山西省右玉縣2020-2021學(xué)年部編版七年級下學(xué)期第一次月考語文試題

2020-2021學(xué)年度下學(xué)期七年級月考語文試卷〔考試時間130分鐘總分130分〕一、讀·書(12分)1．請欣賞這幅書法作品，并用楷體將其正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。〔2分〕 2.依據(jù)原詩文填空?！?0分〕〔1〕____________________，彈琴復(fù)長嘯?！病吨窭镳^》王維〕〔2〕故園東望路漫漫，______________________。(《逢入京使》岑參)〔3〕黃河以它英雄的氣勢，出現(xiàn)在亞洲的原野；它表現(xiàn)出我們民族的精神：______________________！(《黃河頌》光未然)〔4〕______________________，惟解漫天作雪飛。(《晚春》韓愈)〔5〕《春夜洛城聞笛》一詩中，表達(dá)詩人對家鄉(xiāng)的依戀和思念之情的詩句是:_______________________，_______________________?！?〕《木蘭詩》中概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是：_________________，___________________?！?〕請寫出課外積存的有關(guān)“黃河〞的詩句：__________________，_________________。二、讀·思(52分)〔一〕3.以下詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是〔〕(2分)A．殷紅(yīn)元勛(xūn)燕然勒功〔yān〕婦孺皆知〔rǔ〕B．赫然(hè)校補(bǔ)〔jiào〕深惡痛絕〔wù〕酣然入夢〔hān〕C．咀嚼〔jué〕山巔(diān)九曲連環(huán)(qǔ)氣沖斗牛(dǒu)D．讕語〔lán〕嗚咽〔yàn〕鮮為人知〔xiǎn〕鍥而不舍(qiè)4．以下詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是〔〕〔2分〕A．選聘波瀾馬革裹尸鋒芒必露B．喧鬧屏嶂鞠躬盡粹心不在焉C．秩序慷概至死不懈婦孺皆知D．奠基謠言絕然不同目不窺園5．以下各項(xiàng)加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是〔〕〔2分〕A.在那座山的后面，有一個鮮為人知的小村莊，那里風(fēng)光優(yōu)美，人文和諧，可以算得上是一個世外桃源。B.面對困難，我們只有鍥而不舍地找尋戰(zhàn)勝它的方法，才干獲得成功。C.考試考了個鴨蛋，他仍不以為然，難怪老師要批評他。D.劉備思賢假設(shè)渴，三請諸葛亮的故事在我國可是家喻戶曉，人人皆知的佳話。6.以下句子排序正確的一項(xiàng)是〔〕〔2分〕①1984年奧運(yùn)會，許海峰的槍聲打破了沉寂多年的“O〞記錄。②世上多數(shù)的人認(rèn)為它們“一無所有〞，因?yàn)樗鼈兪恰癘〞。④中國的原子武器，又是一片“O〞的荒原，鄧稼先的一聲巨令，蘑菇云開起遮蓋了這個“O〞的荒原。⑤這其中，有不少的清醒者，看到了“O〞的真諦，用自己的智慧，填滿了一個又一個的“O〞，圈入了無數(shù)充實(shí)的色彩。A．③⑤①④②B．①④③②⑤C．③②⑤①④D．①④②③⑤〔二〕閱讀下面的文字，按要求作答。我國自主研制的大型水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍〞AG600水上首飛①〔A．眾目睽睽B．、舉世矚目〕。2018年10月20日8時51分許，在湖北荊門漳河機(jī)場，“鯤龍〞AG600起動、滑行、入水；加速、機(jī)頭昂起、直插云霄。約14分鐘后，AG600平穩(wěn)入水、貼著水面滑行。伴隨著《歌唱祖國》的旋律，AG600通過水門回到人群面前，現(xiàn)場響起熱烈的掌聲和歡呼聲。經(jīng)過科研人員多年的努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的中國夢。為此，他們著②〔A．zhuóB．