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文檔簡介
安徽省合肥市工業(yè)大學附屬中學2022年高二生物知識點試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.不屬于利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生產(chǎn)中的應用措施的是
(
)A.利用昆蟲的趨光性,誘捕有害昆蟲B.適當延長光照時間,提高家禽產(chǎn)蛋量C.利用人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑對植物進行?;ū9?/p>
D.利用人工合成的植物化學信息素吸引昆蟲前來,提高傳粉率和結(jié)實率參考答案:C略2.用一定劑量的稀硝酸處理某種霉菌,誘發(fā)了基因突變,稀硝酸最有可能在下列哪個過程中起作用A.有絲分裂間期
B.有絲分裂全過程C.受精作用過程
D.減數(shù)第一次分裂間期參考答案:A3.下列敘述正確的是A.穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的B.免疫系統(tǒng)既是機體的防御系統(tǒng),也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)C.激素只運輸給相應的靶細胞、靶器官D.跳水運動員在很短的時間內(nèi)做出復雜的動作,只是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成參考答案:B略4.將在黑暗中放置一段時間的葉片均分為4塊,置于不同的試管中,按下表進行實驗,著色最深和最淺的葉片所在的試管分別是()
試管編號①②③④實驗處理
CO2緩沖液加入加入加入加入不同光質(zhì)相同強度下光照一段時間紅光藍光紫光綠光
酒精脫色后碘液染色++++注:“十”表示具有顏色反應.A.①④ B.③④ C.①③ D.②④參考答案:A【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化.【分析】1、色素主要吸收紅光和藍紫光,對綠光吸收最少.題中將葉圓片放在黑暗一段時間是為了消耗其中原有的淀粉,防止對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響.2、淀粉遇碘液變藍.【解答】解:葉綠體中色素主要吸收紅光,其次是藍紫光,綠光吸收最少,因此①中合成淀粉最多,著色最深,④中合成淀粉最少,著色最淺.故選:A.5.二倍體的生物,某細胞處于分裂后期的細胞核中DNA分子有10個,下列情況最可能出現(xiàn)的是()A.該細胞可能處于有絲分裂后期
B.該細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期C.該細胞可能處于減數(shù)第二次分裂后期
D.該細胞的生物體細胞中染色體數(shù)目是20條參考答案:C在細胞分裂后期細胞核中有10個DNA分子,且該生物是二倍體生物,最可能是減數(shù)第二次分裂后期,C正確。如果是有絲分裂后期此時每極有5個DNA,肯定不是二倍體,A錯誤。減數(shù)第一次分裂后期細胞一極的DNA也應是偶數(shù),B錯誤。該細胞的生物體細胞中染色體數(shù)目是10條,D錯誤。6.下列與人體下丘腦功能無關(guān)的是()A.睡眠與覺醒相間出現(xiàn)節(jié)律 B.感受細胞外液滲透壓的變化C.維持生命必要的呼吸中樞 D.調(diào)節(jié)某些激素含量相對穩(wěn)定參考答案:C試題分析:下丘腦與生物節(jié)律有關(guān);A正確。下丘腦是水鹽調(diào)節(jié)中樞,有滲透壓感受器;B正確。維持生命必要的呼吸中樞是腦干;C錯誤。下丘腦可以通過分泌促激素調(diào)控某些激素的含量穩(wěn)定;D正確??键c:神經(jīng)中樞的功能7.如圖所示,甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射,乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響,如果甲圖中b處的生長素濃度為m,設(shè)a處的生長素濃度為X,則(
)A.m<X<n
B.X=i
C.n<X<i
D.X>i參考答案:A8.單克隆抗體技術(shù)在疾病診斷和治療以及生命科學研究中具有廣泛的應用。下列關(guān)于單克隆抗體的敘述,錯誤的是(
)A.特異性強、靈敏度高
B.與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導彈”C.體外培養(yǎng)B淋巴細胞可大量分泌單克隆抗體D.由效應B細胞與骨髓瘤細胞融合而成的雜交瘤細胞分泌參考答案:C9.下列關(guān)于體液免疫和細胞免疫的敘述中,錯誤的是 ()A.T淋巴細胞在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮著重要的作用B.T淋巴細胞和B淋巴細胞分化成熟的場所不同C.效應B細胞能分泌特異性抗體但不能識別抗原D.效應T細胞因能裂解靶細胞從而直接消滅抗原參考答案:D10.下列有關(guān)植物激素及其應用對應正確的是()A.脫落酸——麥田除草B.赤霉素——促進淀粉酶的產(chǎn)生C.乙烯——促進果實的發(fā)育和成熟D.細胞分裂素——獲得無子番茄參考答案:B【分析】考查多種生長素的生理作用以及植物生長調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)中的應用,意在考查通過比較總結(jié)植物激素相關(guān)知識的能力?!驹斀狻葵溙锍萦蒙L素或生長素類似物,A錯誤.發(fā)芽的小麥種子赤霉素增多可以促進淀粉酶的產(chǎn)生,以利于種子萌發(fā),B正確.乙烯促進果實的成熟,生長素促進果實發(fā)育,C錯誤.去雄后的番茄雌蕊涂抹生長素類似物可獲得無子番茄,D錯誤.【點睛】除草劑的應用利用了生長素作用的兩重性;生長素促進果實發(fā)育而乙烯促進果實的成熟。11.將具有一對等位基因的雜合子,逐代自交,在F3代中純合子比例為(
