
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“天氣和氣候”教學(xué)設(shè)計(jì)云陽(yáng)中學(xué)陳英子一、課程標(biāo)準(zhǔn)1.通過(guò)收集資料,了解世界三大人種的重要特點(diǎn),以及不同人種對(duì)人類文明和社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)。2.運(yùn)用地圖,掌握世界三大人種的分布地區(qū)。3.樹(shù)立科學(xué)的種族觀,各民族之間一律平等【學(xué)情分析】這節(jié)課內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,而且世界三大人種的特征學(xué)生覺(jué)得有趣,所以應(yīng)把課堂放輕松。世界三大人種的分布也不太難,多數(shù)學(xué)生能夠順利指出各人種的主要分布地區(qū),關(guān)鍵在于調(diào)動(dòng)學(xué)生記憶?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用地圖,掌握世界三大人種的特點(diǎn)及分布地區(qū)。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用地圖,掌握世界三大人種的分布地區(qū)【教學(xué)過(guò)程】教學(xué)活動(dòng)教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖照片導(dǎo)入從話題導(dǎo)入:每一屆的奧運(yùn)會(huì),我們都能看到,不同膚色的人們?yōu)槿藗兎瞰I(xiàn)了一場(chǎng)又一場(chǎng)精彩的比賽,運(yùn)動(dòng)員都追求更快、更高、更強(qiáng),他們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏,賽出自我,也為國(guó)家爭(zhēng)光,我們都為他們的精神感到驕傲和喝彩,接下來(lái)我們就欣賞一下奧運(yùn)會(huì)的精彩瞬間。觀看奧運(yùn)會(huì)精彩的片段從話題引入新課,有助于學(xué)生關(guān)注生活中的地理,激發(fā)學(xué)習(xí)地理的興趣。承接過(guò)渡我們看到了不同的膚色的人種為我們展現(xiàn)的精彩,今天我們就來(lái)了解一下與人種有關(guān)的知識(shí)。自主學(xué)習(xí)閱讀54-55面,完成自主學(xué)習(xí)了解人種1.人種是根據(jù)所劃分的人群。2.地球上的人類可以劃分為三個(gè)主要人種,即白色人種、、。3.除三大人種外,因人種間的通婚,還形成了人種。4.是劃分人種的重要標(biāo)志。學(xué)生自學(xué)成果回答關(guān)注最近發(fā)展區(qū),構(gòu)建生活和課堂的橋梁。2.人種是根據(jù)人類體質(zhì)特征的不同所劃分的人群。多媒體放映三大人種圖片,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察圖片,找出他們的相貌區(qū)別。學(xué)生找出關(guān)鍵詞語(yǔ)并和同桌分享交流生活化的文本閱讀,培養(yǎng)學(xué)生獲取文本信息的能力,同時(shí)理解人種的特點(diǎn)。3.膚色頭發(fā)面部體毛白色人種黑色人種黃色人種學(xué)生找出區(qū)別并和同桌分享交流文本閱讀,培養(yǎng)學(xué)生獲取文本信息的能力,同時(shí)理解人種的特點(diǎn)。4.對(duì)三大人種進(jìn)行講解。并歸納人種特征巧記歌
世界居民三種分,體質(zhì)特征要記清。黃人膚黃頭發(fā)黑,體毛中等面龐平;白人三色都很淺,高高鼻梁薄嘴唇;黑人皮黑頭發(fā)卷,體毛較少厚嘴唇;各個(gè)種族應(yīng)平等,沒(méi)有高貴卑賤分。
學(xué)生找出關(guān)鍵詞語(yǔ)并和同桌分享交流在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上利用找到的人種的特點(diǎn),利用學(xué)生熟悉的身邊材料、和巧記歌加強(qiáng)對(duì)人種的理解。承接過(guò)渡既然世界上人種各有不同,那他們都分布在哪里呢?人種的分布5.指導(dǎo)學(xué)生讀圖分析,從“世界人種分布圖中”找出三大人種的主要分布地區(qū)。學(xué)生積極結(jié)合書(shū)本找到要點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的讀圖的習(xí)慣,踐行“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理、學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理“的課程理念。6.指導(dǎo)學(xué)生讀圖分析,從“世界人種分布圖中”找出三大人種的主要分布地區(qū)。教師及時(shí)糾正、歸納總結(jié)。
學(xué)生閱讀“世界人口分布圖”分析總結(jié)世界三大主要人口的分布地區(qū),找?guī)讉€(gè)特殊地區(qū)的人種類型指地圖冊(cè)回答動(dòng)畫(huà)演示三大人種分布圖:
問(wèn):(1)三大人種各主要分布在哪些大洲?
(2)非洲北部、亞洲西部和印度北部主要分布什么人種?
(3)除亞洲外,還有哪幾個(gè)洲有黃色人種?
(4)印度南部分布著哪種人?總結(jié):三大人種主要分布地區(qū)
白色種人:歐洲、南北美洲、大洋洲、亞洲西部和南部、非洲北部
黃色種人:亞洲東部北部東南部、南北美洲
黑色種人:非洲南部、美洲、大洋洲除三大人種外,因人種間的通婚,還形成了混血人種?,F(xiàn)在從分布來(lái)看,主要分布在拉丁美洲地區(qū),混血種人的比重已經(jīng)占美洲的58%。讀教材讀“世界的人種分布”圖總結(jié)。提高自主學(xué)習(xí)和歸納比較的能力,培養(yǎng)學(xué)生的快速記憶能力和知識(shí)遷移應(yīng)用能力。。承接過(guò)渡地理環(huán)境對(duì)各人種的身體特征有什么樣的影響?人種與地理環(huán)境的關(guān)系7.歐洲人生活在的地方比較寒冷。他們的鼻子高而窄,鼻孔通道長(zhǎng),有利于抵御寒冷。非洲人黑色卷曲的頭發(fā),在頭上形成一個(gè)隔熱層,在陽(yáng)光下可以很好地保護(hù)頭部哦!結(jié)合圖片思考作答用實(shí)例說(shuō)明人類與地理環(huán)境的關(guān)系。拓展延伸8.請(qǐng)同學(xué)們想一想,黑人的故鄉(xiāng)在非洲南部,南美洲和北美洲也分布著大量的黑人種,這會(huì)是什么原因呢?(結(jié)合材料理解)事實(shí)上,人種的區(qū)分只是身體外部特征的不同,沒(méi)有優(yōu)劣和高低貴賤之分,任何形式的種族歧視和壓迫行為都是錯(cuò)誤的,不少被白人稱為劣等的人種也做出了很多偉大的成就。正確認(rèn)識(shí)人種不同引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的種族觀念。練習(xí)反饋一選擇題1因紐特人屬于A白種人B黃種人C黑種人D混血種人印地安人主要分布在A美洲B亞洲C非洲D(zhuǎn)歐洲劃分人種的依據(jù)是
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