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文檔簡介
天津市和平區(qū)2024屆化學九年級第一學期期中調(diào)研試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列歸類正確的是(
)選項歸類物質(zhì)或元素A銀白色金屬鐵、銅、銀B由原子構成的物質(zhì)氨氣、氖氣、氧氣C受熱會分解的物質(zhì)碳酸氫銨、銅綠、高錳酸鉀D人體所需的常見微量元素碘、鋅、硒、鐵、鈣A.A B.B C.C D.D2.鋅鏘黃(ZnCrO4)常用于制防銹涂料。鋅鉻黃中鉻(Cr)元素的化合價為A.+6 B.+5 C.+2 D.+13.某飲用水標簽的部分內(nèi)容如圖所示,每100ml水中含圖中的Na、K、Ca是指()A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)4.葡萄糖化學式為是生物的主要供能物質(zhì)。下列說法正確的是(
)A.一個葡萄糖分子中含有6個水分子B.葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180gC.葡萄糖中C、H
元素的質(zhì)量比為6:1D.葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大5.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A.稀有氣體 B.海水 C.大理石 D.蒸餾水6.下列物質(zhì)的用途主要是由物質(zhì)化學性質(zhì)決定的是A.稀有氣體可制成多種用途的電光源B.液氮可用作醫(yī)療手術C.氧氣用于醫(yī)療急救D.金剛石裁割玻璃7.下列敘述正確的是:A.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的化合物B.分子在不停運動,原子不運動C.原子的核電荷數(shù)決定元素的化學性質(zhì)D.保持二氧化碳化學性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子8.建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是選項事實解釋A硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈在氧氣中接觸到氧分子的幾率大B工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化分子的種類沒有發(fā)生變化C干冰升華為氣體二氧化碳分子變大D稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定其原子已達到相對穩(wěn)定結構A.A B.B C.C D.D9.下列各組物質(zhì),屬于混合物的是A.冰水共存物 B.潔凈的空氣 C.液態(tài)氧 D.五氧化二磷10.如圖為某反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是A.生成物均是氧化物B.反應物中有單質(zhì)C.該反應屬于化合反應D.該反應中氧氣分子發(fā)生改變二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.運用所學知識填空:(1)生活中用洗滌劑清洗油膩的餐具,利用的是洗滌劑的_______原理。(2)標準狀況下,某容器中的空氣經(jīng)測定其中含氧氣2.5L,則該容器的體積為______。(3)鐵絲在氧氣里燃燒的實驗的文字表達式為___________,該反應為_________(填反應類型)。能說明該變化是化學變化的主要現(xiàn)象是_________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題:(1)CaCO3的相對分子質(zhì)量是_____。(2)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。(3)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____g。(4)CaCO3中Ca,C,O三種元素質(zhì)量比為_____。(5)若服用含10gCaCO3的藥物,與_____g葡萄糖酸鈣[化學式Ca(C6H11O7)2,相對分子質(zhì)量430]中鈣元素的質(zhì)量相等。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題。(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____。(2)集氣瓶內(nèi)為什么要先裝少量的水或沙子_____。14.2015年5月中國自主知識產(chǎn)權抗癌新藥“西達苯胺”全球上市,我國有了自己原創(chuàng)的抗癌新藥。某種西達苯胺(化學式為C22H19FN4O2)藥片中,除了含有西達苯胺外,還含有淀粉。(1)西達苯胺的相對分子質(zhì)量為。(2)藥廠檢驗室對該西達苯胺藥片進行檢驗,若測得藥片中氟元素的含量為,則該藥片中西達苯胺的質(zhì)量分數(shù)是多少?五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.二百多年前,法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。仿照這個歷史上著名實驗的原理,我們可以用圖1所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,請寫出紅磷燃燒的符號表達式_________________,該反應屬于_________________反應(填一種基本反應類型)。(提出問題)用紅磷燃燒的方法為什么測出的氧氣含量遠低于21%?(分析討論)(1)實驗裝置漏氣;(2)_______________,導致裝置內(nèi)氧氣有剩余;(3)……(實驗與交流)在老師的指導下,同學們查閱了白磷、紅磷等物質(zhì)燃燒需要的最低含氧量如下:資料1:可燃物名稱紅磷白磷蠟燭最低含氧量/%8.04.016.0甲、乙、丙三個小組分別用上述過量紅磷、白磷、蠟燭三種物質(zhì)進行該實驗,用測氧氣濃度的傳感器測得反應后的氧氣濃度分別為8.85%、3.21%、16.7%,數(shù)據(jù)與表中的理論值基本一致。其中蠟燭燃燒后用測一氧化碳濃度傳感器測算一氧化碳濃度約為2%。資料2:蠟燭或者木炭在密閉的集氣瓶中燃燒,氧氣濃度會不斷變小,會有一氧化碳氣體生成。常溫下一氧化碳難溶于水,且不與澄清石灰水反應。根據(jù)以上信息回答下列問題:(1)白磷和紅磷相比,使用白磷能使結果更準確,其原因是______________________。