)A.1/8
B.7/8
C.7/16
D.9/16參考答案:B12.下列屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的實例,其中敘述正確的有①正常人血漿近中性,pH在7.35~7.45之間,這與血漿含有HCO3-與HPO42-等離子有關(guān)
②人體內(nèi)的吞噬細胞清除衰老、破損和異常的細胞
③人體受到寒冷刺激,甲狀腺激素分泌增多,加速細胞代謝,使機體產(chǎn)生更多的熱量
④人體每天從飲食中獲得水和各種無機鹽,同時又通過相關(guān)途徑排出一定量的水和鹽A.一項
B.兩項
C.三項
D.四項參考答案:D13.動物細胞體外培養(yǎng)時,通常要在培養(yǎng)基中補充一定濃度的某些物質(zhì)。如圖是血清對正常細胞和癌細胞培養(yǎng)影響的實驗結(jié)果。從該圖提供的信息不能獲得的結(jié)論是()A.正常細胞與癌細胞的增殖速率相同B.有無血清對正常細胞培養(yǎng)的影響不同C.培養(yǎng)基中補充血清有助于正常細胞的培養(yǎng)D.培養(yǎng)基中是否補充血清對癌細胞的培養(yǎng)影響不大參考答案:A14.當人體發(fā)生過敏反應時,體內(nèi)的一些組織或細胞會產(chǎn)生并釋放組織胺。組織胺可使毛細血管舒張,通透性增加,促進血漿滲入組織間隙形成組織液,從而引起水腫。組織胺對血管的調(diào)節(jié)方式屬于(
)A.體液調(diào)節(jié)
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.免疫調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)參考答案:A15.橘皮精油的提取操作流程是
A.石灰水浸泡→漂洗→過濾→靜置→壓榨→靜置→再次過濾→橘皮油B.石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→離心→靜置→再次過濾→橘皮油C.石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→橘皮油D.石灰水浸泡→漂洗→過濾→壓榨→靜置→再次過濾→橘皮油參考答案:B
16.如圖表示病毒HIV造成艾滋病的病程,顯示人體內(nèi)產(chǎn)生免疫力與HIV出現(xiàn)的情況。此在臨床上,初期與潛伏期時并無病癥出現(xiàn)。試問在潛伏期時要如何采樣與檢測來判斷病人是否已被感染
(
)高考資源網(wǎng)高考資源網(wǎng)A.采取口腔黏液直接測定HIV的存在
B.采取血液直接測定HIV抗體的存在高考資源C.采取血液直接測定HIV的存在
D.不能檢測參考答案:C17.已知普通小麥是異源六倍體.含42條染色體。下列有關(guān)普通小麥染色體組成的敘述中,錯誤的是(
)A.它的每個染色體組含7條染色體B.它的單倍體植株的體細胞含21條染色體C.經(jīng)花藥離體培養(yǎng)形成的植侏,體細胞含有三個染色體組,為三倍體D.它的單倍體植株高度不育參考答案:C18.正常條件下進行光合作用的某植物,當突然改變條件后,即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升,則改變的條件是(
)A.停止光照并升高CO2濃度
B.停止光照并降低CO2濃度C.增強光照并升高CO2濃度
D.增強光照并降低CO2濃度參考答案:D停止光照升高CO2濃度,光反應停止,但暗反應中二氧化碳的固定能進行,即C5能轉(zhuǎn)變成C3.由于光反應停止,導致ATP和H]減少,因此C3轉(zhuǎn)變成C5的速率變慢,因此C5的含量下降,A錯誤;降低二氧化碳濃度時,使C5轉(zhuǎn)變成C3的速率下降,同時由于停止光照,ATP和H]減少,C3轉(zhuǎn)變成C5的速率下降,因此C5的含量基本不變,B錯誤;升高二氧化碳濃度時,C5轉(zhuǎn)變成C3的速率加快,增強光照光反應增強,即C3轉(zhuǎn)變成C5的速率加快,故C5的含量基本不變,C錯誤;降低二氧化碳濃度時,C5轉(zhuǎn)變成C3的速率下降,光照增強,說明C3轉(zhuǎn)變成C5的速率加快,因此C5的含量增加,D正確.故選:D.【點睛】光照和CO2濃度對光合作用過程及中間產(chǎn)物的影響及動態(tài)變化規(guī)律條件C3C5H]和ATP(CH2O)合成量停止光照,CO2供應不變增加減少減少或沒有減少或沒有增加光照,CO2供應不變減少增加增加增加光照不變,停止CO2供應減少增加增加減少或沒有光照不變,增加CO2供應增加減少減少增加
19.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯誤的是
(
)A.染色體是基因的主要載體
B.基因在染色體上呈線性排列C.一條染色體上有多個等位基因
D.性染色體上的基因并不一定都與性別決定有關(guān)參考答案:C略20.酵母菌培養(yǎng)液中常含有一定濃度的葡萄糖,但當葡萄糖濃度過高時,反而抑制微生物的生長,原因是A.碳源供應太充足
B.細胞會因失水過多而死亡C.改變了酵母菌的pH值
D.葡萄糖不是酵母菌的原料參考答案:B21.現(xiàn)代進化理論認為,突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇(
)A.黃色×黃色→黃色、綠色
B.紅眼果蠅種群中出現(xiàn)了白眼C.貓叫綜合征
