2022年江蘇揚(yáng)州中學(xué)招聘高層次人才考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年江蘇揚(yáng)州中學(xué)招聘高層次人才考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在影響課程管理的因素中（）對(duì)課程管理有直接的影響。A.對(duì)教師的期望B.班級(jí)規(guī)模C.班級(jí)性質(zhì)D.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格【答案】：D2.老師問(wèn)：“一張桌子四個(gè)角，鋸掉一個(gè)角，還有幾個(gè)角？”張東不假思索地回答：“三個(gè)角?！崩蠋熡謫?wèn)：“還有其他答案嗎？”張東想了想，沒(méi)有回答出來(lái)。這說(shuō)明張東在解決問(wèn)題時(shí)受到哪種因素的影響？（）A.功能固著B(niǎo).問(wèn)題情境C.原型啟發(fā)D.思維定勢(shì)【答案】：D3.教師的批評(píng)與不贊揚(yáng)，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)（）。A.存在正相關(guān)B.有利有弊C.存在負(fù)相關(guān)D.關(guān)系不明顯【答案】：C4.教師上課前，先要引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的相關(guān)內(nèi)容再進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是（）。A.形式練習(xí)說(shuō)B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的遷移觀C.相同要素說(shuō)D.關(guān)系說(shuō)【答案】：B5.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）原則。A.功能B.年齡C.大小D.用途【答案】：A6.（）是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作，將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。A.實(shí)踐活動(dòng)法B.練習(xí)法C.實(shí)驗(yàn)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法【答案】：D7.小張同學(xué)因害怕被老師批評(píng)而在課堂上遵守紀(jì)律。根據(jù)柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展階段理論，小張的道德發(fā)展處于哪個(gè)階段（）。A.懲罰與服從定向B.維護(hù)權(quán)威定向C.普遍道德原則定向D.社會(huì)契約定向【答案】：A8.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"寄宿制中學(xué)自習(xí)時(shí)間"的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.中學(xué)可以每天下午課外活動(dòng)安排B.高中每天晚自習(xí)不超過(guò)C.初中每天晚自習(xí)不超過(guò)D.學(xué)校和教師不得組織學(xué)生中午自習(xí)或集體輔導(dǎo)【答案】：A9.教育的質(zhì)的規(guī)定性是指教育是（）。A.傳遞生活經(jīng)驗(yàn)B.傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)C.培育下一代D.培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)【答案】：D10.早上學(xué)習(xí)的知識(shí)，比上午10點(diǎn)左右學(xué)習(xí)的知識(shí)保持的更好，這是因?yàn)樵缟蠈W(xué)習(xí)避免了（）。A.提取困難B.倒攝抑制C.前攝抑制D.痕跡衰退【答案】：C11.世界杯期間看足球比賽的記憶屬于（）。A.程序性記憶B.情景記憶C.陳述性記憶D.語(yǔ)義記憶【答案】：B12.一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用的遷移稱為（）。A.橫向遷移B.縱向遷移C.正遷移D.負(fù)遷移【答案】：C13.班主任在班級(jí)管理體制中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是職權(quán)影響力；二是（）。A.學(xué)術(shù)影響力B.性別影響力C.年齡影響力D.個(gè)性影響力【答案】：D14.人際吸引的特征表現(xiàn)為認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧和（）。A.行動(dòng)一致B.互相理解與扶持C.觀點(diǎn)趨同D.態(tài)度一致【答案】：A15.由于一個(gè)學(xué)生進(jìn)步明顯，老師取消了對(duì)他的處分，這屬于（）。A.懲罰B.獎(jiǎng)勵(lì)C.正強(qiáng)化D.負(fù)強(qiáng)化【答案】：D16.在技能形成的練習(xí)過(guò)程中，其進(jìn)步情況的表示方法是用（）。A.坐標(biāo)B.圖示C.遺忘曲線D.練習(xí)曲線【答案】：D17.《xx廣播局關(guān)于向xx縣土地局申請(qǐng)劃撥建設(shè)電視轉(zhuǎn)播臺(tái)用地的請(qǐng)示》的主要錯(cuò)誤是（）。A.