(2)請寫出木炭燃燒的符號表達式_________________;有同學提議選用木炭替代紅磷做實驗,在集氣瓶底部預先放少量澄清石灰水吸收生成的二氧化碳氣體,小華覺得不可行,其主要原因是________________。(實驗改進)小鄒同學改進了教材中的實驗,設計出了如圖2所示的實驗裝置。實驗步驟如下:①如圖2所示,連接儀器,檢查裝置的氣密性,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好。②在集氣瓶里裝進a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃),按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來。(注:集氣瓶內(nèi)的長導管已伸到了瓶底)。③用力把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱。④待白磷燃燒熄滅后,振蕩集氣瓶,白煙消失。⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c。⑥根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù),計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)。根據(jù)以上信息,回答下列問題;(1)在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是_______。(2)若實驗非常成功,當c為500mL,a=100mL,則b=_______mL。(3)組內(nèi)成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進適量a體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后,他終于明白“a體積的水”的作用,其一是為了加快步驟⑤中集氣瓶的冷卻速度;其二則主要是______________。(4)在上述實驗中,下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn),會導致實驗最后產(chǎn)生的實際值大于理論值的是_______________(填字母)。A用蠟燭代替白磷B集氣瓶沒有冷卻到室溫C實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水16.某興趣小組在學習氧氣的化學性質(zhì)時,發(fā)現(xiàn)不同物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象不同。(1)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)物為氣體的是_____(填序號)。A.紅磷B.鐵絲C.木炭D.硫粉(2)鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式:_____。(3)鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內(nèi)焰,導出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_____(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?(查閱資料)物質(zhì)熔點/℃沸點/℃燃燒時溫度/℃石蠟50∽70300∽550約600鐵15352750約1800鈉97.8883約1400由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其_____(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比,你認為物質(zhì)燃燒時,什么情況下能產(chǎn)生火焰_____。由此推測:鈉在燃燒時,_____(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。(拓展應用)根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實,請你推測硫的沸點_____硫燃燒時的溫度(填“>”或“<”或“=”)。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解題分析】
A.銅是紫紅色的金屬,不符合題意;B.氨氣、氧氣是由分子構成的,不符合題意;C.高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;銅綠受熱分解為氧化銅、二氧化碳和水;碳酸氫銨受熱分解為氨氣、水和二氧化碳,三種物質(zhì)受熱均易分解,符合題意;D.鈣元素屬于人體必需的常量元素,不是微量元素,不符合題意。2、A【解題分析】
在鋅鏘黃(ZnCrO4)中,鋅元素顯+2價,氧元素顯-2價,設:鉻元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+2)+x+(-2)×4=0,則x=+6價。故選C。3、C【解題分析】
元素是指具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱,物質(zhì)中的Na、K、Ca是對所有Na、K、Ca原子的總稱,意即鈉元素、鉀元素、鈣元素,而不是它們的原子、分子和單質(zhì)。故選C。4、C【解題分析】
A、分子是由原子構成的,葡萄糖分子中不含水分子,故A錯誤;B、相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,故B錯誤;C、葡萄糖中C、H元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×12)=6:1,故C正確;D、葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8,葡萄糖中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大,故D錯誤。故選C?!绢}目點撥】在比較物質(zhì)中元素質(zhì)量分數(shù)大小時,不一定需要將物質(zhì)每種元素質(zhì)量分數(shù)完全算出,可利用元素質(zhì)量比進行比較。5、D【解題分析】
A、稀有氣體中含有氦氣、氖氣等物質(zhì),屬于混合物,故選項錯誤;B、海水中有氯化鈉、氯化鎂等,屬于混合物,故選項錯誤;C、大理石中有碳酸鈣和雜質(zhì),屬于混合物,故選項錯誤;D、蒸餾水是一種物質(zhì),屬于純凈物,故選項正確。故選D。6、C【解題分析】