D.無籽西瓜參考答案:A22.關(guān)于動物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是
(
)A.血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān),與鉀離子含量無關(guān)B.H2CO3/NaHCO3是維持細胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)C.細胞內(nèi)、外的Na+、K十分布不平衡狀態(tài)是通過消耗能量來維持的D.運動后Na+、K十排出體外較多,但機體的內(nèi)環(huán)境仍維持相對穩(wěn)定狀態(tài)參考答案:A【分析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機體的各器官,系統(tǒng)的分工合作,協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的;內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括滲透壓、溫度和酸堿度?!驹斀狻垦獫{滲透壓取決于溶質(zhì)微粒數(shù)目的多少,與蛋白質(zhì)、無機離子含量都有關(guān),A錯誤;內(nèi)環(huán)境之所以能保持pH相對穩(wěn)定的狀態(tài)是因為內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì),比如H2CO3
/NaHCO3,B正確;細胞內(nèi)、外的Na+、K+分布不平衡狀態(tài),通過主動運輸來維持的,特點是需要載體和消耗能量,C正確;運動后Na+、K+排出體外較多,但是通過機體的調(diào)節(jié)作用,機體的內(nèi)環(huán)境仍維持相對穩(wěn)定狀態(tài),D正確。23.下列各組激素,由同一種內(nèi)泌腺分泌的是 A.促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素
B.促甲狀腺激素、促性腺激素C.雄激素、雌激素、腎上腺素
D.甲狀腺激素、生長激素參考答案:B24.下列關(guān)于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的探究過程的注意事項的說法不正確的是A.在正式實驗前先做一個預實驗,目的是為正式實驗摸索條件B.找準枝條的上下端,防止顛倒C.所用每個枝條都應留3~4個芽D.此探究活動中不存在對照實驗參考答案:D25.假說﹣﹣演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法.下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時的“演繹”過程的是()A.生物的性狀是由遺傳因子決定的B.由F2出現(xiàn)了“3:1”推測生物體產(chǎn)生配子時,成對遺傳因子彼此分離C.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀,比例接近1:1D.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則F2中三種基因型個體比接近1:2:1參考答案:C【考點】81:孟德爾遺傳實驗.【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論.①提出問題(在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上提出問題);②做出假設(shè)(生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;體細胞中的遺傳因子成對存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時雌雄配子隨機結(jié)合);③演繹推理(如果這個假說是正確的,這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測交后代應該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);④實驗驗證(測交實驗驗證,結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);⑤得出結(jié)論(就是分離定律).【解答】解:A、生物的性狀是由遺傳因子決定的,是屬于假說的內(nèi)容,A錯誤;B、由F2出現(xiàn)了“3:1”推測生物體產(chǎn)生配子時,成對遺傳因子彼此分離,這屬于假說的內(nèi)容,B錯誤;C、若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,非成對的遺傳因子自由組合,則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比接近1:1:1:1,這屬于演繹推理,C正確;D、若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則F2中3種基因型個體比接近1:2:1,這不屬于演繹過程,D錯誤.故選:C.26.下列生態(tài)工程的基本原理中,是1+1>2的是()A.物種多樣性原理 B.系統(tǒng)整體性原理C.協(xié)調(diào)與平衡原理 D.系統(tǒng)學與工程學原理參考答案:B【考點】U3:生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學原理.