1)判斷火箭重力勢能大小的變化，從重力勢能大小的影響因素進(jìn)行判斷：重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。(2)改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞。克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減少，內(nèi)能增加。(1)掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素，利用控制變量法，判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機(jī)械能的變化。(2)克服摩擦做功，物體的內(nèi)能增加。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:壓縮

15

60

;解：在壓縮沖程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能；飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min=30r/s，因?yàn)橐粋€工作循環(huán)飛輪轉(zhuǎn)2圈，做功一次，所以汽油機(jī)1s可以做功的次數(shù)：n=\dfrac{1}{2}×30=15次，完成的沖程個數(shù)為2×30=60個。故答案為：壓縮；15；60。單缸四沖程汽油機(jī)曲軸轉(zhuǎn)一圈，完成2個沖程，1個工作循環(huán)中包括4個沖程并對外做功1次；在內(nèi)燃機(jī)的做功沖程中能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、壓縮沖程中能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。解決此題要結(jié)合內(nèi)燃機(jī)的四個沖程工作特點(diǎn)進(jìn)行分析解答，記住相關(guān)的數(shù)據(jù)，會根據(jù)轉(zhuǎn)速進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。四、計(jì)算題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:水的比熱容較大

減小

解：夏天，水泥馬路的溫度往往比湖水高得多，這是由于水的比熱容大。為此，市政部門經(jīng)常派出灑水車向路面灑水降溫，若某輛灑水車灑水時做勻速直線運(yùn)動，則灑水車的動能將減小，這是因?yàn)閯幽艿拇笮『唾|(zhì)量有關(guān)，在速度一定的情況下，灑水減小了質(zhì)量。故答：(1)水的比熱容較大。(2)減少。要解答本題需掌握：比熱容越大的物質(zhì)，吸熱和放熱性能越好，以及動能的大小和物體的質(zhì)量有關(guān)。本題主要考查學(xué)生對：利用水的比熱容大解釋生活中的一些現(xiàn)象，以及動能的大小和什么因素有關(guān)。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:動能

300

;解：如圖，橫坐標(biāo)代表的小石塊上升的高度，縱坐標(biāo)代表的是能量。(1)小石塊上升時質(zhì)量保持不變。圖象表示，高度越高，能量越小；不計(jì)空氣阻力，小石塊上升時，高度越來越高，重力勢能越來越大，動能越來越小。所以圖象表示的是：豎直向上拋出的石塊在上升過程中動能隨高度變化的圖線。(2)由圖象可以看出，小石塊剛拋出時的動能為300J，此時沒有重力勢能，即小石塊的機(jī)械能為300J，在上升過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，不計(jì)空氣阻力，其機(jī)械能總量保持不變，故石塊在5m高處時的機(jī)械能仍為300J。故答案為：動能；300。(1)動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大。(2)重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。(3)機(jī)械能=動能+勢能。物體沒有發(fā)生彈性形變時，不考慮彈性勢能，只考慮重力勢能。(1)掌握動能和重力勢能大小的影響因素，根據(jù)圖象能確定動能和勢能的大小。(2)根據(jù)“機(jī)械能=動能+勢能”，計(jì)算機(jī)械能的大小，且在動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化的過程中機(jī)械能總量保持不變。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:B

重力勢能

;解：使皮球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，留下圓斑說明皮球下落到紙面上時發(fā)生了彈性形變，此時，能量的轉(zhuǎn)化過程是將動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能，分析圖中兩個圓斑大小可看出，圓斑大的(B)皮球轉(zhuǎn)化的彈性勢能較大，說明它原來所具有的重力勢能大，即其所處的高度較高，即質(zhì)量相同時，高度越高，重力勢能越大。故答案為：B；重力勢能。重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和下落高度有關(guān)，下落高度相同時，質(zhì)量越大，重力勢能越大；質(zhì)量相同時，下落高度越大，重力勢能越大；皮球下落過程中，具有的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，與地面碰撞接觸時又轉(zhuǎn)化為彈性勢能。本題綜合考查了重力勢能的影響因素、動能與勢能的轉(zhuǎn)化、彈性勢能的影響因素的多個機(jī)械能的相關(guān)知識點(diǎn)，知識點(diǎn)本身難度較低，但多個知識點(diǎn)綜合在一起，對學(xué)生的思維能力就有較高的要求。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:4.2×104