A.稀有氣體可制成多種用途的電光源是利用了稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光的物理性質(zhì),故錯誤;B.液氮可用作醫(yī)療手術是利用了液氮沸點只有-196℃,能提供醫(yī)療手術所需要的低溫環(huán)境,是氮氣物理性質(zhì)的體現(xiàn),故錯誤;C.氧氣用于醫(yī)療急救是利用了氧氣的化學性質(zhì)即能與體內(nèi)的有機物發(fā)生反應的氧化性,故正確;D.金剛石裁割玻璃是利用了金剛石的硬度大的物理性質(zhì),故錯誤。故選C。7、A【解題分析】A、氯化鈉屬于離子化合物,是由鈉離子和氯離子構成的,正確;B、分子在不停運動,原子也不停運動,錯誤;C、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì),錯誤;D、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的,保持二氧化碳化學性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子,錯誤。故選A。8、C【解題分析】
A、空氣中氧氣濃度相對較低,硫在氧氣中接觸到氧分子的幾率大,故硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈,選項正確;B、工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程中,分子的種類沒有發(fā)生變化,故屬于物理變化,選項正確;C、干冰升華為氣體,二氧化碳分子間的距離變大,選項錯誤;D、稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定,原因是其原子已達到相對穩(wěn)定結構,選項正確。故本題選C。9、B【解題分析】
A、冰水共存物中只含有水一種物質(zhì),屬于純凈物,故錯誤;B、潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣等多種物質(zhì),屬于混合物,故正確;C、液態(tài)氧中只含有一種物質(zhì),屬于純凈物,故錯誤;D、五氧化二磷中只含有一種物質(zhì),屬于純凈物,故錯誤;故選B。10、C【解題分析】
從微觀示意圖可看出該反應的符號表達式為H2S+O2→H2O+SO2【題目詳解】A、該反應產(chǎn)物為H2O和SO2,都是氧化物,A選項正確,不合題意;B、O2為單質(zhì),參與了反應,B選項正確,不合題意;C、從微觀示意圖來看,反應物和生成物都有兩種,不符合化合反應“多變一”的特點,故C選項錯誤,符合題意;D、發(fā)生化學反應時,反應物的分子一定發(fā)生改變,D選項正確,不合題意;故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、乳化12.5L鐵+氧氣四氧化三鐵化合反應生成黑色固體【解題分析】
(1)生活中用洗滌劑清洗油膩的餐具,是洗滌劑能將油污分散成細小的液滴而不聚成大的油珠,隨水流走,利用的是洗滌劑的乳化原理。(2)標準狀況下,某容器中的空氣經(jīng)測定其中含氧氣2.5L,則該容器的體積=。(3)鐵絲在氧氣里燃燒生成四氧化三鐵,文字表達式為鐵+氧氣四氧化三鐵,該反應是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應,屬于化合反應。化學變化的實質(zhì)是變化中有新物質(zhì)生成,能說明該變化是化學變化的主要現(xiàn)象是生成黑色固體。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、10040%;0.6g10:3:1243【解題分析】
(1)CaCO3的相對分子質(zhì)量為40+12+16×3=100;(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)是:×100%=40%;(3)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為:0.25g×2×3×40%=0.6g;(4)碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為40:12:(16×3)=10:3:12;(5)設葡萄糖酸鈣的質(zhì)量為x,則有10g×40%=x××100%,x=43g。【題目點撥】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成一種黑色固體防止生成的固體物質(zhì)濺落下來,炸裂瓶底【解題分析】
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成一種黑色固體;(2)鐵比在氧氣中燃燒放出大量的熱,防止生成的固體物質(zhì)濺落下來,炸裂瓶底,集氣瓶內(nèi)要先裝少量的水或沙子。14、(1)390(2)2%【解題分析】試題分析:(1)西達苯胺(化學式為C22H19FN4O2)的相對分子質(zhì)量為:12×22+1×19+19+14×4+16×2=390;故答案為390;(2)該藥片中西達苯胺的質(zhì)量分數(shù)是=2%;故答案為2%??键c:相對分子質(zhì)量的概念及其計算;化合物中某元素的質(zhì)量計算五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、P+O2P2O5化合實驗中所取的紅磷不足白磷消耗氧氣更徹底C+O2CO2木炭在氧氣濃度較低時,會生成CO氣體,且CO氣體難溶于水,不與澄清石灰水反應先下降后上升180防止白磷燃燒時集氣瓶中氣體受熱膨脹逸出,影響實驗結果C【解題分析】
(1)磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,故填寫:P+O2P2O5;(2)該反應反應物為兩種,生成物為一種,符合“多變一”化合反應的原則,故填寫:化合;(3)測出的氧氣含量遠低于21%,可能原因是:實驗裝置漏氣,實驗中所取的紅磷不足,導致裝置內(nèi)氧氣有剩余,實驗前沒有夾彈簧夾,實驗裝置未冷卻至室溫就讀數(shù),故填寫:實驗中所取的紅磷不足;(4)由表可知,白磷和紅磷相比,使用白磷能使結果更準確,其原因是白磷消耗氧氣更徹底,故填寫:白磷消耗氧氣更徹底;(5)木炭燃燒生成二氧化碳,故填寫:C+O2CO2;(6)木炭在氧氣濃度較低時,會生成CO氣體,且CO氣體難溶于水,不與澄清石灰水反應,故填寫:木炭在氧氣濃度較低時,會生成CO氣體,且CO氣體難溶于水,不與澄清石灰水反應;(7)磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是先下降,后上升,因為開始時,燃燒放熱使氣體體積膨脹,冷卻后收縮,因此先下降,后上升,故填寫:先下降后上升;(8)根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù),計算出空氣中氧氣的體積分數(shù),已知c=500mL,a=100mL,a上面的空氣五等分,則b=180mL,故填寫:180;(9)實驗前
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