人教版九年級歷史上冊04 隨課練習-美國的獨立

第六單元資本主義制度的初步確立第十八課《美國的獨立》隨課練習1.美國某地有一座紀念碑，碑下刻著一段銘文：“堅守陣地，在敵人沒有開槍射擊以前，不要先開槍；但是，如果敵人硬要把戰(zhàn)爭強加在我們頭上，那么，就讓戰(zhàn)爭從這兒開始吧！”據(jù)碑文推斷，這座紀念碑位于()A．費城B．來克星頓C．華盛頓D．薩拉托加2．“他此時正在運送大批外國雇傭兵，用來從事其制造死亡、荒涼和暴政的勾當……他已完全不配當一個文明國家的元首?！边@句話出自美國《獨立宣言》，它表明北美正在進行的這場戰(zhàn)爭的性質(zhì)是()A．維護奴隸制B．爭取民族獨立C．反對封建專制統(tǒng)治D．完成國家統(tǒng)一3．與下圖內(nèi)容相符的歷史文獻是()我們認為下述真理是不言而喻的：人人生而平等……如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么，人民就有權(quán)利來改變它或廢除它，以建立新的政府?！@些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國……——托馬斯·杰斐遜A．《拿破侖法典》B．《權(quán)利法案》C．《人權(quán)宣言》D．《獨立宣言》4．華盛頓在1783年12月向國會交出軍權(quán)的儀式上說：“現(xiàn)在，我已經(jīng)完成了賦予我的使命，我將退出這個偉大的舞臺……”華盛頓完成的使命是()A．廢除黑人奴隸制B．推翻殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)國家獨立C．頒布《權(quán)利法案》D．領導拉丁美洲獨立運動5．“第一條，……立法權(quán)均屬于由參議院和眾議院組成的合眾國國會。第二條，……行政權(quán)屬于美利堅合眾國總統(tǒng)。第三條，……司法權(quán)屬于最高法院……”這則材料選自()A．《獨立宣言》B．《權(quán)利法案》C．《十二銅表法》D．1787年美國憲法6．美國聯(lián)邦政府倡導“三權(quán)分立”的原則，這里的“三權(quán)分立”指的是()A．行政、軍事、司法三權(quán)分立B．立法、軍事、行政三權(quán)分立C．立法、司法、軍事三權(quán)分立D．立法、行政、司法三權(quán)分立7．閱讀材料，回答問題。材料一列寧指出：“現(xiàn)代文明的美國歷史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的?！辈牧隙R克思在評價這場戰(zhàn)爭的國際意義時說：“18世紀美國……戰(zhàn)爭給歐洲中產(chǎn)階級敲響了警鐘。”材料三美國史學家帕爾默評價美國這次戰(zhàn)爭時說：“美國革命成為那些希望擺脫殖民地地位的民族所效法的榜樣。”(1)材料一中列寧所指的“戰(zhàn)爭”是哪次戰(zhàn)爭？為什么說這次戰(zhàn)爭是“真正解放”和“真正革命”的戰(zhàn)爭？(2)材料二中“給歐洲中產(chǎn)階級敲響了警鐘”是什么意思？(3)材料三中“希望擺脫殖民地地位的民族”主要指的是哪些地區(qū)的民族？(4)綜合上述材料，你認為美國這次戰(zhàn)爭的性質(zhì)應該如何定位？

教師詳解詳析1．B2.B3.D4.B5.D6．D【解析】本題考查的是歷史核心素養(yǎng)中的歷史解釋。按照1787年美國憲法，立法、行政、司法三權(quán)分立，國會行使立法權(quán)，總統(tǒng)行使行政權(quán)，最高法院行使司法權(quán)，互相制約。故選D項。7．(1)美國獨立戰(zhàn)爭。因為通過這場戰(zhàn)爭，美國贏得了國家的獨立，建立了民主共和制，促進了資本主義的發(fā)展。(2)美國獨立