文種使用錯(cuò)誤，應(yīng)使用函B.文種使用錯(cuò)誤，應(yīng)使用報(bào)告C.違反報(bào)告不得帶請(qǐng)示的規(guī)定D.違反應(yīng)協(xié)商同意后再發(fā)文的規(guī)定【答案】：A18.舉重時(shí)運(yùn)動(dòng)員為什么擦白粉？（）A.吸取手上的汗B.使手變得粗糙C.保護(hù)皮膚D.刺激肌肉【答案】：A19.下列關(guān)于生理鹽水的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A.劇烈運(yùn)動(dòng)后，應(yīng)喝適當(dāng)生理鹽水，以補(bǔ)充機(jī)體因出汗過(guò)多損失的能量B.鈉的含量與血漿相近，氯的含量明顯低于血漿內(nèi)氯的含量C.能夠避免細(xì)胞破裂，它的滲透壓和細(xì)胞外的一樣，所以不會(huì)讓細(xì)胞脫水D.生理鹽水是的氯化鈉水溶液，可以用作補(bǔ)液以及其他醫(yī)療用途【答案】：B20.太陽(yáng)風(fēng)出現(xiàn)在太陽(yáng)外部哪個(gè)圈層（）。A.日冕層B.過(guò)渡層C.色球?qū)覦.光球?qū)印敬鸢浮浚篈21.下列不應(yīng)計(jì)入我國(guó)2017年GDP的是（）。A.學(xué)生小王在2017年暑假為鄰居家孩子輔導(dǎo)功課得到的報(bào)酬B.某中國(guó)企業(yè)2017年生產(chǎn)卻暫未銷售出去的產(chǎn)品C.德國(guó)奔馳汽車公司2017年在我國(guó)的汽車銷售收入D.市民小劉家2017年購(gòu)買的一輛二手車【答案】：D22.下列歷史人物，（）有“才高八斗”的美譽(yù)。A.蘇軾B.秦觀C.李白D.曹植【答案】：D23.（）是愛(ài)國(guó)規(guī)范的延伸，它不僅僅是法律層面的要求，也是道德層面的要求。A.奉獻(xiàn)B.誠(chéng)信C.守法D.自強(qiáng)【答案】：C24.秋窗日午，小院無(wú)人，抱膝獨(dú)坐，聊嫌枯寂，宜讀《莊子》秋水篇。大雪漫天，爐火小坐，人縮如猬，豪氣欲銷，宜讀《水滸傳》林沖走雪一篇。冗于瑣務(wù)，數(shù)日不暇，擺脫歸來(lái)，俗塵滿襟，宜讀《史記》項(xiàng)羽本紀(jì)及游俠列傳。這段話主要是想說(shuō)明（）。A.讀書選擇可以隨時(shí)空環(huán)境不同而變化B.讀書影響人們的交往行為和方式C.人們讀書必須有特定的環(huán)境才能深入D.讀書過(guò)程影響人們的實(shí)踐和文藝創(chuàng)作【答案】：A25.瑪雅人是中美洲的土著居民，曾經(jīng)擁有高度發(fā)達(dá)的文明。大約從公元300年起，瑪雅文明進(jìn)人了被稱為古典的鼎盛時(shí)期。公元800年，古典期瑪雅文明到達(dá)了它的頂峰，隨后卻發(fā)生了不可思議的崩潰。在此后的100多年里，瑪雅人先后放棄了他們的繁華城市，神廟和廣場(chǎng)成了野獸出沒(méi)的廢墟。有關(guān)瑪雅文明衰落的假說(shuō)可謂眾說(shuō)紛紜。有人認(rèn)為，地震、瘟疫等天災(zāi)造成了瑪雅人口的急劇減少，也有人認(rèn)為，戰(zhàn)爭(zhēng)或者農(nóng)民起義讓文明陷人混亂；還有人提出了“生態(tài)危機(jī)”論，認(rèn)為人口的嚴(yán)重膨脹、土地的過(guò)度開(kāi)墾所帶來(lái)的嚴(yán)重生態(tài)問(wèn)題導(dǎo)致了文明的消亡。根據(jù)這段文字，我們知道“不可思議”是指（）。A.瑪雅人的神廟和廣場(chǎng)成了野獸出沒(méi)的廢墟B.古典瑪雅文明達(dá)到了頂峰之后，迅速崩潰C.瑪雅文明衰落的原因至今不明D.瑪雅人先后放棄了他們繁華的城市【答案】：C26.終于，許多人開(kāi)始相信他們自己對(duì)一切（）。于是，消極情緒開(kāi)始（）。最后，困境中的公司的終極病態(tài)--推卸責(zé)任--占據(jù)了主導(dǎo)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)可奈何B.無(wú)計(jì)可施C.無(wú)所不知D.無(wú)能為力【答案】：D27.在世贈(zèng)與，是指施贈(zèng)人決定活著的時(shí)候把錢贈(zèng)與子女、孫子女和其他親屬，或用于度假和建立信托基金。下列選項(xiàng)中，屬于在世贈(zèng)與的是（）。A.王先生在其去世前立下遺囑，將財(cái)產(chǎn)的90%留給自己唯一的孫女B.李先生失蹤2年后，其兒子繼承了他的財(cái)產(chǎn)，某天，他突然出現(xiàn)在家中C.王奶奶讓孫子在自己的房子里結(jié)婚，自己去住養(yǎng)老院D.李董事長(zhǎng)將自己財(cái)產(chǎn)的80%和整個(gè)集團(tuán)交給女兒，然后自己隱居山村【答案】：D28.從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，要維持一個(gè)城市的活力和繁榮，就必須注重提高普通市民的生活質(zhì)量，這最終決定了一個(gè)城市真正的_____，決定了一個(gè)城市是不是_______長(zhǎng)期居住，是不是值得在閑暇之時(shí)走進(jìn)_____，去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)每個(gè)人各具特色的生活狀態(tài)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.品位適宜大街小巷B.價(jià)值能夠?qū)こＯ锬癈.內(nèi)涵值得千家萬(wàn)戶D.地位方便街頭巷尾【答案】：A29.套話是一種精妙、實(shí)用的語(yǔ)言，不是所有的語(yǔ)言都可以變成套話的。對(duì)此，我有幾點(diǎn)膚淺的體會(huì)。