外研版英語(yǔ)必修四Module5

必修四Module5PAGEPAGE4單詞1．surroundvt.(使)包圍，環(huán)繞；圍繞歸納拓展(1)surroundsb./sth.withsb./sth.使某人(某物)包圍某人(某物)besurroundedby/withsth./sb.被某物/某人所包圍(2)surroundingadj.(作定語(yǔ))周圍的；附近的surroundingsn．(pl.)環(huán)境(同environment)inthesurroundingarea在周圍地區(qū)例句：Theyhavesurroundedthetownwithtroops.他們出動(dòng)軍隊(duì)包圍了該城鎮(zhèn)。Helikestosurroundhimselfwithbeautifulthings.他喜歡生活在美麗的環(huán)境中。Thehouseissituatedinverypleasantsurroundings.那所房子所處的環(huán)境很優(yōu)美。Aftertheexplosionthearmysealedoffthesurroundingarea.爆炸發(fā)生后軍隊(duì)封鎖了周圍地區(qū)?！炬溄佑?xùn)練】①Thehouse________bigtrees________anoldman，whoisproudofit.A．surroundedby；belongstoB．surroundedwith；belongingtoC．issurroundedby；belongstoD．issurroundedwith；belongto【解析】surroundedby是過(guò)去分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)，由后面的定語(yǔ)從句可知謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)，故選A?！敬鸢浮緼②Whenyoumovetoanewplacetolive,youhavetoadaptyourselftothenew__________assoonaspossible.A．surroundings B．situationsC．positions D．livings【解析】考查名詞辨析。surroundings“環(huán)境”；situation“境況，處境”；position“位置”；living用作復(fù)數(shù)時(shí)，意為“活著的人”。句意為：當(dāng)你搬到一個(gè)新的地方去居住，你必須使自己盡快適應(yīng)新的環(huán)境。根據(jù)題意可知答案為A?！敬鸢浮緼2．narrowv．(使變)狹窄；使縮小adj.勉強(qiáng)的；險(xiǎn)勝的；窄的歸納拓展(1)narrowdown減少，限制，縮小，變窄narrow...to...把……局限在……之內(nèi)(2)anarrowescape死里逃生，險(xiǎn)些遇險(xiǎn)narrowmajority/victory/defeat微弱多數(shù)/險(xiǎn)勝/勉強(qiáng)擊敗(3)narrowlyadv.僅僅；勉強(qiáng)地；差一點(diǎn)兒兒narrowsn．海峽，江峽；(江、河、湖等的)狹窄處例句：Inordertowidentheroadtheyhadtonarrowthepavement.為了拓寬道路只好將人行道弄窄。Theynarrowedthesearchforthemissingboydowntoafewstreetsnearthechurch.他們把尋找失蹤男孩的范圍縮小到教堂附近的幾條街。Peterhadanarrowescapefromdrowningwhenhefelloverboard.彼得從船上掉入水中，險(xiǎn)些淹死。【鏈接訓(xùn)練】①Thegorge(峽谷)________350feetastheriverrushesthroughthetwomilehighmountains.A．narrows B．narrowedC．narrowsto D．narrowto【解析】句意為：當(dāng)河水沖過(guò)兩米高的山峰時(shí)，峽谷窄到了350英尺。narrow作動(dòng)詞用，意為“使縮小，使變窄”，后跟介詞to。【答案】C3．forbidvt.(forbade/forbad，forbidden，forbidding)禁止，不許；阻止；使避免發(fā)生歸納拓展(1)禁止某人干某事forbidsb.sth.禁止某人某事forbid(doing)sth.禁止干某事(2)forbiddenadj.被禁止的TheForbiddenCity紫禁城注意：forbid后跟動(dòng)詞時(shí)要用動(dòng)詞的ing形式，而“禁止某人做某事”應(yīng)用forbidsb.todosth.，有類似用法的還有：allow，advise，permit，encourage等。例句：Hisfatherforbadehimtousethedictionary.他父親不允許他使用那本字典。Theyforbidwalkinginthefield.他們不允許在田地里走。Hewasforbiddentoleavethebaseasapunishment.作為懲罰，他被禁止離開(kāi)基地。【鏈接訓(xùn)練】①Weforbid______here.Whohaspermittedyou____here?A．smoke；smoking B．smoking；tosmokeC．smoking；smoking D．tosmoke；smoking【解析】第一空考查forbiddoingsth.“禁止做某事”這一短語(yǔ)；第二空考查permitsb.todosth.