zháo〕力培育專業(yè)骨干隊(duì)伍，全力提升核心研發(fā)能力，再接再③〔A．勵B．厲〕，取得顯著成績，走出了一條④〔A．承載B．承接〕著國家意志⑤民族理想和人民期盼的中國特色發(fā)展道路。7．以下A.①處和④處應(yīng)選擇的詞語分別是“舉世矚目〞和“承接〞；B．②處和③處應(yīng)選擇的拼音和漢字分別是“zhuó〞和“厲〞；C．⑤處應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)符號是破折號；D．劃線句子的語病是語序顛倒，應(yīng)將“科研人員〞和“經(jīng)過〞互換位置，或?qū)ⅰ翱蒲腥藛T〞放在“終于〞之前。8．讀語段，找出說法有誤的一項(xiàng)()(2分)對我來說，寫作就是希望的請貼，我只要天天拿這張請貼，就能馬上抵達(dá)繁華的彼岸。對我來說，寫作就是美好的安慰，我只要天天有新的思維，就能很快發(fā)現(xiàn)失敗和跌跤的意義。我不是那么煩惱，也不是那么在意；我不會那么執(zhí)著，也不會那么僵化；我不愛那么虛無，也不愛那么現(xiàn)實(shí)。我已穿了文學(xué)的輪鞋，也跌倒過數(shù)回，我還會自由地去溜滑輪，比起昔年，我已學(xué)會了從容?！补?jié)選自《一生從容》林清玄〕?????????????A．“抵達(dá)繁華〞屬于主謂短語，“美好的安慰〞屬于偏正短語。B．“寫作就是希望的請貼，我只要天天拿這張請貼〞中“貼〞應(yīng)寫作“帖〞。C．文中畫線句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動形象地說明自己已經(jīng)踏上了文學(xué)的道路上，不管怎樣坎坷曲折，也會一直從容地走下去。D．“執(zhí)著〞指專注于人世間事物而不能超脫，后泛指固執(zhí)或拘泥，也指保持不懈。〔三〕9.以下表述有誤的一項(xiàng)是()〔3分〕A．《黃河頌》是著名詩人光未然創(chuàng)作的組詩《保衛(wèi)黃河》的第二樂章，采納了象征的手法，展示了黃河的磅礴氣勢，表現(xiàn)了中華兒女的英雄氣概。B．《老山界》是無產(chǎn)階級革命家陸定一回憶紅軍長征途中翻越第一座難走的山——老山界的經(jīng)過，表現(xiàn)了紅軍不怕困難，艱難奮斗的頑強(qiáng)意志和革命樂觀主義精神。C．《土地的誓言》由我國現(xiàn)代作家端木蕻良所寫，該文表達(dá)了作者難以抑制的思鄉(xiāng)之情。D．《回憶魯迅先生〔節(jié)選〕》的作者是蕭紅，原名張乃瑩，現(xiàn)代作家，代表作《生死場》《呼蘭河傳》等。10．以下表述有誤的一項(xiàng)是〔〕〔3分〕A．花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。〔這句話中有三個副詞。〕B．C．別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個人呢，也沒有“說〞?！簿渲械摹岸暿潜磉f進(jìn)的連詞?！矰．雕刻家的意思，隨隨便便雕一個石像不如不雕，要雕就得把這位英雄活活地雕出來，讓看見石像的人熟悉這位英雄，明白這位英雄，因而崇拜這位英雄?！策@句話運(yùn)用了排比的修辭手法?！?1．以下對名著表述不正確的一項(xiàng)是〔〕〔3分〕A.“小蘿卜頭〞是羅廣斌、楊益言合著的長篇小說《紅巖》中的人物。B.《創(chuàng)業(yè)史》是小說家柳青的代表作品，講述了以粱生寶為代表的新一代農(nóng)民，告辭老一輩單打獨(dú)斗、創(chuàng)立家業(yè)的狹隘思維，保持互助互幫，為建設(shè)鄉(xiāng)村合作社事業(yè)而奮斗的故事C.《海底兩萬里》是英國著名的科幻和探險小說家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的科幻小說，是他的“海洋三部曲〞之一。D.《基地》是美國科幻小說家阿西莫夫的科幻小說“基地系列〞的第一部。12.以下對名著《駱駝祥子》的相關(guān)內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是〔〕〔3分〕A.作者是老舍，現(xiàn)代著名作家。原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人。