首先，套話應(yīng)該是先鋒的詞，時(shí)髦的詞，響亮的詞，上口的詞，精致的詞。在內(nèi)容上不一般，讀起來(lái)氣勢(shì)恢弘，流暢自如。其次，套話應(yīng)該是正確的詞，大家都認(rèn)可的詞.說(shuō)上一千遍都不會(huì)挑出毛病來(lái)。不成熟的話，有漏洞的話，過(guò)頭的話，似是而非的話，是不能寫成套話的。再次，套話須符合領(lǐng)導(dǎo)的口味。領(lǐng)導(dǎo)喜歡短句，套話里的短句就應(yīng)多一些，領(lǐng)導(dǎo)喜歡長(zhǎng)句，套話里的長(zhǎng)句就應(yīng)多一些。所以，寫套話也要有一定的靈活性，因人而異。這段文字主要談?wù)摚ǎ?。A.會(huì)寫套話的人一定成不了有成就的作家B.我對(duì)套話運(yùn)用的幾點(diǎn)體會(huì)C.套話是一種精妙、實(shí)用的語(yǔ)言D.套話需要一定的靈活性，因人而異【答案】：C30.現(xiàn)代化學(xué)與煉金(煉丹)的相同點(diǎn)是從分子層面創(chuàng)造新事物,至于創(chuàng)造新元素其實(shí)是核物理學(xué)家的任務(wù),由他們拿一些回旋加速機(jī)把新元素轟出來(lái)然后再填到元素周期表中作為化學(xué)家的勝利果實(shí)。古典煉金術(shù)實(shí)際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念,但并不具備理性思維,例如中世紀(jì)的歐洲人認(rèn)為,輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì),干而輕的是火,干而重的是土,濕而輕的是氣,濕而重的是水,因此,任何物質(zhì)均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結(jié)果,這與目前可知世界的觀念顯然不同,而同時(shí)期其它文明中對(duì)物質(zhì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)同樣也是介于神秘與理性之間。接下來(lái)最可能講的是:（）A.現(xiàn)代化學(xué)理性思維的起點(diǎn)B.物理學(xué)家如何創(chuàng)造新元素C.可知世界中關(guān)于元素的各種觀念D.古典煉金術(shù)對(duì)歐洲文明的影響【答案】：A31.下列報(bào)紙媒體的標(biāo)題中，表意清楚的一項(xiàng)是：（）。A.幸存者和遇難者家屬的部分代表撞響了和平大鐘B.新生市場(chǎng)苦熬淡季C.歐洲銀行業(yè)資金缺口達(dá)9800億D.總理視察剛走，麥田就被鏟平【答案】：D32.一提到發(fā)展，有人就想到GDP。一季度各地GDP增速普遍放緩，難免引起一些地方的擔(dān)憂和顧慮，其實(shí)大可不必。GDP增速回落不但不會(huì)增加硬著陸的風(fēng)險(xiǎn)，反而有利于控制通脹水平。特別是在當(dāng)前土地、能源資源等要素制約日益明顯，勞動(dòng)力價(jià)格上漲較快，石油、鐵礦石等大宗商品價(jià)格大幅上漲的背景下，容忍GDP增速適度回落，其實(shí)恰是給經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變預(yù)留出更多的空間。這段文字意在說(shuō)明（）。A.GDP增速回落是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的需要B.社會(huì)應(yīng)當(dāng)容忍GDP增速適度回落C.GDP增速回落可能導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)硬著陸D.GDP增速回落可以對(duì)沖大宗商品價(jià)格上漲【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)（）。A.全面性與示范性B.能動(dòng)性與多樣性C.個(gè)體性與創(chuàng)造性D.集體性與長(zhǎng)期性【答案】：ABCD34.以下不屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）。A.平衡性與差異性B.連續(xù)性與階段性C.方向性與可逆性D.集中性與分散性【答案】：ACD35.關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀B.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛(ài)崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)C.現(xiàn)代社會(huì)提倡人才流動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價(jià)值D.愛(ài)崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神【答案】：ABD36.社會(huì)主義職業(yè)道德的基本特征（）。A.個(gè)人與集體相統(tǒng)一B.階級(jí)性和人民性相統(tǒng)一C.廣泛性和層次性相統(tǒng)一D.繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一E.先進(jìn)性與客觀性相統(tǒng)一【答案】：BCDE37.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)（）。A.集體性B.多樣性C.激勵(lì)性D.階級(jí)性【答案】：BCD38.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意（）A.