10

;解：(1)該實(shí)驗(yàn)員需要做的功：W=Gh=mgh=300kg×10N/kg×14m=4.2×10^{4}J；(2)要求搬運(yùn)時間最短，身體所提供的功率應(yīng)最大，即P=70W，他搬運(yùn)這批實(shí)驗(yàn)器材的最短時間為：t=\dfrac{W}{P}=\dfrac{4.2×10^{4}J}{70W}=600s=10min。故答案為：(1)4.2×10^{4}J；(2)10。(1)已知物體總質(zhì)量和被升高的高度，根據(jù)W=Gh求出克服重力做的功；(2)已求出做的功，要求搬運(yùn)時間最短，身體所提供的功率應(yīng)最大，由圖可知，從而算出最短時間。本題考查了功和功率的計(jì)算，關(guān)鍵是根據(jù)圖象得出身體所提供的最大功率。五、作圖題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:解：做力Fl的延長線，過支點(diǎn)O做力F1作用線的垂線段L1，則線段L1為力F1的力臂；過力臂L2末端，作垂直于L2直線，與杠桿OA的交點(diǎn)為力F2作用點(diǎn)，方向斜向右上方，如圖所示：力臂是由支點(diǎn)到力的作用線的距離，而畫力時也可根據(jù)其作用線與力臂垂直這一特點(diǎn)，在已知力臂的情況下，畫出對應(yīng)的力。本題考查了力和力臂的作法。當(dāng)杠桿平衡時，動力和阻力對杠桿的影響是：使杠桿的運(yùn)動趨勢是相反的。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:解：在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，最省力，即動力臂最長，由圖知OB比OA長，所以O(shè)B作動力臂最長，過B點(diǎn)與OB垂直向上作垂線就得到動力F的方向，如下圖所示：根據(jù)杠桿平衡條件“動力×動力臂=阻力×阻力臂”可知：在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，要使動力最小，則動力臂必須最長，先確定最長的力臂--即離支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)，然后過動力作用點(diǎn)做垂直于杠桿的作用力即可。此題既考查了力臂的畫法，也考查了最小力的確定。根據(jù)杠桿的平衡條件，要使杠桿上的力最小，必須使該力的力臂最大，而力臂最大時力的作用點(diǎn)一般離杠桿的支點(diǎn)最遠(yuǎn)，所以在杠桿上找到離杠桿支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)即力的作用點(diǎn)，這兩點(diǎn)的連線就是最長的力臂，過力的作用點(diǎn)作垂線就是最小的力。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:解：由實(shí)物圖知，兩燈串聯(lián)，開關(guān)控制整個電路，電路圖如圖所示：根據(jù)實(shí)物圖分析電路的連接方式和開關(guān)的作用，再畫出電路圖。本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，關(guān)鍵是分析出實(shí)物圖中各個用電器的連接情況，這是本題的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:平衡

重力

右

力臂

1

不在豎直方向

解：(1)如圖甲所示，杠桿靜止，此時杠桿平衡。(2)為盡量減小杠桿自身的重力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，應(yīng)使杠桿在水平位置平衡；由圖甲可知，杠桿左端下沉，應(yīng)將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在平衡位置平衡；杠桿在水平位置平衡，力與力臂垂直，可以方便地測量力臂。(3)由杠桿平衡條件及第三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得：F_{1}×L_{1}=F_{2}×L_{2}，即：3N×5cm=F_{2}×15cm，則F_{2}=1N；(4)為得出普遍結(jié)論，用彈簧測力計(jì)替換了一組鉤碼，并使測力計(jì)的拉力方向不在豎直方向，使杠桿平衡，再做幾組實(shí)驗(yàn)。故答案為：(1)平衡；(2)重力；右；力臂；(3)1；(4)不在豎直方向。(1)杠桿靜止或繞支點(diǎn)勻速轉(zhuǎn)動，杠桿處于平衡狀態(tài)。(2)為減小杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡；杠桿在水平位置平衡時，作用力與力臂處垂直，支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離是力的力臂，可以直接從杠桿上讀取力臂。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，應(yīng)用杠桿平衡條件可以求出阻力。(4)為得出普遍結(jié)論，用彈簧測力計(jì)拉杠桿，使力與力臂不垂直，多做幾次實(shí)驗(yàn)，然后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。知道杠桿平衡的概念、知道實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、熟練應(yīng)用杠桿平衡條件，即可正確解題。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化

