晶華學校教務處主任職責

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教務處主任在校長、主管副校長領導下，主持教務處全面工作，具體負責學校教學活動的組織和管理，副主任在主任領導下工作。

1.協(xié)助校長制訂和組織實施學校教學工作計劃，安排教師的教學工作，負責教師、教務人員的考勤考績，建立健全教師的業(yè)務檔案。

2.領導年級主任、教研組長、備課組長的常規(guī)教學工作，審批年級組、備課組、任課教師的教育教學計劃，督促檢查計劃執(zhí)行情況。

3.深入教學第一線，及時了解學生思想、學習狀況。通過聽課、師生座談會、家長會和教案、作業(yè)等的常規(guī)檢查，熟悉教師教育教學情況，收集學生對各位老師教學工作的反映，幫助教師改進教學工作；制定完善學校改進教學的具體措施，并組織實施。

4.定期召開年級教師會、交流教學工作經(jīng)驗，研究一些帶傾向性的問題，布置教育教學階段性工作。

5.負責組織安排學生培優(yōu)推拉工作。

6.領導圖書室、實驗室、微機室、文印室工作，與教研處協(xié)調(diào)，負責訂購課本、大綱、教參的審批工作。

7.組織領導學校的教務工作，搞好招生、新生編班及學籍管理工作，負責會考、高考報名和畢業(yè)生檔案等工作。

8.負責學校各類考試的教務工作和期中、期末的命題和試卷分析工作。

9.協(xié)助教研處抓好教師培訓和競賽輔導工作。

10.完成主管校長交待的臨時任務，協(xié)助政務處、教研處等處室搞好教育教科研工作。

篇2:高淳小學教務處主任職責

淳高小學教務處主任職責

教務主任是教務處的負責人。在校長室的直接領導下負責學校教學和教務等方面的日常組織管理工作。副教務主任協(xié)助教務主任工作。主要職責是：

一、教務主任是校長的助手和參謀。協(xié)助校長貫徹執(zhí)行教育方針，按教育教學規(guī)律辦學。領導和組織全校教學管理工作，具體制定和完善各項教學常規(guī)，抓好教學的各項重要環(huán)節(jié)，經(jīng)常進行檢查，定期進行總結。

二、嚴格貫徹執(zhí)行課程標準、教學計劃。應一般了解各科課程標準，熟悉并掌握一兩門學科課程標準。在教學質(zhì)量管理中要及時指導和監(jiān)控，要進行質(zhì)量分析，研究改進的措施和辦法。

三、協(xié)助校長選配教研組長，安排教師課職，審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導。定期召開教研組長會，教師和學生座談會，推動教學工作的正常進行。

四、每學期初，要根據(jù)教育部門的工作意見和學校工作計劃，及時安排好課程表、作息時間表、周次表和制定教學計劃，期末寫好教學工作總結。

五、嚴格質(zhì)量管理。經(jīng)常了解學生的學習情況，控制課業(yè)負擔，要抓好教學效果的檢查考核，組織好教學質(zhì)量的監(jiān)測和考試，認真進行質(zhì)量分析，總結經(jīng)驗，改進教學，提高質(zhì)量。

六、抓好教研組工作，有計劃地開展教學研究活動和科研活動。努力抓好和指導教學實驗課題，組織好學科競賽活動，定期召開學習經(jīng)驗交流大會。

七、加強教學經(jīng)驗的總結和教學資料的積累，加強教學信息交流，幫助教師及時了解教學改革動態(tài)，推動教學改革的深入發(fā)展。

八、抓好教師的業(yè)務進修、崗位培訓，加強教師的基本功訓練，總結和推廣教師教改的經(jīng)驗。協(xié)助校長定期組織學習現(xiàn)代教育科學理論，學習課程標準。要深入教學第一線，親自兼課、聽課，了解掌握教師的"五認真'基本情況。認真組織教學公開課和中青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動。

九、指導教務員認真做好教務工作，管好學生學籍、招生、編班、升留級以及下轄各室工作，同時做好教師業(yè)務檔案、各種資料的收集積累和歸檔工作。負責審批教學人員病、事假登記以及報批，做好教學人員的考核工作。

十、分管實驗室、電教室、圖書室、資料室等方面工作，定期檢查管理情況，抓好儀器、電教、圖書、資料等教學設備的添置、管理和使用。

篇3:安泰學校教務處主任職責

安泰學校教務處主任職責

教導主任在校長的直接領導下，具體負責學校的教學、教務管理工作。

具體職責是：

1、當好校長助手，負責做好學校教學、教務管理工作。

2、負責向校長提出教研組長人選，直接負責對教研組長工作的布置、檢查、考評。定期召開教研組長工作會議，上通下達、相互交流。

3、從學校實際出發(fā)，制定切實可行的教學、教務工作計劃，并按計劃全面安排教學、教務等工作。建立學校的正常教學秩序，（包括對偶發(fā)事件．教學事故提出處理意見），健全相應的教學管理制度。（包括教師、教室、課程等工作的安排）

4、審批教研組的教學進度計劃，深入教研組、備課組，了解檢查教學情況，并給予指導。每學期聽課不少于30節(jié)。

5、指導教研組擬訂教研計劃和教師進修計劃，指導教研組按計劃開展教研活動，提高教師的教學水平。

6、組織領導學生考試和成績評定工作，指導教師進行教學質(zhì)量分析、總結。

7、定期分析學校教學情況。每學期要開展全校性的教學質(zhì)量分析，并有

事例記錄，及時發(fā)現(xiàn)教學中的傾向性問題，調(diào)整處理好各學科在教學上的矛盾與難題，采取切實措施改進教學工作，提高教學質(zhì)量。

8、要了解各學科的課程標準，教材和教學計劃，力求熟悉或精通兩門學科的"雙基'要求。

9、負責抓好早自習、活動課、體育課、興趣小組、提優(yōu)補差的管理工作。加強檢查，提高質(zhì)量，預防傷害事故的發(fā)生，保障學生的身心健康。

10、負責抓好圖書館、實驗室、電化室等其它專用教室的建設和管理，做好文印等審批和管理工作。

11、負責學生正常學籍管理、審核工作，每年的學生學籍轉入轉出的把關工作，及時做好統(tǒng)計工作。

12、重點抓好畢業(yè)班、質(zhì)量調(diào)研等組織工作，做到有計劃、有措施、有檢查、強調(diào)針對性和實效性。深入年級經(jīng)常分析情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

13、認真做好教學科研檔案管理工作，將大量有考查價值的