有“人民藝術(shù)家〞的稱號。C.祥子最后感嘆道：“我算明白了，干苦活兒的打算獨(dú)自一個人混好，比登天還難〞。D.本文揭露了黑暗的舊社會對淳樸善良的勞作者所進(jìn)行的剝削、壓迫，控訴了舊社會活生生把人變成鬼的罪惡，表達(dá)了作者對勞作人民的深切同情。13．閱讀下面的文段，回答問題。(4分)A．祥子的手哆嗦得更厲害了，揣著保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那些不盡合自己理想的地方也都可以原諒了。B．祥子的車賣了！……他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團(tuán)黃白的眵目糊；耳朵發(fā)聾，愣愣磕磕地隨著大家亂轉(zhuǎn)，可不知道自己做的是什么。……他沒有哭?！肟抟部薏怀?。(1)A段中祥子“幾乎要哭出來〞的原因是_____________________________(2分)(2)B段中祥子“想哭也哭不出〞的原因是_____________________________(2分)14．依據(jù)名著《駱駝祥子》，回答以下問題?！?分〕〔1〕說說祥子為什么被人稱為“駱駝祥子〞？〔3分〕〔2〕小說主要講了祥子買車的“三起三落〞的經(jīng)歷，請你選擇其中一次簡述情節(jié)。〔不少于50字〕〔3分〕〔四〕15．以下句子中加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是〔〕〔3分〕A．卿〔qīng〕今當(dāng)〔dāng〕涂掌事孤豈〔qǐ〕欲卿治經(jīng)為博士邪〔yē〕B．但當(dāng)涉獵〔shè〕〔liè〕即更〔gēng〕刮〔guā〕目相待C．昨夜見軍帖(tiē)可汗(kèhán)大點(diǎn)兵D．但聞燕〔yàn〕山胡騎〔jì〕鳴啾啾〔jiū〕著〔zhuó〕我舊時裳16．下面句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是〔〕〔3分〕A．見往事耳〔往事：指歷史〕即更刮目相待〔更：另，另外〕B．卿今當(dāng)涂掌事〔當(dāng)涂：當(dāng)?shù)?，?dāng)權(quán)〕蒙辭以軍中多務(wù)〔辭：推托〕C．阿爺無大兒〔爺：父親〕賞賜百千強(qiáng)〔強(qiáng)：有余〕D．雄兔腳撲朔〔撲朔：動彈〕雙兔傍地走〔走：行走〕17．以下句子翻譯有誤的一項(xiàng)是〔〕〔3分〕A．孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？(《孫權(quán)勸學(xué)》)譯：我難道想讓你研究儒家經(jīng)典成為博士嗎？B.卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！(《孫權(quán)勸學(xué)》)譯：從你現(xiàn)在的才干和謀略來看，你(已)不再是原來吳縣的阿蒙了！C．萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度假設(shè)飛。譯：遠(yuǎn)行萬里，投身戰(zhàn)事，像飛一樣越過一道道關(guān)塞山嶺。D．將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。譯：將軍經(jīng)過一百次戰(zhàn)爭都犧牲了，壯士征戰(zhàn)十年都勝利歸來了。18．以下表述有誤的一項(xiàng)是〔〕〔3分〕A．《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，該書是由北宋司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。B．C．《木蘭詩》選自《樂府詩集》，北宋郭茂倩編，這是南北朝時北方的一首樂府民歌，與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧〞。D．“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭〞一句運(yùn)用排比的修辭手法，寫出了操辦出征用具的急切，渲染了緊張氣氛，同時又顯得井然有序。