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Unit2HowoftendoyouexerciseSectionA教學(xué)設(shè)計(jì)科目:英語(yǔ)課題:SectionA課時(shí):3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng):語(yǔ)言能力:能夠運(yùn)用目標(biāo)句型進(jìn)行交際,能夠運(yùn)用頻率副詞和what疑問句談?wù)撝苣┑幕顒?dòng)及生活;圍繞周末活動(dòng)編寫對(duì)話。文化意識(shí):能提取、整理、概括稍長(zhǎng)語(yǔ)篇的關(guān)鍵信息、主要內(nèi)容、思想和觀點(diǎn),判斷各種信息的異同和關(guān)聯(lián)思維品質(zhì):能從不同角度解讀語(yǔ)篇,推斷語(yǔ)篇的深層含義,作出正確的價(jià)值判斷。學(xué)習(xí)能力:能整理、歸納所學(xué)內(nèi)容,把握重點(diǎn)和難點(diǎn);能主動(dòng)反思自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的進(jìn)步與不足。知識(shí)目標(biāo):能力目標(biāo):通過談?wù)撜n余生活,提高學(xué)習(xí)興趣。情感目標(biāo):能夠積極與同伴分享周末活動(dòng),豐富自己的課余生活,樹立積極的生活態(tài)度,熱愛生活。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握本節(jié)課新詞匯和重點(diǎn)句型;練習(xí)使用目標(biāo)語(yǔ)句談?wù)撝苣┗顒?dòng)。教學(xué)難點(diǎn):頻率副詞的使用和注意要點(diǎn)。課前準(zhǔn)備:多媒體,黑板,粉筆教學(xué)過程:Leading-in教師給學(xué)生看一些圖片,讓他們說出周末的活動(dòng)。老師和學(xué)生進(jìn)行問答,并引導(dǎo)讓學(xué)生用下面的句子談?wù)撍麄冎苣┑幕顒?dòng)。--Whatdoyouusuallydoonweekends?-I/Theyusually...二、Practice教學(xué)1a教師活動(dòng):展示1a圖片,列舉周活動(dòng),完成練習(xí)helpwithhousework②__________________________③__________________________④__________________________⑤__________________________學(xué)生活動(dòng):練習(xí)圖片對(duì)話,并展示-Whatdoyouusuallydoonweekends?-Ioften…教學(xué)lbPlaythetapeforthefirsttime,andletstudentsonlylisten.Thenplayitasecondtime,andaskstudentstocompletetheactivityindividually.Andthenchecktheanswersinclass.教學(xué)1cAsktwostudentstoreadtheconversationin1ctotheclass.Thenaskthestudentstomakeotherconversationstotalkaboutthefestivalsinlb.Afterthat,letsomepairstopresenttheirconversationstotheclass.A:Whatdoyoudoonweekends?B:IusuallywatchTV.A:Doyougoshopping?B:No,Inevergoshopping.三、Listening教學(xué)2a&2b仔細(xì)閱讀2a和2b的任務(wù)要求和表格,播放2a和2b的錄音,讓學(xué)生聽錄音的同時(shí)注意記錄細(xì)節(jié)信息,聽完后完成表格。再聽錄音,聽完核對(duì)答案。Pairwork2c兩人一組,根據(jù)自己的情況,填寫2c的表格,編對(duì)話談?wù)撝苣┗顒?dòng)。A:HowoftendoyouwatchTV?B:IwatchTVeveryday.A:What'syourfavoriteprogram?B:AnimalWorld.A:Howoftendoyouwatchit?B:Twiceaweek.2d學(xué)生活動(dòng):閱讀2d對(duì)話,和搭檔進(jìn)行分角色扮演對(duì)話。根據(jù)自己的情況和搭檔編新的對(duì)話,并展示。四、Reading3a.學(xué)生活動(dòng):1)認(rèn)真閱讀3a中1-6的句子,選用do或does來補(bǔ)全句子,核對(duì)答案。2)將1-6的問題和a-f的答語(yǔ)匹配,完成后核對(duì)答案。3b.學(xué)生活動(dòng):學(xué)習(xí)3b中給出的單詞,并且用這些單詞來組成完整的句子,練習(xí)對(duì)話。3c.在表格中寫出你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,然后就這些問題在小組內(nèi)向你的同學(xué)提問,找出學(xué)英語(yǔ)的最好方法。