小學(xué)學(xué)校減負(fù)工作實(shí)施方案

小學(xué)學(xué)校減負(fù)工作實(shí)施方案北江小學(xué)學(xué)校減負(fù)工作實(shí)施方案

為認(rèn)真落實(shí)落實(shí)省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小同學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》文件精神，切實(shí)推動(dòng)"輕負(fù)優(yōu)質(zhì)'教育，減輕同學(xué)過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，有效實(shí)施素養(yǎng)教育，促進(jìn)同學(xué)健康和諧的發(fā)展。我校結(jié)合實(shí)際狀況，特制定減負(fù)工作實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想：

以市、區(qū)教育局《切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小同學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)通知》為依據(jù)，保持"以人為本，全面發(fā)展'的辦學(xué)宗旨，按照"減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富課余活動(dòng)，關(guān)注課堂實(shí)效，確保教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化體能鍛煉，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育'的工作思路，進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)各項(xiàng)管理，全面推動(dòng)教改，努力在發(fā)展同學(xué)個(gè)性，培養(yǎng)同學(xué)革新精神、施行能力方面出成效，全面提升同學(xué)素養(yǎng)，真正達(dá)到減負(fù)增效的效果。

二、具體措施：

〔一〕強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升熟悉。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，要充分熟悉到"減負(fù)'工作的必要性和緊迫感。同時(shí)依據(jù)學(xué)校實(shí)際，分別組織召開教師、同學(xué)代表及家長(zhǎng)代表座談會(huì)，并依據(jù)會(huì)議狀況作出專項(xiàng)反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制訂方案。同時(shí)組織全體教師學(xué)習(xí)理解各級(jí)減負(fù)工作文件、規(guī)定及我校減負(fù)工作實(shí)施方案等，積極營(yíng)造氛圍，形成共識(shí)。

〔二〕建立組織，落實(shí)責(zé)任。

成立學(xué)校"減負(fù)'工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開小組會(huì)議，執(zhí)行"減負(fù)'工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長(zhǎng)任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：z

〔三〕常規(guī)入手，抓出實(shí)效。

依據(jù)省教育廳、市教育局關(guān)于減輕中小同學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的假設(shè)干看法的要求，確保"減負(fù)'工作切實(shí)、有效的開展，規(guī)定如下：

1、切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，樹立全面正確的同學(xué)觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀。不以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)判定同學(xué)的好差、不以同學(xué)考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評(píng)判教師。淡化分?jǐn)?shù)，追求同學(xué)正常學(xué)習(xí)狀態(tài)下的自然結(jié)果。

2、嚴(yán)格確保同學(xué)的休息和鍛煉時(shí)間。同學(xué)在校上課時(shí)間天天不超過(guò)6小時(shí)，不提倡同學(xué)提早到校，把同學(xué)各季節(jié)作息時(shí)間表及時(shí)公示告知家長(zhǎng)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育課程要求，廣泛開展"陽(yáng)光體育活動(dòng)'活動(dòng)認(rèn)真抓好大課間活動(dòng)，不削減、擠占體育課時(shí)和課外活動(dòng)時(shí)間，確保同學(xué)天天活動(dòng)1小時(shí)。認(rèn)真抓好學(xué)校"五表'公示。接受全社會(huì)的監(jiān)督。

3、嚴(yán)格控制同學(xué)作業(yè)量及教輔資料征訂。作業(yè)內(nèi)容要符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，難易適當(dāng)，有層次。課內(nèi)作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)分量要適中，注意特別訓(xùn)練重點(diǎn)，盡量減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)。一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)在1小時(shí)以內(nèi)，確保同學(xué)天天有9小時(shí)以上睡眠時(shí)間。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲處同學(xué)。積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)作業(yè)精練高效。嚴(yán)格控制同學(xué)的用書，學(xué)習(xí)資料、不得擅自增訂和購(gòu)置課外書本和學(xué)習(xí)提綱。各班同學(xué)課外作業(yè)量授權(quán)班主任統(tǒng)籌調(diào)節(jié)把關(guān)，嚴(yán)格控制，各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把關(guān)作業(yè)的制定與安排，教導(dǎo)處每周強(qiáng)化對(duì)同學(xué)課外作業(yè)量的抽檢、調(diào)控和催促，全面協(xié)調(diào)。持續(xù)執(zhí)行星期二無(wú)作業(yè)日。

4、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。把規(guī)范落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃作為規(guī)范辦學(xué)行為的重中之重，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊、開足課程，不隨意增減課程門類、難度和課時(shí)，不隨意增加周活動(dòng)總量。各教研組依據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)及同學(xué)實(shí)情制訂好學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表，不搞突擊教學(xué)，不隨意增減教學(xué)內(nèi)容或任意提升、降低教學(xué)要求。

5、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，除語(yǔ)、數(shù)期末質(zhì)量檢測(cè)或區(qū)教育局組織質(zhì)量監(jiān)控考試外，各任課教師不得組織各類加重同學(xué)負(fù)擔(dān)的書面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。小同學(xué)學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定執(zhí)行等級(jí)制，登記分為優(yōu)秀、合格、合格、待合格。

6、嚴(yán)禁教師擠占音、體、美、信息、綜合施行等課時(shí)補(bǔ)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英、科等科目，教師必須按時(shí)授課，不拖堂，不任意占用同學(xué)課間休息時(shí)間。禁止教師利用中午午休時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行整班補(bǔ)課活動(dòng)。

7、確保同學(xué)的節(jié)假日及休息時(shí)間。不利用節(jié)假和休息時(shí)間組織同學(xué)變相對(duì)同學(xué)補(bǔ)課，不介紹同學(xué)到社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去參加培訓(xùn)。嚴(yán)格禁止教師參加家教。

8、改革、修訂教師工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完善教師工作評(píng)估機(jī)制，執(zhí)行等級(jí)評(píng)價(jià)制度，建立教師減負(fù)工作實(shí)施獎(jiǎng)懲制度，把教師的減負(fù)工作與學(xué)校年度考核掛鉤。充分調(diào)動(dòng)各層面教師工作的積極性。

〔四〕關(guān)注課堂，提升效益。

課堂是教學(xué)改革的主陣地，課堂更是落實(shí)"減負(fù)增效'的主陣地。結(jié)合學(xué)校減負(fù)工作要求，進(jìn)一步關(guān)注課堂，在提升課堂教學(xué)有效性上化工夫。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化教研組建設(shè)，加大對(duì)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)力度，改革備課制度，提升集體備課有效性與針對(duì)性和研究性，集思廣益，通過(guò)提升備課質(zhì)量來(lái)為教師提升教學(xué)有效性打下基礎(chǔ)。

2、重視新課程背景下教師教學(xué)方式與同學(xué)學(xué)習(xí)方式的研究與探究，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，開展有效教學(xué)策略與方法的研究，努力探究實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量的途徑與方法。

3、搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平。組織各種形式的培訓(xùn)、教師基本功比賽，教學(xué)大比武、命題研究等活動(dòng)，以外在的形式促使教師內(nèi)功的提煉，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提升。為真正的減負(fù)增效提供有力確實(shí)保。

4、加大對(duì)平常課堂教學(xué)的調(diào)研力度，聽好"推門課'，同時(shí)以教研組為單位，積極開展學(xué)科教研組課堂教學(xué)展示活動(dòng)、教師互動(dòng)聽課評(píng)課及二