“允許某人干某事”這一結(jié)構(gòu)。句意為：我們不許在這兒吸煙，誰(shuí)允許你在這兒吸煙的？【答案】B②Manystudentswanttoliveoutsidetheschool，buttheschool________themtodosoconsideringtheirsafety.A．stopsB．preventsC．discouragesD．forbids【解析】stop/prevent/discouragesb.fromdoingsth.“阻止某人做某事”；forbidsb.todosth.意為“禁止某人做某事”。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，可知答案為D?！敬鸢浮緿4．viewn．景色；風(fēng)景，(尤指)自然美景vt.觀察；觀看；見(jiàn)解；認(rèn)為；把……看成是歸納拓展(1)inviewof鑒于；考慮到inone'sview依照……的見(jiàn)解beinview在視野中comeintoview看得見(jiàn)haveagood/bad/wonderfulviewof看得見(jiàn)/看不見(jiàn)/看得非常清楚(2)view...as把……看作例句：You’llhaveabetterviewofthepianistifyoustandup.你站起來(lái)就能更清楚地看到那位鋼琴家。Shewaiteduntilthewholeislandwasinviewandthentookaphotograph.她一直等到看見(jiàn)整個(gè)島才拍了一張照片。Inviewoftheweather，wewillcanceltheouting.因?yàn)樘鞖怅P(guān)系，我們將要取消此次出行?！炬溄佑?xùn)練】①Theschoolwasbuiltonahill，sowehadaverywonderful________fromthetop.A．sceneB．sightC．timeD．view【解析】句意為：學(xué)校建在山上，因此我們從山頂上可以看到非常美麗的景色。view“風(fēng)景”，尤指自然美景，符合題意。scene“現(xiàn)場(chǎng)；場(chǎng)面”；sight“視力，景象”；time“時(shí)間”，均與句意不符?！敬鸢浮緿②Theplanwas________favourably.A．ViewingB．viewedC．toviewD．view【解析】view作動(dòng)詞用時(shí)，意為“認(rèn)為，把……看成是”。句意為：這項(xiàng)計(jì)劃被認(rèn)為是極好的?！敬鸢浮緽短語(yǔ)1．a(chǎn)t(the)least至少，最少，無(wú)論如何，反正歸納拓展leastofall尤其不；最不……的notleast相當(dāng)重要；尤其，特別notintheleast(＝notatall)一點(diǎn)兒也不at(the)most至多，不超過(guò)(atleast的反義詞組)例句：Hehadbeendeadforatleastafortnight.他死了至少有兩星期了。Nobodyneedworry，youleastofall/leastofallyou.誰(shuí)也不必?fù)?dān)心，尤其是你。Thefilmcausedalotofhardfeeling，notleastamongtheworkerswhoselivesitdescribed.那影片招致許多人的反感，尤其是工人不滿其中對(duì)工人生活的描寫(xiě)?！炬溄佑?xùn)練】①Thereismuchtodo.SoIthinkitrequires______twoweeks.A．a(chǎn)tlast B．a(chǎn)tleastC．a(chǎn)tmost D．notintheleast【解析】句意為：有很多工作要做。所以我想至少需要兩周。atleast“至少，最少”，符合題意。atlast“最后”；atmost“最多，至多”；notintheleast“一點(diǎn)也不”?！敬鸢浮緽②—Areyoutiredafterclimbingthemountain?—________，onthecontrary，Iamveryexcited.A．AtleastB．AtmostC．NotintheleastD．Atlast【解析】句意為：——爬山之后你感覺(jué)到累了嗎？——一點(diǎn)也不累，相反，我非常興奮。notintheleast“一點(diǎn)也不”，符合題意。【答案】C2．getakickoutof從……中得到樂(lè)趣歸納拓展(1)dosth.forkicks為了刺激做……givesb./sth.akick踢……一腳(2)kickagainst抱怨；反對(duì)kickoff(足球)開(kāi)賽/球kicksth.off踢脫……kickout攆走，開(kāi)除例句：Hegetsagooddealofkickoutofmotorracing.他從賽車中得到極大的樂(lè)趣。Idon'texpecttowinwhenIbet－Idoitforkicks.打賭時(shí)我并不想贏——我是為了尋求刺激。Hekickedagainstthetreatmenthewasreceiving.對(duì)他受到的待遇他表示抗議?！炬溄佑?xùn)練】完成句子我從集郵中得到樂(lè)趣。Iget_a_kick_out_ofcollectingstamps.句型1．HeandacolleagueweretospendtwoyearsthereteachingEnglishatateachertrainingcollege.他和一位同事將在一所教師培訓(xùn)學(xué)院教兩年的英語(yǔ)。