分析后進(jìn)生的形成原因B.對(duì)后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛(ài)C.樹(shù)立一分為二的觀點(diǎn)D.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境【答案】：ABC39.教師倫理學(xué)作為一門規(guī)范科學(xué)，如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活（）。A.對(duì)教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施B.對(duì)教師職業(yè)中的各項(xiàng)本職工作都給予了具體的指導(dǎo)C.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動(dòng)可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求D.明確了教師在工作過(guò)程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則【答案】：CD40.職業(yè)道德具有（）。A.群體性B.行業(yè)性C.多樣性D.明確性【答案】：BCD41.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.教師要如慈父一般愛(ài)護(hù)兒童，和善愉快地傳授知識(shí)B.教師應(yīng)當(dāng)努力提高知識(shí)素養(yǎng)C.教師要充分了解自己職業(yè)的社會(huì)意義，加強(qiáng)道德修養(yǎng)D.認(rèn)為教師職業(yè)偉大而光榮【答案】：ABCD42.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比，學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有（）。A.有效性B.靈活針對(duì)性C.計(jì)劃預(yù)謀性D.動(dòng)態(tài)性【答案】：ABCD43.為了追逐最大化的利潤(rùn)，資本家總是想方設(shè)法地進(jìn)行資本積累，而資本積累的源泉是剩余價(jià)值，一般而言，資本積累規(guī)模的大小取決于：（）A.所用資本與所費(fèi)資本之間的差額B.勞動(dòng)生產(chǎn)率的高低C.資本家對(duì)工人的剝削程度D.資本家墊付資本的大小【答案】：ABCD44.下列有關(guān)地震的表述，正確的是（）。A.2008年四川汶川地震是我國(guó)自1949年以來(lái)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最廣的一次地震B(yǎng).我國(guó)位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間C.我國(guó)的地震帶主要分布在臺(tái)灣、西南、西北、華北、東南沿海等五個(gè)區(qū)域D.震源的深度越淺，地震破壞力越大，波及范圍也越廣【答案】：ABC45.下列生活器具和現(xiàn)象與其物理原理對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.近視鏡—凸透鏡B.花香四溢—分子作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.太陽(yáng)灶—凹面鏡D.立竿見(jiàn)影—光的反射【答案】：BC46.下列關(guān)于我國(guó)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的表述正確的有（）A.我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)只能壯大、不能弱化，而且要走向更加廣闊的舞臺(tái)B.必須毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持公有制主體地位，發(fā)揮國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用，推動(dòng)國(guó)有資本做強(qiáng)做優(yōu)做大C.公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，都是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)D.必須毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力【答案】：ABCD47.聲明的傳播形式有（）。A.廣播B.張貼C.電視D.登報(bào)【答案】：ABCD48.以下哪些情況可以考核加分（）？A.能力提升B.網(wǎng)格宣傳C.積分排名D.活動(dòng)參與【答案】：BD49.小紅是個(gè)性格內(nèi)向的女孩，父母離婚后，她與生活拮據(jù)的爺爺奶奶一起生活，因缺乏家庭的教育和指導(dǎo).小紅學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，與同學(xué)很少交往，只有一位好伙伴，經(jīng)常一起上學(xué)。學(xué)校老師很關(guān)心小紅的成長(zhǎng)，時(shí)常給小紅補(bǔ)習(xí)功課。針對(duì)小紅的情況，依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論。社會(huì)工作者可以介入的微觀系統(tǒng)有（）。A.小紅的家庭B.小紅個(gè)人C.小紅的同伴D.小紅的學(xué)