動

重力勢

克服摩擦阻力做功，機(jī)械能減小

解：(1)這兩個實(shí)驗(yàn)可以說明的同一個物理問題是：動能和重力勢能是相互轉(zhuǎn)化的；(2)滾擺從最低點(diǎn)擺到最高點(diǎn)的過程中，速度減小，動能減小，高度增大，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；(3)在單擺左右擺動和滾擺上下往復(fù)運(yùn)動的過程中，它們需要克服摩擦阻力做功，消耗一部分機(jī)械能，所以機(jī)械能減小，將會看到它們上升的高度逐漸降低。故答案為：(1)動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化；(2)動；重力勢；(3)克服摩擦阻力做功，機(jī)械能減小。(1)單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動，小球在最高位置時靜止，動能為零，重力勢能最大，小球擺到最低點(diǎn)時，速度最快，動能最大，重力勢能最小，在這一過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化成動能。反之，從最低點(diǎn)向最高點(diǎn)運(yùn)動的過程中，動能轉(zhuǎn)化成重力勢能。(2)同理，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動，也是動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化的過程。(3)在單擺左右擺動和滾擺上下往復(fù)運(yùn)動的過程中，需要克服摩擦阻力做功，消耗一部分機(jī)械能。本題考查了動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化以及能量轉(zhuǎn)化的知識，注意最后物體靜止了，不是機(jī)械能消失了，而是轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:木塊被撞擊后移動的距離

B

速度

質(zhì)量相同時，小球的速度越大，動能越大

減小小球的質(zhì)量

沒有控制小球的速度相同

解：(1)此實(shí)驗(yàn)中是通過觀察小木塊移動的距離來比較三個小球動能大小的；(2)動能的大小是指撞擊木塊時的動能；(3)使同一小球從斜面上不同高度處自由滾下，控制小球的質(zhì)量不變，研究動能大小與速度的關(guān)系；(4)AB兩圖，兩球質(zhì)量相同，在A圖，小球處的位置高，到達(dá)水平面的速度大，推動木塊運(yùn)動的遠(yuǎn)、做功多，小球的動能大，說明：質(zhì)量相同時，小球的速度越大，動能越大；(5)為了防止木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上，可以：減小小球的質(zhì)量、或降低小球在斜面上的起始高度等；(6)要探究小球動能與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球到達(dá)水平面時的速度相同，即不同質(zhì)量的小球從同一高度滾下，而BC兩圖沒有讓小球從同一高度滾下，沒有控制小球的速度相同。故答案為：(1)移動的距離；C；(2)甲；丙；甲；乙。故答案為：(1)木塊被撞擊后移動的距離；(2)B；(3)速度；(4)質(zhì)量相同時，小球的速度越大，動能越大；(5)減小小球的質(zhì)量；(6)沒有控制小球的速度相同；(1)動能的大小無法直接進(jìn)行測量，因此可采用轉(zhuǎn)換法，通過觀察小木塊被推出的距離來進(jìn)行比較；(2)實(shí)驗(yàn)時，動能的大小是指小球運(yùn)動到水平面上，撞擊木塊時的動能；(3)使同一小球從斜面上不同高度處自由滾下，小球的質(zhì)量不變，改變的是小球到達(dá)水平面的速度；(4)影響動能大小的因素有物體的質(zhì)量與速度，因此，在探究和分析結(jié)論時，一定要注意控制變量法的運(yùn)用，并據(jù)此得出結(jié)論；(5)木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上，說明小球的動能太大，可