betodo表示安排或計(jì)劃將要發(fā)生的動(dòng)作同類辨析betodo，begoingto與beaboutto(1)betodo表示按計(jì)劃行事，可能這個(gè)計(jì)劃不是主語(yǔ)的打算；begoingto強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)的主觀安排。(2)如果事情不是人為的安排，那只能用will或begoingto，不能用betodo。(3)beaboutto表示即將做某事，正要做某事，也可用來(lái)表示很可能發(fā)生的事或自然現(xiàn)象。一般不與表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用。例句：ThetrainistoarriveinBeijingat10：25a．m..火車將于上午10：25到達(dá)北京。ThebooksyouborrowedaretobereturnedbeforeJuly5th.你借的書(shū)應(yīng)該在7月5日前歸還。Theyaregoingtoholdameetingtodiscussit.他們將要召開(kāi)會(huì)議來(lái)討論這件事。Wewereabouttoleavewhenitbegantorain.我們正要?jiǎng)由?，這時(shí)天下起了雨。歸納拓展betodo除了“表示安排或計(jì)劃將要發(fā)生的動(dòng)作”外，還可以表示“注定要發(fā)生某事”，表示可能性。【鏈接訓(xùn)練】用beabouttodosth./betodosth./begoingtodosth.完成句子①Look，itis_going_torain.②Weare_going_tohaveapicnictomorrow.③Iwas_about_togotobedwhenthetelephonerang.④Themeetingis_to_beheldinthecomingweek.2．Nearly100millionpeoplelivehere，mostofthemintheeast.差不多一億人口住在此地，絕大多數(shù)在東部。歸納拓展(1)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的構(gòu)成方法：n．/pron.＋v.ing/v.ed/todo/n./adj./adv./prep.phrase。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)可分為兩部分：一部分是名詞或代詞(主格)，起著邏輯主語(yǔ)的作用；另一部分是由形容詞、副詞、名詞、分詞、不定式、介詞短語(yǔ)等構(gòu)成，表示前面名詞或代詞的狀態(tài)、狀況或動(dòng)作。它們同在句中作狀語(yǔ)、同位語(yǔ)或定語(yǔ)。(2)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)在句法上獨(dú)立于句子主體之外，跟主句沒(méi)有任何句法聯(lián)系，但在意義上卻與主句緊密聯(lián)系在一起，共同構(gòu)成一個(gè)完整的語(yǔ)義環(huán)境；獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)沒(méi)有主語(yǔ)和謂語(yǔ)，只有邏輯上的主語(yǔ)；獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)可置于句首、句尾，用逗號(hào)與主句隔開(kāi)。在句子中作狀語(yǔ)，表示時(shí)間、原因、條件、伴隨等。例句：Schoolbeingover，thestudentslefttheclassroomandwenthome.放學(xué)了，學(xué)生們離開(kāi)教室回家了。Theweatherbeingfine，wehavemadeupourmindstogoforapicnic.天氣很好，我們決定去野炊。Hestoodatthewindow，thesunshininguponhisface.他站在窗前，陽(yáng)光灑在他的臉上。【鏈接訓(xùn)練】①M(fèi)r.Smithhastwosons，oneof________workingasabusdrivernow.A．who B．whomC．them D．whose【解析】根據(jù)句式，后面用的是獨(dú)立主語(yǔ)結(jié)構(gòu)，當(dāng)句子的主語(yǔ)與名詞的邏輯主語(yǔ)不一致時(shí)，分詞必須有自己的主語(yǔ)?！敬鸢浮緾②Such______thecase，Icouldn'thelpbut______him.A．being；support B．is；tosupportC．hasbeen；supporting D．be；supported【解析】Suchbeingthecase為獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，thecase為邏輯主語(yǔ)，can'thelpbut為固定短語(yǔ)，but后接不帶to的不定式?！敬鸢浮緼語(yǔ)法復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞(1)can與could①表示能力。例句：Acomputercan’tthinkforitself，itmustbetoldwhattodo.計(jì)算機(jī)不能自己思考，它必須按照人們要求它的去做。②表示推測(cè)，意為“可能；或許”，用于疑問(wèn)句或否定句中。