薛譚學(xué)謳薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝，求反，終身不敢言歸?！策x自《列子·湯問》〕19．以下加點(diǎn)詞語解釋和句子翻譯有誤的一項(xiàng)是〔〕〔3分〕A．秦青弗止：不。餞于郊衢：設(shè)酒食送行。B．撫節(jié)悲歌：打著節(jié)拍。響遏行云：阻止。C．未窮青之技，自謂盡之。譯：還沒有學(xué)完秦青的技藝，就以為學(xué)盡了。D．薛譚乃謝，求反。譯：薛譚于是向秦青道謝，要求返回持續(xù)學(xué)習(xí)。20．以下表述有誤的一項(xiàng)是〔〕〔3分〕A．“響遏行云〞形容秦青的歌聲嘹亮，高入云霄，連浮動著的云彩也被止住了。這里運(yùn)用了一種夸張的修辭方法。B．薛譚想要回家，被秦青阻止，所以“終身不敢言歸〞。C．文章告訴我們學(xué)習(xí)要虛心、要持之以恒、不能淺嘗輒止的道理。D．薛譚知錯能改，變驕傲為虛心的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。三、讀·寫(66分)21．22．“佳作欣賞〞課上，亦舒同學(xué)飽含深情地朗誦了汪微微的《謝謝你，盛裝蒞臨我的成長》，引得在場的同學(xué)紛紛點(diǎn)贊。謝謝你，盛裝蒞臨我的成長汪微微①小學(xué)二年級時的班主任，是個不怒自威的退伍軍人。平日里話不多，習(xí)慣用眼神制止并解決紛爭與事端。②對男生，他執(zhí)行軍事化管理。課間十分鐘，其他班的男生瘋得東倒西歪，我們班的男生則挺拔地站立著，有序地排隊(duì)，輪換著立定跳遠(yuǎn)，玩得像上課一樣規(guī)規(guī)矩矩又鏗鏘有力。③對女生，他力推淑女教育。說話要不疾不徐，微笑要張弛有度；裙子要過膝，不許撩起下擺擦汗，不能光腳穿涼鞋；坐不能彎腰駝背，站不能含胸低頭；課外少看電視多讀書，天天學(xué)習(xí)毛筆字……④鄉(xiāng)村的孩子平常散養(yǎng)慣了，一個個野得像潑灑一地的陽光，哪里收得??？一學(xué)期過去，沒幾個能真正保持下來的。做得最好的，是和我們同班的他的女兒。我們既同情她的別無選擇，又欽羨她的與眾不同。她不是班上最美麗的女孩，卻自有一種說不出的美，眼中閃爍著看得見摸得著的柔軟和善意。連最搗蛋的男生經(jīng)過她身邊時，都會不由自主地屏聲斂氣。⑤多年后，在家鄉(xiāng)的街頭，她穿一襲藍(lán)底白花的連衣裙，綰著低低的發(fā)髻，靜靜地站在那里。嘈雜如水，流到她身邊，卻自覺地繞道而行。有人和她打招呼，她輕輕地點(diǎn)頭，微笑致意，溫婉得既優(yōu)雅高貴又接地氣。⑥原來，她被打磨出來的與眾不同的美，過去叫教養(yǎng)，現(xiàn)在叫氣質(zhì)。⑦初一時的語文老師，是個有著慢條斯理智慧的老頭兒，他懲戒我們的慣用伎倆是寫檢討。檢討的內(nèi)容直接照搬作文要求：文筆要好，感情要真，題材不限，風(fēng)格卻要自成一家，字?jǐn)?shù)不能少于800字。最可怕的是，要一式54份——班上共54個人，人手一份。字跡要沿用書法課上的工整與氣勢。⑧有一回上課，他遲到了幾分鐘。不待他道歉并解釋原因，臺下一片興奮的叫喊聲，大家一起喊：54，54，54！他也不惱，樂呵呵地看著我們，眼里的寵溺能湮沒掉每個人。⑨從此，他再也沒有讓我們寫過檢討，卻要求大家記日記。算算，一天不過就一篇，我們勝者為王居高臨下地同意了。⑩畢業(yè)后和一干人去看望他，說起這段往事，他笑：小小少年是一塊塊璞玉，但雕琢要講究方式和技巧。寫檢討是假，練筆練字才是真。然后他轉(zhuǎn)過頭，對我說：“你的字，有蠅頭小楷的功底；你的日記，也最好看。〞?原來，我們最終學(xué)會的，是不要錯過自己。?高二時的語文老師，是個憂郁的詩人。他為人低調(diào)又不羈，平常見他背影的機(jī)會比正面還要多。有一次上課講詩歌的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，他找來了幾本自己以前寫的詩集。講臺上的他，眼神干凈明亮，有一種未通過世事的潔白，像正在做夢的少年。他一字字念，一句句寫，一段段講其飽滿的感情、豐富的想象、和諧的音韻，以及寫詩的心境和曾經(jīng)沉睡的夢想。