【分析】生態(tài)工程的基本原理:(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理:物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復,分層分級利用;(2)物種多樣性原理:物種繁多復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性;(3)協(xié)調(diào)與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度;(4)整體性原理:生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響;(5)系統(tǒng)學和工程學原理:系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能;系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當?shù)谋壤P(guān)系,使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成,并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.【解答】解:系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當?shù)谋壤P(guān)系,使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成,并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.故選:B.27.右圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)說法錯誤的是
A.③構(gòu)成細胞膜的基本支架B.細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是選擇透過性C.細胞識別與物質(zhì)①有關(guān)D.由②參加的物質(zhì)運輸不一定為主動運輸參考答案:B28.細胞內(nèi)很多化學反應都是在生物膜上進行的,右圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖,相關(guān)敘述不正確的是A.①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B.②是高爾基體膜C.③是葉綠體內(nèi)膜
D.④是線粒體內(nèi)膜參考答案:C29.換上高倍物鏡,不應出現(xiàn)的操作是(
)A..調(diào)節(jié)光圈
B.調(diào)節(jié)細準焦螺旋
C.調(diào)節(jié)反光鏡
D.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋參考答案:B30.適宜條件下,線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生
A.O2
B.淀粉C.ATP
D.CO2參考答案:C31.利用單倍體培養(yǎng)新品種的育種方法具有的突出優(yōu)點是
A可以迅速獲得純系植株
B可以大幅度改良某些性狀C可以獲得無籽果實
D可以大大提高變異頻率參考答案:A32.右下圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率(平均值)隨時間(單位:年)的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是(
)A.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只B.由于天敵、生活空間和資源等原因,導致第5年到第9年這段時間內(nèi)種群數(shù)量減少C.由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長D.如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患參考答案:A33.下圖表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時間內(nèi),種群增長率和時間的關(guān)系。以下說法正確的是A.由圖可知,種群密度在第50年時,達到種群的環(huán)境容納量(K值)B.當種群密度在第10-30年時期內(nèi),種群數(shù)量逐年增加C.該種群的出生率和遷入率決定λ值的大小D.在理想條件下,影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量參考答案:B【分析】據(jù)圖分析,0~40年間,λ均大于1,說明這40年間種群數(shù)量不斷增加;第40年及之后,λ均等于1,種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定;當λ=1時,種群數(shù)量穩(wěn)定不變,年齡組成為穩(wěn)定型;當λ小于1時,種群數(shù)量下降,年齡組成為衰退型;當λ大于1時,種群數(shù)量增加,年齡組成為增長型?!驹斀狻坑蓤D可知,種群密度在第40年時,達到種群的環(huán)境容納量(K值),A錯誤;當種群密度在第10~30年時期內(nèi),λ大于1,種群數(shù)量不斷增加,B正確;λ值的大小受多種因素的影響如出生率,死亡率,遷入率,遷出率,年齡組成等,C錯誤;在理想條件下,影響種群數(shù)量增長的因素主要是出生率和死亡率,D錯誤。34.如圖是某地烏鴉連續(xù)10年種群數(shù)量變化,λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù),分析正確的是A.烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查B.