五、LanguagePoints1.-HowoftendoyouwatchTV?你多久看一次電視?-Twiceaweek.一周兩次要點(diǎn)精析由特殊疑問詞組howoften引導(dǎo)的特殊疑問句,其結(jié)構(gòu):Howoften+一般疑問包?Howoften表示“多久一次”,用來詢問動(dòng)作發(fā)生的頻率,一般用含有usually(通常),often(經(jīng)常),everyday(每天)hardlyever(幾乎從不)等表示頻率的副詞或副詞詞組的句子來回答例:-howoftendoeshedance?他多久跳一次舞?-Everyday.每天(都跳)【拓展】howmanytimes意為“多少次”,用于詢問次數(shù)可用once,twice,threetimes等進(jìn)行回答例:-HowmanytimeshaveyoubeentoWeifang?你去過濰坊多少次了?-Twice.兩次。【辨析】howoften,howlong,howfar與howsoonhowoften多久一次用來提問動(dòng)作發(fā)生的頻率howlong多長(zhǎng)用來詢問時(shí)間的長(zhǎng)短,也可詢問某物的長(zhǎng)度howfar多遠(yuǎn)用來詢問距離,指路程的遠(yuǎn)近howsoon多久以后用來對(duì)"in+一段時(shí)間”提問2.Howcome?為什么?要點(diǎn)精析Howcome?是英語(yǔ)口語(yǔ)中的常用語(yǔ),相當(dāng)于“為什么?/怎么會(huì)呢?”可以單獨(dú)使用,也可以在其后接句子,用來詢問事情的緣由例:-Ididn'teveneatlunchtoday.我今天甚至沒有吃午飯-Really?Howcome?是嗎?為什么?【拓展】辨析howcome與whyHowcome和why意思相近,都可表示”為什么howcome引導(dǎo)的句子的語(yǔ)序?yàn)殛愂稣Z(yǔ)序why引導(dǎo)的特殊疑問句的語(yǔ)序?yàn)橐蓡栒Z(yǔ)序例:Howcomeyoudon'tlikeeatingsandwiches?你為什么不喜歡吃三明治?Whydon'tyoulikeeatingsandwiches?你為什么不喜歡吃三明治?3.Well,howaboutTuesday?哦,那么周二呢?要點(diǎn)精析“Howabout...?相當(dāng)于“Whatabout...”是英語(yǔ)口語(yǔ)中一個(gè)常用的客套句型,用來向?qū)Ψ秸髑笠庖娀蛟儐柷闆r,意為“怎么樣?”,其后可接名詞、代詞或動(dòng)詞的-ing形式例:I'mready.Howaboutyou?我準(zhǔn)備好了,你呢?Howabouthavingarest?休息一會(huì)兒怎么樣?4.Igotothemoviesmaybeonceamonth.我大概每月去看一次電影要點(diǎn)精析maybe副詞,意為“大概;或許;可能”常位于句首,表示可能性例:Maybeheknowsthewaytothemuseum.或許他知道去博物館的路?!就卣埂勘嫖鰉aybe與maybemaybe副詞,作狀語(yǔ),意為“或許;大概;可能”,相當(dāng)于perhapsmaybe屬于“情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形”結(jié)構(gòu),作謂語(yǔ),意為“可能是;也許是例:Maybesheisright.或許她是對(duì)的Shemayberight.她也許是對(duì)的。六、GrammarFocus頻度副詞1.頻度副詞的含義(1)表示次數(shù)、頻率的副詞稱為頻度副詞。常用的頻度副詞按頻率的高低依次為always>usually>sometimes>seldom>hardly>ever>never.例:Johnalwayscomeslate.約翰總是遲到Hehardlyeverexercises.他幾乎從不鍛煉(2)表示具體的頻率、次數(shù)時(shí),一次用once,兩次用twice,三次及以上用“基數(shù)詞+times”表示。例:Iexerciseonceaweek.我每周鍛煉一次Ivisitmygrandmotherfourtimesayear.我一年去看望我奶奶四次2.頻度副詞的位置頻度副詞一般位于情態(tài)動(dòng)詞(can等)助動(dòng)(do等)連系動(dòng)詞(be等)之后,實(shí)意動(dòng)詞之前。例:Hecanneverunderstand.他永遠(yuǎn)也不會(huì)明白。(在情態(tài)動(dòng)詞之后)Sheissometimesverybusy.她有時(shí)很忙。(在be動(dòng)詞之后)Hesometimesgoesthereonbusiness.他有時(shí)到那里出差。(在實(shí)意動(dòng)詞之前)3.頻度副詞常與一般現(xiàn)在時(shí)連用,表示現(xiàn)在經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作Heoftengoestoschoolbybike.他經(jīng)常騎自行車去上學(xué)【注意】always與進(jìn)行時(shí)連

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