講到動情處，他會停下來，一言不發(fā)地看向窗外，眼神比遠(yuǎn)方還遠(yuǎn)。?課后很久，我心里仍蓬勃得靜不下來。那是我第一次感受到了詩歌的美，它干凈清潔，美好親切，散發(fā)著夢想的味道。最難得的是，它離我這樣近，一聲輕喚便足以叫醒我，而不只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔空感動我。?后來，我開始偷偷寫詩，不在乎寫得好不好，不去想有沒有用，也不在意是否有人懂，愿意寫下去并能很好地寫出來，對自己而言已經(jīng)足夠。?原來，夢想是一種讓你覺得保持就是幸福的東西。?德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說過：教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。謝謝你，盛裝蒞臨我的成長……〔1〕文中寫了三位老師不同特點(diǎn)和對“我〞的影響，依據(jù)文章內(nèi)容，完成下表?！?分〕人物特點(diǎn)對“我〞的影響小學(xué)時班主任不怒自威的軍人①初一時語文老師②讓我們學(xué)會不要錯過自己高二時語文老師憂郁的詩人③〔2〕“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。〞請結(jié)合甲、乙兩文內(nèi)容，談?wù)勛约旱目捶ā！?分〕閱讀以下材料完成21題。材料一：李克強(qiáng)總理主持召開經(jīng)濟(jì)座談會期間表示：“現(xiàn)在很多人，到什么地方先問‘有沒有Wifi’，就是因?yàn)槲覀兊牧髁抠M(fèi)太高了！〞他對有關(guān)部門負(fù)責(zé)人說，可以研究如何把流量費(fèi)降下來，“薄利多銷〞，在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了如潮點(diǎn)贊。在某種程度上，李克強(qiáng)總理是在代表千千萬萬的網(wǎng)民發(fā)聲，是在為面臨網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量不佳與資費(fèi)過高的用戶“維權(quán)〞。李克強(qiáng)總理敦促“提網(wǎng)速降網(wǎng)費(fèi)〞，不僅關(guān)系到一般用戶的體驗(yàn)與感受，更可能影響“互聯(lián)網(wǎng)＋〞時代的發(fā)展進(jìn)程與誰能搶得有關(guān)領(lǐng)域的制高點(diǎn)。材料二：如今，手機(jī)款式不斷翻新，功能不斷增多。中國城市同學(xué)幾乎人手一機(jī)。鄉(xiāng)村同學(xué)使用手機(jī)也逐漸多了起來，一年前只有10%，現(xiàn)在已達(dá)到40%以上。手機(jī)進(jìn)校園，不僅浪費(fèi)了同學(xué)許多學(xué)習(xí)的寶貴時間，影響聽課效率；也容易滋生事端，學(xué)風(fēng)渙散，還嚴(yán)重?cái)目硷L(fēng)，各種事故防不勝防。目前美國大部分學(xué)校不同意同學(xué)使用手機(jī)；意大利2007年起就在全國范圍內(nèi)禁止同學(xué)在教室使用手機(jī)，芬蘭禁止無線通訊公司直接向青少年推銷手機(jī)入網(wǎng)等移動通信服務(wù)，否則將被處以10萬歐元的罰款；2009年1月，日本文部科學(xué)省要求禁止同學(xué)攜帶手機(jī)上學(xué)，并要求制定高中同學(xué)“禁止同學(xué)在校內(nèi)使用手機(jī)〞等規(guī)定；同年8月，印度教育中央委員會要求中學(xué)將手機(jī)禁用范圍從教室擴(kuò)大至整個校園；2009年10月9日，法國參院通過法案，在幼兒園、小學(xué)和中學(xué)，禁止同學(xué)使用手機(jī)。在中國，中同學(xué)能否帶手機(jī)進(jìn)校園，目前還沒有明確的相關(guān)規(guī)定。材料三：中國中小同學(xué)網(wǎng)絡(luò)使用狀況統(tǒng)計(jì)圖表項(xiàng)目上網(wǎng)時間、年齡調(diào)查項(xiàng)目天天都上網(wǎng)的同學(xué)平均天天上網(wǎng)2小時10歲以前“觸網(wǎng)〞所占比例82.9%70.4%61%23．