can’t后接一般式表示對(duì)現(xiàn)在情況的推測(cè)。例句：—Canshebeinthecomputercenter?她有可能在計(jì)算機(jī)中心嗎？—No，shecan’tbeinit.不，她不可能在里面。③表示許可，可與may換用。例句：Youcan(may)gohomenow.你現(xiàn)在可以回家了。(2)will與would①表請(qǐng)求、建議等，用would比用will更委婉客氣些。例句：Willyoulendmeyourbook?你能把書(shū)借我一下嗎？②用于表示意志或意愿。例句：Iwillneverdothatagain.我不會(huì)再那么做了。③would可表示料想或猜想。例句：Whatwouldshebegoingthere?她或許去那里做什么吧？(3)must與haveto①must表示義務(wù)或強(qiáng)烈的勸告，意為“必須”“應(yīng)該”。其否定式mustnot(mustn't)表示“不應(yīng)該；不允許；不準(zhǔn)；禁止”。例句：Childrenmustn’tspeaklikethattotheirparents.孩子們不該那樣和他們的父母說(shuō)話。②表示推測(cè)，用于肯定句，意為“一定；必定”。例句：Hemustbewateringtheflowersinhisgarden.他肯定正在花園里澆花。YoumusthavebeentoHangzhou，haven’tyou?你一定去過(guò)杭州，不是嗎？③haveto表示“必須，不得不”，在這個(gè)意義上接近must。但must表示的是說(shuō)話人的主觀看法，而haveto表示的是客觀需要，haveto有更多的時(shí)態(tài)。例句：IhavetowaitherebecauseIhavenoumbrellawithme.我必須在這里等因?yàn)槲覜](méi)帶傘。(4)shall，should與oughtto①shall常用于第二、三人稱的陳述句，表示“警告、命令、威脅、強(qiáng)制、允諾”等意思。用在第一、三人稱的疑問(wèn)句中，表示征求對(duì)方的意見(jiàn)或提出請(qǐng)示。例句：YoushalldoasIsay.你得按照我所說(shuō)的去做。Shallwestartthemeetingnow?我們要現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)會(huì)嗎？②should除了表示勸告、建議、義務(wù)、責(zé)任，作“應(yīng)當(dāng)、應(yīng)該”講外，還可用在表示必要、適當(dāng)、驚奇、遺憾等的從句中，作“應(yīng)該、竟然會(huì)”講。例句：Thatheshouldspeaktoyoulikethatisquiteastonishing.他竟然那樣對(duì)你說(shuō)話，實(shí)在讓人吃驚。③oughtto語(yǔ)氣比should更強(qiáng)些，強(qiáng)調(diào)“有責(zé)任，有義務(wù)做某事”或者“按道理應(yīng)該如何”的意思。例句：Studentsoughttoattendclassontime.學(xué)生應(yīng)該按時(shí)上課。(5)may與might①表示許可時(shí)，用于第一人稱，意為“被允許做某事”；用于其他人稱，則意指說(shuō)話人允許“主語(yǔ)”做某事。例句：Wemayleavethehallassoonasthemeetingisover.會(huì)議一結(jié)束我們就離開(kāi)大廳。②在用于請(qǐng)求許可時(shí)，may?？膳ccan/could換用。例句：Can/Could/MayIuseyourpen?我可以用你的鋼筆嗎？③表示可能性時(shí)，可用“may/might＋動(dòng)詞原形”指現(xiàn)在或?qū)?lái)可能發(fā)生的動(dòng)作情況。例句：Hemayknowthesecret.他可能知道這個(gè)秘密。(可能性大)I'mafraiditmightraintonight.恐怕今晚會(huì)下雨。(可能性不大)(6)need與dare①need表示“需要”，“必需”。作為情態(tài)動(dòng)詞用于否定句或疑問(wèn)句中。例句：Youneedn'tanswerhimthequestion.你不必回答他這個(gè)問(wèn)題。②dare表示“敢”。作為情態(tài)動(dòng)詞用于否定句、疑問(wèn)句和條件從句中。例句：Dareyougohomealone？你一個(gè)人敢回家嗎？③dare和need常作實(shí)義動(dòng)詞，有時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的變化，所不同的是，作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，在肯定句中，dare后面通常接帶to的不定式，在否定句和疑問(wèn)句中，dare后面可接帶to或不帶to的不定式。例句：Noonedarestoswiminthatriveraftertheboyisdrowned.自從那個(gè)男孩被淹死后沒(méi)人敢在那條河里游泳了。Weneedtounitewiththem.我們需要和他們團(tuán)結(jié)在一起。Thegirldidnotdare(to)gohome.這女孩不敢回家?！炬溄佑?xùn)練】①M(fèi)rBuckisontimeforeverything.How________itbethathewaslatefortheopeningceremony(開(kāi)幕式)?A．canB．should