第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同C.第6年以前烏鴉種群數(shù)量進行“J”型增長D.第9-10年的烏鴉種群數(shù)量最小參考答案:D烏鴉活動能力強,活動范圍廣,種群密度采用標志重捕法調(diào)查;A錯誤;在第3~9年間烏鴉種群數(shù)量一直在不斷減少,故第9年的烏鴉種群數(shù)量比第3年少;B錯誤;第1~6年時,烏鴉種群數(shù)量先增加后減少,而“J”型曲線的λ值是固定值,而且種群數(shù)量是增加;C錯誤;從第3年到9年間,λ值小于1,說明種群數(shù)量一直在減少,到第9年數(shù)量最少,在9~10年間保持數(shù)量穩(wěn)定;D正確?!究键c定位】種群的數(shù)量變動【名師點睛】λ值為相鄰兩年的種群數(shù)量相對比值,當λ>1時,表示種群數(shù)量在增長;當λ=1時,表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定;當λ<1時,表示種群數(shù)量在下降。35.下圖是某果蠅細胞染色體組成示意圖。不考慮交叉互換和變異,該細胞通過一次減數(shù)分裂后形成的子細胞類型是A.甲和甲
B.甲和乙
C.乙和丙
D.乙和丁參考答案:D36.(2分)下列有關(guān)“菌”的描述中,不正確的是()A.酵母菌有線粒體,但能進行有氧呼吸和無氧呼吸B.分解尿素的細菌可以利用葡萄糖作為碳源C.乳酸桿菌在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸和CO2D.醋酸菌只有在氧氣充足時才能進行旺盛的生命活動參考答案:C【考點】K5:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋;K8:制作泡萊.【分析】1、1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:(1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量.2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿幔?、泡菜的制作原理:泡菜的制作離不開乳酸菌.在無氧條件下,乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸.【解答】解:A、酵母菌具有線粒體,其異化方式為兼性厭氧型,因此其能進行有氧呼吸和無氧呼吸,A正確;B、分解尿素的細菌屬于原核生物,其可以利用葡萄糖作為碳源,B正確;C、乳酸桿菌是厭氧型生物,其無氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸,因此在細胞質(zhì)基質(zhì)中只能產(chǎn)生乳酸,C錯誤;D、醋酸菌是嗜氧菌,其只有在氧氣充足時才能進行旺盛的生命活動,D正確.故選:C.【點評】本題考查果酒和果醋的制作、泡菜的制作,要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
37.生物變異的根本來源是
A.基因突變
B.基因重組
C.染色體變異
D.基因的分離參考答案:A略38.流感是一種由流感病毒引起的常見病。流感病毒有不同的亞型,現(xiàn)有多種流感疫苗,有人注射了一種流感疫苗后,在流感流行期間未患流感,但流感再次流行時,卻患了流感,可能的原因是
①流感病毒發(fā)生了突變;
②抗體在體內(nèi)存留的時間短;③流行的流感病毒與注射的流感疫苗不是同種類型;④流感病毒使人的免疫系統(tǒng)受損A.①④
B.①②
C.③④
D.①②③參考答案:D39.下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)的闡述,不正確的是A.膽固醇參與血液脂質(zhì)的運輸
B.質(zhì)粒沒有核糖參與組成C.RNA聚合酶活性受酸堿度影響
D.蔗糖水解產(chǎn)物是葡萄糖、參考答案:D40..一個家庭中,父親正常,母親患血友病,婚后生了一個性染色體為XXY的正常兒子,產(chǎn)生這種變異最可能的親本和時間分別是A.父親、減數(shù)第二次分裂后期
B.母親、減數(shù)第二次分裂后期C.父親、減數(shù)第一次分裂后期
D.母親、減數(shù)第一次分裂后期參考答案:C據(jù)題意可知,色覺正常的兒子的基因型可表示為XBX-Y,根據(jù)親代的基因型可判斷,XB和Y兩條染色體均來自于父方,則X-來自于母方為Xb,因此確定是男性產(chǎn)生了不正常的精子(XBY);故選C。點睛:本題考查細胞的減數(shù)分裂,考生要嘗試根據(jù)兒子的基因型推測出異常的細胞,在根據(jù)異常的情況推測出異常的時代,要求考生對減數(shù)分裂的過程極為熟悉。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某研究性學習小組按下表完成了有關(guān)實驗,并定期對培養(yǎng)液中酵母菌進行檢測計數(shù)。請回答:裝置編號ABCD裝置容器內(nèi)的溶液無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL101055無菌水/mL--55活化酵母菌液/mL0.10.10.10.1溫度(0C)25102510(1)該研究性學習小組所探究的課題是
。(2)分析此實驗中無關(guān)變量有
。(至少列舉2個)(3)實驗中對酵母菌計數(shù)可采用
法,在吸取培養(yǎng)液進行應需振蕩試管,原因是
。(4)在用血球計數(shù)板(2mm×2mm方格)對某一稀釋50倍樣品進行計數(shù)時,發(fā)現(xiàn)在一個
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