(1)依據(jù)對材料內(nèi)容的理解，以下說法不正確的一項(xiàng)是〔〕〔2分〕A．材料一的主要內(nèi)容是：總理敦促網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)。B．國內(nèi)外都認(rèn)為，手機(jī)進(jìn)校園對同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活都會帶來不利的影響。C．手機(jī)的使用如此普遍，說明現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展之快，國民經(jīng)濟(jì)越來越活躍。D．我國對中同學(xué)能否帶手機(jī)進(jìn)校園，還沒有明確的規(guī)定。(2)你從材料三的調(diào)查圖表中得出了什么結(jié)論？〔4分〕24.小作文。〔10分〕愛國情懷是一面具有強(qiáng)大號召力的旗幟。古往今來，多少仁人志士用他們的行動詮釋了愛國的內(nèi)涵，也激勵著我們努力前行。屈原、杜甫、岳飛、文天祥、戚繼光、、林則徐、鄧稼先、聞一多、魯迅……一個個閃光的名字照耀歷史的天空，他們忠于祖國，熱愛人民，忠烈千秋，永垂千古，這正是愛國主義力量的集中體現(xiàn)。請你選擇一位你心目中的愛國英雄，仁人志士〔可另選〕，以“×××，我想對你說〞為題寫一篇小作文，不少于100字。25.作文：任選一題作文〔35分〕題目一：那個讓我尊敬的人題目二：留在我心中的___________要求：①假設(shè)選擇題目二，請將題目補(bǔ)充完整。②結(jié)合生活實(shí)際，自選角度，自定立意。③內(nèi)容具體，思路清楚，中心特別，有真情實(shí)感。④寫一篇字?jǐn)?shù)不少于600字的記敘文。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

七年級月考語文試題答案1．海納百川(2分)2．〔1〕獨(dú)坐幽篁里〔2〕雙袖龍鐘淚不干〔3〕偉大而又堅(jiān)強(qiáng)〔4〕楊花榆莢無才思〔5〕此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情〔6〕將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。〔7〕白日依山盡，黃河入海流/君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回/黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山〔10分〕3.B〔2分〕A“殷〞“yān〞“孺〞讀rúC“曲〞“qū〞D“咽〞“yè〞4．D〔2分〕A．鋒芒必露〔鋒芒畢露〕B．屏嶂〔屏障〕鞠躬盡粹〔鞠躬盡瘁〕C．慷概〔慷慨〕5．C〔2分〕“不以為然〞指不認(rèn)為是對的，表示不同意；這里應(yīng)該用“不以為意〞〔指不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對待?！?．C7．BA.④處為“承載〞；C．⑤處為“頓號〞；D．劃線句子的語病是成份殘缺。8．A9.A〔3分〕《保衛(wèi)黃河》應(yīng)為《黃河大合唱》10．C〔3分〕句中的“而〞是表轉(zhuǎn)折的連詞11．C〔3分〕儒勒·凡爾納是法國人12.C.〔3分〕這句話是老馬的感嘆。13．(1)祥子因買上了第一輛自己的車，高興得要哭。(2分)(2)祥子因虎妞難產(chǎn)而死賣車，難過得哭不出聲來。(2分)14．〔2〕〔選擇以下之一進(jìn)行闡述〕〔3分〕=1\*GB3①祥子來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。有一次連人帶車被大兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。=2\*GB3②賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。干包月時，在一次搜捕中，祥子辛勞攢的錢也被孫偵探敲詐去了，第二次希望破滅。=3\*GB3③虎妞以低價給祥